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张月华 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(12)
小狮子爱尔莎快两岁了,我想把它送到动物园去,后来一想,应该送它回到大自然去,替它选择一个好的环境,让它自己去生活。由人抚养的动物回到大自然是不容易生存的, 相似文献
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庞启帆 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):29-30
新的学年到来了,为了吸引更多新成员入团,美国高校的社团纷纷在校园内打出了吸引眼球的广告。嗨,你想穿着盔甲回到中世纪吗?你想一睹埃及艳后的芳容吗?你想一觉醒来就成为某位高贵的公主吗? 相似文献
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胡林杨 《小学生导刊(中年级)》2007,(12)
今天,亲爱的妈妈过生日。早上,爸爸带我到蛋糕店给妈妈挑选了一个漂亮的大蛋糕。回到家,爸爸去厨房准备丰盛的饭菜。我想了想,给妈妈画一幅画吧。 相似文献
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近来,笔者听了50节语文课,非常遗憾,这些语文课上学生昏昏欲睡,读书的情境与滋味完全感受不到。语文教学最重要的使命是让学生回到"想读"的初始追求上,热爱读书。我想,什么时候学生们能"像饥饿的人扑在面包上一样"读?"想读"才能"读好","读好"才能"读会"。因此,深化语文课程改革的根本使命是让教学回到"想读"的追求上。一、营造氛围,为"想读"奠基情境是阅读的基础。中学语文教学借助情境营造 相似文献
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一、前奏:想家的时候做什么上课之前请大家回答几个问题:你什么时候最想家?想家时一般会做什么?再请大家想象一个情景:一位漂泊在外多年、日夜思念家乡的游子,这天终于回到了故乡,看到白发苍苍的父母,他可能会怎么做,怎么说? 相似文献
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黄辰蒋玥 《故事作文(高年级版)》2007,(11)
今天是元旦,我得到了妈咪的一份大礼。想知道咋回事?且听我慢慢道来。事因:中午在姥姥家吃过饭后,回到家,我不愿睡,想写作业,可是没写一会儿老毛病就犯了,我随手拿起一本《故事作 相似文献
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王卓 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(5):60-61
今天早上,爸爸要回到他工作的地方了,我心里真不是个滋味,就像有一个东西要摘走我的心似的难舍。我想爸爸离开我,也一定会很想我。于是,我拿着我最喜欢的布娃娃,心里想:"一会儿,就把这个娃娃送给爸爸做个纪念。" 相似文献
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“高中怎么那么难,感觉什么都变了,好想回到初中啊……”我在给一位高一的男生做学业规划咨询时,他感叹到。 相似文献