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要制作出好的多媒体课件,必须把握好多媒体课件制作中的几个重要环节。多媒体课件制作的环节及过程是:选题→学习者分析→教学设计→系统结构设计→原型开发→稿本编写→素材制作→系统集成→评价和修改→发布和应用→更新升级(如下图所示)。 相似文献
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浅议多媒体课件的制作 总被引:3,自引:0,他引:3
教育的发展对媒体的要求越来越高,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向。随着电教事业的发展和多媒体制作软件的增多,越来越多的教师学会制作多媒体课件,用以辅助教学。制作多媒体课件要注意些什么?怎样才能制作出高品质的多媒体课件呢?在此提出一些拙见,希望能与大家共同探讨。一、多媒体课件制作存在的误区目前多媒体课件制作存在以下几个误区:1.选用最流行的制作工具软件多媒体制作软件越来越多了,一会儿是方正奥思,一会儿是AuthorWare,一会儿是桌面课件大师。一些教师认为最流行的就是最好的,总希望用最流行的软件… 相似文献
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晁阳 《信息技术教育(陕西)》2005,(1):82-83
伴随着电子技术、计算机技术、通信技术的飞速发展,多媒体技术应运而生。多媒体技术跨入教育领域,就使传统的教学观念、教学手段发生了革命性的变化。在现代化的教学中,制作多媒体课件是从教人员必备的基本技能。 相似文献
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体育多媒体教学课件的设计与制作 总被引:1,自引:0,他引:1
从提高体育课程教学效率、促进个性发展、培养终身体育的目标出发,设计了既适用于体育专项技术课堂(含理论课)教学,又便于教师备课时选择、重组和更新内容,同时还能供学生自习、自练;自测的综合型课件。阐述了课件制作的要求、方法和应注意的几个问题。 相似文献
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多媒体课件制作技术探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
黄存东 《中国职业技术教育》2004,(10):37-38
随着多媒体技术及网络通信技术的迅猛发展,多媒体计算机辅助教学在现代教育领域中的应用日益广泛,并越来越显示出传统教育方式所无法比拟的优越性. 相似文献
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成教多媒体体育教学课件的选择与设计原则 总被引:1,自引:0,他引:1
体育多媒体课件是根据信息传播理论和教学过程的规律,利用多媒体的图、文、声、像和视频等的综合处理技术,对教学内容进行重新设计和编制而形成的集文字、声音、图像等多种媒体信息为一体的体育教学辅助软件.它运用视听结合的方式呈现教学内容,为学员提供直观、生动的感性知识或运动表象,将枯燥的教学过程变为生动活泼的教学方式,使学员由被动"接受学习"变成主动的"探究学习",这样,有利于激发学员的体育兴趣,培养学员的体育意识和技能. 相似文献
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随着多媒体技术和网络技术的快速发展,基于互联网的多媒体应用越来越多,多媒体技术也不断地被引入教学当中。这是学校教育教学的一大革命,它可以根据不同的学科特点、不同的内容,充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境,化不可见为可见,化静为动、化抽象为形象,最大限度地调动学生积极性,激发学生学习兴趣。实践证明,多媒体教学进入课堂后, 相似文献
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网络CAI课件是网络教育资源重要组成部分,需要制作高质量的课件用以丰富资源库,为广大师生提供便利的学习环境。本文重点探讨了网络CAI课件开发流程、制作前的准备、各类素材的处理及制作要求等。 相似文献
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目前,以计算机为主体的多媒体教学已成为教育现代化的一种标志。本文试图在演示型多媒体教室使用CAI课件与课堂教学组织形式有机结合作几点探索。 相似文献
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王志威 《西安文理学院学报》2002,17(4):84-86
高校CAI(Computerassistinginstruction)课件数年来发展及CAI课件对传统教学模式造成很大冲击后 ,虽然在高校体育教学中可以发挥CAI现代化的快捷、大信息、形象、具体的视听效果 ,但是 ,仍然有许多的地方值得探讨 相似文献
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《CAI课件制作》的双语教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对双语教学内涵及《CAI课件制作》实行双语教学理论依据的探讨,提出《CAI课件制作》课程在教学中如何把双语教学应用提高到一个新的层次。 相似文献
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以教学实践为基础,讨论了如何制作高质量的化学CAI课件,如何在多媒体教学中培养学生的创新能力以及如何正确地运用多媒体教学课件进行教学. 相似文献
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韩公民 《南阳师范学院学报》2004,3(12):117-119
计算机辅助教学(CAI)是以计算机为主要媒介所进行的教学活动,CAI课件则为计算机辅助教学提供了有力的支持。结合教学实际,对CAI及其课件在中学物理教学中运用时应注意的问题进行探讨和分析,并提出了相应的建议。 相似文献
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CAI课件在课堂教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
CAI课件作为辅助教学的工具,在课堂教学中以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式丰富了教学内容,提高了教学效率,调动了学生的学习积极性。但其只是一种辅助教学手段,在制作CAI课件时更不能过分注重形式,在展示时要留给学生足够的思考时间。设计CAI课件时,要依据教学理论和学习理论,注意与专业教学内容相结合,注重交互性。 相似文献
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制作数学CAI课件时应遵循一定的原则才能制作出理想的课件,从教师、学生、制作工具等多方面探讨制作数学CAI课件应遵循的原则。 相似文献