以督促改 以导助建——发挥教育督导作用 促进校园和谐建设

日前，教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。创建和谐校园，必须充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性，努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。就教育督导部门而言，必须充分发挥职能，把构建和谐校园纳入督导内容，采取措施，强化督查，努力促进建宁校园的和谐发展。     

教育要闻

教育部在全国中小学开展创建和谐校园活动本刊讯日前,教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。教育部提出,努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地,创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。创建活动的主要内容包     

谈以学生为本的和谐校园的构建

党的十六届六中全会的精神实质就是构建设社会主义和谐社会。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,它对构建社会主义和谐社会起着至关重要的作用。为了更好地推进校园建设,给学生创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境,保证学生健康成长,创建和谐校园非常重要。     

以“和谐、建设、发展”为主题创建文明校园——河北能源职业技术学院校园精神文明建设成效显著

河北能源职业技术学院坚持开展“学雷锋、树新风、创建文明和谐校园”活动十年不断线，使校园环境和师生精神面貌发生了很大变化。学院连续四年被命名为唐山市文明单位。今年学院开展的文明创建活动以“和谐、建设、发展”为主题，以高职高专人才培养水平评估的“迎评促建”为主线，以抓好干部队伍建设、师德建设、学生思想建设和校园文化建设“四项建设”，实现教风、学风、队伍作风、校风的“四风”转变为重点，以革除陋习、向不文明行为告别为突破口。激发了广大师生员工投身文明和谐校园建设的积极性，各种形式的创建活动蓬勃开展。     

教育的希望在读书

为了给学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证青少年学生健康成长,教育部提出了创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园的要求。     

教育的希望在读书

为了给学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证青少年学生健康成长,教育部提出了创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园的要求.     

和谐校园创建视域下的高校党建工作研究

分析了和谐校园创建在加强高校党建工作中的意义,指出创建和谐校园是高校党建的有机组成部分,对于消除高校不和谐因素具有积极作用。认为高校党组织要以创建和谐校园为契机搞好党建工作,努力营建平安校园、文明校园、法制校园、廉洁校园和生态校园等和谐校园模式,在和谐校园创建中更好地发挥领导和组织作用。     

立足德育实践 创建和谐校园

建设社会主义和谐社会,对每一个教育工作者提出了新的要求。校园作为一种培养人的社会机构,应当是和谐的,和谐社会是由和谐的人组成的,而和谐发展的人是由和谐的校园孕育出来的。因此,创建和谐校园是时代发展的必然,是创建文明校园的基础和核心。学校是学生学习文化知识的场所,也是让学生学会做人的场所,更是主导学生价值     

晋中市开展中小学“五规范、六创建”活动

为全面实施素质教育,推进中小学精细化管理,办好人民满意教育,晋中市教育部门制定了中小学“五个规范”,重点从教师从教、招生编班、学校收费、课程开设和中小学生作息时间等五个方面入手,规范中小学办学行为。同时,还围绕改善学校后勤管理,建设平安和谐校园,从创建文明校舍、创建文明班级、创建放心食堂、创建卫生厕所、创建绿色校园、创建平安校园“六大创建”入手,制定了实施“六大创建”活动的工作方案和相应的细则。     

注重创建文明校园引导学生健康成长

校园文化属于具有特色化审美特征的一种精神文化,其不仅是对人才进行培养的核心力量,还是学校办学水平得以提升的重要指标.学校要注重创建文明校园,促进学生健康成长.文明校园可以使学生潜移默化地受到教育,逐渐对学生的思想和行为产生影响,从而促进学生健康成长.文章对创建文明校园、引导学生健康成长的策略进行探讨.     

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》若干重大问题⒇ 和谐校园

如何建设和谐校园?关键词读解随着社会文明的日益进步,一些不文明行为屡屡出现在我们的视线之内,与文明教育相悖的不文明行为也在侵袭和影响着广大学生群体,不良社会风气与校园相互影响的后果也会成为未来社会之痛。因此,和谐校园的建设也越来越被重视。     

班主任如何构建和谐的师生关系

一、培养学生正确的人生观、价值观,创建良好的班风 　　构建文明和谐的校园需要建立良好班风.创建良好的班风则需要从培养学生正确的良好的人生观、价值观做起.……     

泽州县凤城小学开展“小卫士”“小使者”评选活动

近日,泽州县凤城小学开展了以“校园安全小卫士”“校园文明小使者”为主题的评选活动,此次活动旨在使广大学生行有规范,学有榜样,创建平安学校,营造文明整洁、健康和谐的校园氛围,鼓励更多的学生学习先进、争当先进、赶超先进。     

大学生思想政治教育问题分析

目前少数大学生在思想和行为上存在许多不和谐现象,影响了和谐文明校园的建设。高校必须将加强大学生思想政治教育作为和谐校园建设的重要内容,通过加强思想政治理论和法制教学,开展中华民族传统文化和美德教育,完善学生管理制度,加强辅导员队伍建设和校园文化建设,培养大学生良好的精神品质,提高大学生的综合素质,促进文明和谐校园的建成。     

“联”出感情 “创”出平安——宜春学院努力创建和谐平安校园

“关爱学生,共建和谐之家”,这是宜春学院创建和谐平安校园的嘹亮音符。爱是和谐之基。宜春学院一直以来开展了以“三爱三创”(热爱学校、关爱学生、珍爱岗位,创文明学院、创文明班级、创文明寝室)为主题的活动,以文明与和谐为纽带,创造团结友爱、互帮互助、和睦相处的师生环境。     

育人有方 和谐有望——我校“星级学生”评定工作的实践和思索

党中央发出了构建社会主义和谐社会的号召．全国上下都在积极投身于这一热潮中．那么职业学校如何来贯彻落实这一战略部署．切实加强和改进学生思想道德和养成教育．创建平安、健康、文明、和谐的育人环境,创建和谐校园？构建和谐校园,既是一个历史发展过程,又是一个复杂系统工程。可以从多方面多角度去探索和实践．但最关键的是人的和谐．校园要和谐的有生生关系、师生关系、     

教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动

为推动教育系统进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人心思道德建设的若干意见》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，日前，教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。     

和谐风来满眼春——南康市创建和谐平安校园纪实

10月13日，党的十六届六中全会公报发表的第二天，赣州市“创建和谐文明校园”现场会在南康市召开。本刊记者闻讯前去采访、组稿、新身感受了创建和谐平安校园活动给南康市教育系统带来了令人欣喜的变化。[编者按]     

向校园管理要质量

校园是学生生活和学习的主要场所，加强校园管理就是要为学生创建一个安全、文明、积极向上的学习生活环境。就是要优化育人环境。良好的育人环境既包括干净整洁、健康向上的校园环境。又包括文明礼貌、和谐有序的人文环境。校园管理的核心是对学生的管理。学生行为习惯如何．直接影响着校园管理的质量。校园管理是学校管理中的重中之重。     

《灿烂的文明之花》教学设计与反思

课前准备 将学生分为四个小组：第一小组去了解身边有哪些精神文明创建活动？第二小组去查阅我国人民创建精神文明活动有哪些？第三小组去搜集落后文化和腐朽文化有哪些？第四小组去归纳校园十大不文明行为，并拟写告别不文明行为宣誓词。