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每一朵花,都有不同的花期,有不同的特点,我们园丁,要呵护和关心每一朵花,静待那些不同花期的骨朵们慢慢开放。我们要相信,每一朵,最终都会开放。 相似文献
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肖馨雨 《读与写:教育教学刊》2009,(5)
我不爱花木灿烂的春,不爱烈日炎炎的夏,不爱白雪皑皑的冬,只钟情于落叶与花开并存的秋。我喜欢漫步在林荫小道上,漫天的秋叶,像一只只黄蝴蝶在空中蹁跹飞舞。迎面是带着丝丝凉意的风,闭 相似文献
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柳扶疏 《中学生(作文版)》2011,(35):22-27
【正】噩梦我又做了那个梦。一弯残月疲倦地挂在天边,仿佛随时都有可能被黑暗吞噬。我光着脚,抱着我的布娃娃,穿着白色的长裙站在花园里。我很害怕,蹲下身来抱住膝盖,似乎只有 相似文献
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邓霞 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(Z1):63-66
我每天要做的事情就是祈祷,我在祈祷的时候猫儿围着我不停转悠,它显然已经老了,因为它也在不知不觉中承载了我们成长的痕迹,于是每当我看见它就会想起我们的朋友,我在祈祷的时候总是希望他们快乐,这对我很重要。 相似文献
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前段时间,看到一幅题为《交流》的漫画。漫画中有一大一小两个人物,孩子的嘴被胶布封的严严实实,大人冲孩子口若悬河、滔滔不绝地说着。我的脑海中马上浮现出了自己初入教坛时的那一幕:那天,上课铃声响起,我刚站到讲台上,平时极爱在老师面前"表现"的小刚就把手高高地举了起来,我懒得搭理他,示意他放下手后,便开始讲课。过了一会儿,他的手又举了起来,因为担心这节课的教学任务不能按时完成,我又一次武断地制止了他。快下课时,他再一次把手高高举起。此时我纳闷儿,他有什么要紧的事,会几次三番地要求发言呢?于是,我示意他站起来说,但他的话却让我感到羞愧难当,甚至无地自容!原来,小刚是要告诉我,我上衣最下面两粒扣子扣错了。此时,我为对小刚的误解感到羞愧,我为对那一次次举起的小手的漠视而深深自责。本以为以后这类错误不会再在自己身上发生,但没想到紧接着的一次教研课却给我带来了更深刻的反思…… 相似文献
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吴传奇 《阅读与作文(高中版)》2011,(5):46
被遗忘了,在角落里。对我来说,寂寞并不陌生,遥远。细数往日的点滴,曾有过不少笑容,不过只一个掩饰的表情。寂寞的我独自徘徊,穿越在闹市,却好似只我一人。烦闷填充着生活,却不知向谁诉说。想用泪水洗 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
苏霍姆林斯基曾经说过:教育是使每一个学生在毕业时候带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。当代儿童文学作家秦文君则说:教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给孩子们带来自信、快乐。教师的探索,就是本着唤醒、欣赏、激励的原则,用自己耐心的手段、高尚的人格去叩响学生纯洁的心灵之门,从而扬起学生语文学习的风帆,碰撞出学生学习中灿烂的生命火花! 相似文献
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于捷 《课堂内外(高中版)》2011,(3):38
时常会想起那封写满你坏话的信,一直难以释怀。不懂友情,不懂很多事,只是觉得你是我最好的朋友,就只能对我好,只要你和别人在一起,就有说不出的难受。青刚转学来不久,你们就已经很熟的样子,醋坛子打翻了n+1次,以至于写了"星变了"、"星是个喜新厌旧的家伙……" 相似文献
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吴雪莹 《课堂内外(高中版)》2011,(Z1)
岁月如歌,唱着咿呀的曲调,从洪荒走来,向亘古而去,然而这漫无边际的时光,只轻轻一转身,也不过化为片刻须臾。红颜一转身成白发,繁华一转身成荒芜,千古兴亡一转身亦只是几卷竹筒、一笔春秋。然而,在那转身的瞬间,有些人、有些事却如花般盛开,刹那间绽放成永恒。还记得濮水边那个自由无羁的灵魂吗?面对楚使的恳切请求, 相似文献
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秦川 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
虽然山顶没有成片的桃林,没有繁茂的桃花,但双目失明的女孩儿却听到了花开的声音。是妈妈的爱,在女儿面前展开了光明的世界。去看桃花的那天,我的心情很坏。满以为进人一个花团锦簇的市外桃园会给我的心灵一丝安慰,然而这里的桃花比我想象中的盛 相似文献