不倒翁

在人生道路中有时会遇到坎坷和困难,而这些坎坷和困难可能会在一个物品、一个朋友、一个陌路人的启示下,成为你一生用不光、挖不尽的"财富"。     

男孩与苹果树

从前,有一棵巨大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍。他爬树,吃苹果,在树阴下小睡……他爱树,树也爱和他玩。时间过得很快,小男孩长大了,他不再每天都来树下玩耍。一天,男孩来到树下,注视着树。"来和我玩吧。"树说。"我不     

幸福的路

我总是在想:人生的路有那么多条,到底哪一条能通往幸福的终点?某天一大清早,忽地睁开眼睛。先是回味刚刚做过的美梦,接下来大脑中便是一片空白。落地窗折射出朝阳温和的光;楼前小广场的柳树上,鸟雀"啾啾"地叫着;树下是早起晨练的老人们,舞剑的,打太极的,做操的;广场边的甬道上,匆忙的上班族穿着笔挺的套装,踩着比秒针还要快上些许的步伐,投入到他们的"八小时"工作中。     

做一个有人文关怀的数学教师

<正>笔者最近参加了一次教研活动,活动主题是关于"5以内的减法"的课例研讨。课堂上教师出示了这样一幅图:下雨了,4只小动物在树下避雨,其中的3只小动物合撑一把伞走了,剩下小猫在树下。教师预设的意图是让学生理解"4-3"的意义,这时大部分学生都能说清图意,填好算式。突然一名女生"哇哇"地哭起来,她哽咽着说:"为什么要     

父之殇

有一种痛,即使许他日月星辰．也照亮不了泣血的心。 这是来自地震现场人员的讲述。一个父亲从5月12日下午就开始挖,用手,一个人挖,什么话都不说。默默地挖,很快双手就流血了。他没有注意,只是不停地挖。后来武警战士来了,看他那么惨,双手指甲掉光了,让这个父亲别挖,他们帮他挖。他不说话,一个人继续挖。于是武警和他各挖各的。     

以一棵树的姿态迎接冬天

冬天到了,父亲去自留地里挖菜窖,我小跑着跟在他后面。杨树林是去自留地的必经之路。夏天和秋天,宽大的杨树叶随风而舞,发出"哗啦啦"的声响。置身杨树林,感觉那"哗啦啦"的声响就像一个浪漫的乐队,在不知疲倦地演奏着。可是冬天一到,北方原野萧条,杨树叶也落光了,杨树光秃秃的枝干在空中张牙舞爪。我叹了口气说:"这么冷的天,     

墨浮木

初春时节的清晨,在如人心般幽深的寝宫里,周王子去疾发现了树上仅存的一朵尚未凋零的梅花。他于是夜夜守着那花朵,使它免遭风雨侵袭。光阴的流转稍纵即逝,梅枝转眼青青满头。羸弱的小花,终归变成嫩草额头的一瓣残红。去疾在树下挖一个坑,将其埋了,小小的坟茔有泥土的清香。     

樱桃树下的时光

当夕阳西斜,橘橙色的光映照在屋外的那株樱桃树上时,不知怎的,我忽然感觉有些凄凉. 一抹橘黄色的光晕映在我的脸上,让我不经意间想起了童年时树下的快乐时光!     

“双一流”建设下高校“挖人”的制度性动因

"双一流"建设提出以来,高校人才竞争日益激烈,"挖人"实例时有耳闻。从新制度主义理论中的"合法性"机制来看,高校"挖人"是在制度环境的迫使或诱导下,为了寻求外部"合法性"而做出的行为。在强意义层面上,受国家政策、大学分类格局、观念性力量的多重制约,高校被动地"挖人";在弱意义层面上,高校"挖人"是利益驱动下的有意识选择,通过强迫性机制、模仿机制和社会规范机制而发挥作用。探究"双一流"建设下高校"挖人"的制度性动因,能为高校人才的合理流动提供有益借鉴。     

一张全家福

写在前面:照相机,拥有世界上最智慧、最神奇的"眼睛"。随着一声"咔嚓",人物、情境和时间被一起定格,它所记录的画面以最本真的样貌留了下来。每一张照片,都是有故事的。我们的"时代"小记者,饶有兴致地举行了"挖宝"大行动——他们在身边大大小小的收纳盒里挖宝!挖宝!挖宝!挖到了许多有意思的老照片,     

小霖家的梧桐树

小霖家的院子里有棵很茂盛的梧桐树。春天,小霖在树下看小蚂蚁找食;夏天,小霖在树下乘凉听妈妈讲故事;秋天,小霖在树下捡落叶;冬天,小霖在树下和小伙伴玩捉迷藏。最让小霖快乐的是,傍晚站在树下听着小鸟回巢时阵阵的欢叫声！     

自己去上学

代代红小学的孩子上学、放学总有人接送,小茉莉也不例外。每天,爸爸妈妈都要叮嘱她:"放学后在歪脖树下等哦,不见不散!"     

蝉和公鸡新传

夏日的午后,骄阳似火,一只蝉聒噪个不停,这让躲在树下纳凉的公鸡烦透了。"喔,喔,喔。"公鸡忍不住啼叫了几声。蝉的叫声戛然而止。蝉朝树下瞧了瞧,忍不住哈哈大笑道":喂,你是吃错了药还是热昏了头,竟然分辨不出早晨和午后。""我是气昏了头!"公鸡怒气冲天地吼道。"是谁惹你生那么大的气啊?""明知故问!为什么早晨凉快的时候你偷懒不叫,却在天气闷     

比歌声还好听的笑声

正小狗拿着会唱歌、会闪光的泡泡枪在树下玩。小狗小手一扣扳(bān)机,泡泡枪就开始"嗞(zī)啦嗞啦"地唱歌,唱的时候,还闪着漂亮的七彩光。一直扣,一直唱,一直闪光,可好玩了。不过,有一点点小遗憾(yíhàn),小狗没有泡泡液,如果有,蘸上一点,泡泡枪还能打出美丽的泡泡,那泡泡比吹的大,比吹的圆!小猪听见声音跑来了,眼巴巴地问:"小狗,可不可以让我玩一会泡泡     

不准爬树

一天早晨。大雾弥漫。小明背着书包上学去,远远看到大树上挂着一块牌子。小明想:牌子上写的么?"就急急地向树下跑去。来到树下,他伸长了脖子也看不清,就又使劲地向树上爬去。爬到树上一看,牌子上竟写着四个大字:"不准爬树"。     

鼻孔避难所

嗨,我叫巴豆!我最大的优点,就是喜欢挖鼻孔。挖呀挖,鼻孔越挖越大。大到什么程度呢?举例来说,有一天牛猛来找我,慌慌张张地说:"巴豆,让我在你的鼻孔里躲一躲!"     

“踏踏实实”出佳作

【话题设计】阅读下面的材料,根据要求作文。清风微拂,绿树轻摇,一只蝉在树上响亮地叫着。有个行人走路热了,来到树下歇息,凉爽之余,赞道:"蝉声如雨,真美啊。"蝉在树上听到了,叫得更加卖力。过了一会儿,树下的行人感到十分刺耳,道:"真聒噪!"遂用石头击树,蝉慌忙飞走了。途中,蝉遇到了正在辛勤采蜜的蜜蜂,就向它抱怨:"为什么我卖力地唱出动听的歌,人们不但不夸我,反而     

小霖家的梧桐树

小霖家的院子里有棵很茂盛的梧桐树。春天,小霖在树下看小蚂蚁找食;夏天,小霖在树下乘凉听妈妈讲故事;秋天,小霖在树下捡落叶;冬天,小霖在树下和小伙伴玩捉迷藏。最让小霖快乐的是,傍晚     

微笑——和谐的乐章

清晨,随着一声声鸡啼太阳公公张开了笑脸好像在说:"小朋友,起床啰!"路上,微风轻轻地吹拂树下的小花笑红了脸仿佛在说:"小同学,上学注意安全!"     

桂花树下的爷爷

<正>在我家楼下,有一棵高大的桂花树,树下摆着一个张木头桌子和一只精美的小船。那时我才七岁。有一天,我放学后路过这棵桂花树,只见树下有位白发苍苍的老爷爷。他手里拿着根木条,另一只手里握着一把刨刀,不知道在鼓捣些什么。"老爷爷,您在做什么呀?"我问。老