广州华美:从百人初小到精品名校

从百人初小到精品名校,华美的成功,主要在于时代机遇与办学者群体在教育领域的卓越才能的有效对接。华美董事长张克强认为,创业成功的因素归功于选择了一个好的创业环境和拥有一支高素质的团队。熊嘉校长也说:"我们是在改革开放的大潮下成长起来的,没有改革开放就没有我们的今天。"     

大学生就业中的“马太效应”分析

"马太效应"的寓意是贫者越贫,富者越富。"马太效应"在大学生就业现象中也同样存在。这与大学生拥有的资源有关。拥有的资源越多就越有可能获得成功,最终成为"赢家"。拥有丰富的资源意味着拥有更强的抗风险能力,也意味着拥有更加优势的地位和更强大的潜力。大学生就业中体现的优势资源是什么?应具备怎样的资源才能"富者越富",以获取更多的就业机会和成功机会,并使职业可持续发展。本文从"马太效应"现象分析,归纳为职业目标、职业能力和职业素质三方面必须具备的资源。     

“农二代”大学生创业教育研究——基于创业机会理论的视角

随着"农二代"大学生返乡创业浪潮的兴起,更多的人也开始关注对"农二代"大学生进行创业教育。"农二代"大学生返乡创业面临着国家政策不完善、资金难以筹集等诸多困难。而对"农二代"大学生的创业教育存在高校对创业教育认识不足、创业教育缺乏与学科教育的结合和教师资源不足等问题。基于创业机会理论的视角,我们发现只有让返乡创业的"农二代"大学生同时拥有创业资源、创业技术与创业机会,增强他们发现或是创造创业机会的"警觉性",才能为返乡创业的"农二代"大学生带来更广阔的前景与未来。     

加拿大瑞尔森大学创业教育生态系统的架构及路径

创业教育是增强创业活动的利器,构造创业教育生态环境是推动创业教育成功的关键.加拿大瑞尔森大学将其"通过实践学习知识"的办学理念充分体现在创业教育之中.该校设置了创业教育的五大架构,专业教师通过知识与创新,结合商业导师的投资与指导,嵌入创业教育的全过程.学校建立了面向各专业的"空间学习"平台,形成了"实践导向"的创业教育模式.本文从创业教育主体的切入方式、平台的持续孵化教育、创业教育与专业建设融合等方面,剖析了瑞尔森大学创业教育生态系统的实现路径,总结出瑞尔森大学创业教育成功的要素:整合多方资源、构造持续的创业教育生态环境、实现创业教育与专业教育的结合、促进创业教育与科学研究的互动.     

在空白处创业——未来10年中国存在的N种创业机会

创建缝隙企业或者说在空白处创业,《职业》杂志社联手人民邮电出版社向所有读者隆重推出这一全新理念以及《在空白处创业》一书。我们提出了一种全新的商业创意,即在一个现存的市场中运营企业：不是在大的战场中厮杀,而是要找到一座小山,占领它并拥有它——拥有那个缝隙,并且提供优质的服务。把这个市场经营好你的竞争对手就不会来打扰你。如果竞争对手是一家大公司,那么也许这座“小山”对它而言,太小而且不重要,但对你而言,它并不小。事实上,它大到足以让你这样的创业者非常成功。 关注我们的创业栏目,了解缝隙是什么,怎样识别它以及怎样创建一家企业。之后,与其他人一起分享我们的创意,学到所有发现与建立缝隙企业的知识。希望我们的创业栏目,能给每一位读者带来创业路上的意外收获。[编者按]     

小枕头作出大市场

在短短五年的时间里,张雨从一个下岗工人摇身一变成为拥有数百万资产的公司老板。面对成功。张雨的创业体会是:"只要你善于发现和抓住的商机。并勇于创新,哪怕是小小的枕头也一样可以作出大市场。"     

创业,大学生职业选择的一种方式——访吉林农业大学发展学院副院长王艳梅

以创业带动就业是解决大学生就业非常重要的方式之一,但是对大学生来说,是否意味着一毕业就要投身创业行列呢?吉林农业大学发展学院副院长王艳梅认为,大学生毕业后在没有经验,没有创业知识作支撑的情况下进行创业,这样是很难成功的。如果经过在校期间的大学生创业教育,拥有创业素质、创业技能和创业的风险意识后,其在创业过程中经历过了在校期间和社会的尝试后,容易成功。     

你离创业还有多远？

创业不是一件轻松事，你必须有足够的创业决心，并且愿意承担风险，靠能力赚钱。创业资源不可或缺 很多人在初次创业的时候，都是十分欠缺资源的。资源不足导致创业成功的概率降低，但要有完全充分的资源也几乎是不可能的。     

白手起家,不能手无寸铁

我们常常说,"人可以白手起家,但不能手无寸铁"。这里的"铁",就是一个人立身处世的资本和能耐,也可以说是你创业的本领。一个人,即使再普通,仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说,往往不是缺少才能,而     

新媒体时代大学生创业路径新拓展

就业压力大已是近年来毕业大学生在择业应聘过程中不可逃避的一个现实问题,庞大的就业人数使原本就狭窄的就业主干道更加拥挤。"大众创业、万众创新"这一标志性口号激励大批大学毕业生走上创新创业之路,在新媒体时代的大背景下,大学毕业生可以尝试通过积累演进模式、依附汲取模式、知识风险模式、模拟孵化模式、网络创业模式、新概念模式等六大创新模式,使自己在充满挑战又不乏机遇的各行各业中做出一个正确的选择,进而充分利用现有资源,以创新创业之道,成功创业、赢得未来。     

在空白处创业：——未来10年中国存在的N种创业机会

创建缝隙企业或者说在空白处创业，职业杂志社联手人民邮电出版社向所有读者隆重推出这一全新理念，以及《在空白处创业》一书。我们提出了一种全新的商业创意，即在一个现存的市场中运营企业，但采用另一种方式。创业者要把重点放在一个较小的、服务不足的市场上，并且把一种独特的、较好的产品或服务带入这个市场中；不是在大的战场中厮杀，而是要找到一座小山，占领它并拥有它——拥有那个缝隙，并且提供优质的服务。把这个市场经营好，你的竞争对手就不会来打扰你。如果竞争对手是一家大公司，那么也许这座“小山”对它而言，太小而且不重要，但对你而言，它并不小。事实上，它大到足以让你这样的创业者非常成功。 关注我们的创业栏目，了解缝隙是什么，怎样识别它以及怎样创建一家企业来为它服务。之后，与其他人一起分享我们的创意，学到所有发现与建立缝隙企业的知识。希望我们的创业栏目，能给每一位读者带来创业路上的意外收获。[编者按]     

姚欣:我现在有一个关于客厅的梦想

正"其实这种发展与过程中,我们一直忽略了没有互联网能力的人。而电视与互联网的结合可以把这部分没有互联网能力的人带进来,比如,家庭中的父母。而家庭互联之后,届时,客厅就可以成为家庭会议室。"在微博上,姚欣的说明是:80后创业人。因为想在线看球,我创立了PPTV网络电视,这里有说不完的创业故事。姚欣语速极快,且妙语连珠。他说,互联网创业正因为门槛低所以竞争大,能不能成功往往取决于各种非技术因素。创业的前三个月非常关键,"如果3个月内你能拥有一定的用户规模就往往容易成功。"     

《大学生创业手册》—让创业不再是梦想为你揭秘创业的方法！

也许你在为找一份工作四处碰壁而焦头烂额,也许你在深夜走出灯火通明的写字楼而身心疲惫,也许你正在为一份微薄的薪水出卖自己的灵魂而感到愤愤不平,这个时候一个念头在你的心中闪现:"为什么不创业呢?"21世纪创业浪潮风起云涌,一手缔造创业传奇的成功企     

“互联网+”背景下体育专业大学生创业路径论析

"互联网+"背景下的体育产业跨界融合发展,市场不断成长,为体育专业大学生创业带来机遇。体育专业大学生在创业的过程中存在缺少创业心理准备、知识经验不足、能力培养不够、创业资金和人脉资源匮乏等问题,体育专业大学生可以通过加强创业知识学习、参加创业实践、独立创业、寻求外部支持等手段找到创业成功之路。     

“自制”高考路

到底是什么在影响我们的复习情况、进而影响高考成绩以及未来道路呢?是智力、决心、计划,还是方式方法?聪明的你知道吗?如果我们缺乏了自制力,即使拥有了百分之九十九的成功机遇,却有可能在"百分之一"上摔跟斗。一个成功的人,光有才智是不够的,还得有"自制"能力,因为只有学会"自我控制",才能"自制成功",打造一把开启理想大门的金钥匙!     

广州华美：从百人初小到精品名校

从百人初小到精品名校,华美的成功,主要在于时代机遇与办学者群体在教育领域的卓越才能的有效对接。华美董事长张克强认为,创业成功的因素归功于选择了一个好的创业环境和拥有一支高素质的团队。熊嘉校长也说：“我们是在改革开放的大潮下成长起来的,没有改革开放就没有我们的今天。”     

大学生"互联网+"成功创业模式及对创新创业教育的启示

为考察当前大学生"互联网+"成功创业模式与路径对创新创业教育的启示,对2012-2015年期间入选《福布斯》中文版"30位30岁以下创业者"中从事"互联网+"创业的大学生成长经历和创业案例进行质性分析.得到如下结论:①大学生"互联网+"成功创业模式主要有:"互联网+"销售、教育、游戏、广告、医疗、企业管理、金融和生活服务;②大学生"互联网+"创业存在典型的成功路径;③大学生"互联网+"创新创业教育应注重培养以下内容:创业意识、计算机和网络技能、融资能力、坚毅的人格特质、法律知识、团队建设能力和创业实践.     

创业,离职高生并不遥远

在就业竞争中,高学历无疑会增加成功的概率。要找一份可心的工作并不易,即便是对于拥有大学本科、研究生学历的学生来说也是如此。所以,还有一条途径值得去考虑和尝试——自己创业!听上去也许有点离谱,但下面的故事会告诉你:创业,离职高生并不遥远!     

这里的创业温度真的高

中国正在经历前所未有的创业热潮,很多人在谈论创业,也有很多人在尝试创业,很多的创业资源在汇聚,创业的起步率正在大幅提升。与在日本看到的情况比,中国青年的确拥有更好的创业空间,这样的空间由以下因素促成:首先互联网大大降低了创业的门槛,尽管没有降低创业成功的门槛,开一个网店的成本是如此低,大家练手不是一     

精心设计课堂提问 发展学生数学思维

有位教育家曾经说过:"小学教师不谙熟发问的艺术,他的教学是不容易成功的。"如何提高小学数学课堂教学中精设巧问技巧,才能使思考对于学生来说不再是精神上的负担,而是一种身心上的愉悦呢?一、问题情境"趣"一点儿课堂教学成功在于使学生对你所传授的知识感到有