掀起美的盖头——新材料作文巧开头

考场作文的开头是阅卷老师非常关注的位置,因此,一个精彩的开头,定能为文章增色不少,进而赢得高考阅卷老师的青睐。古人把精彩的开头比喻为"凤头",也有人把它称之为"凤头"、"龙头",都是指开头应该不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。近年来的新材料作文怎样开头才能取得这种效果呢?     

高考作文,如何取悦阅卷老师

高考作文属主观题,其评分不同于客观题,阅卷老师的主观印象也是影响考生作文得分的因素之一。下面介绍几种取悦阅卷老师的办法,以供参考。一、一见钟情法拟一个漂亮的标题,巧用文章题记,写好文章开头,让阅卷老师“一见钟情”。(一)拟出漂亮的标题高考作文往往要考查学生的拟题能力,尤其是话题作文。标题好就如人有一个好面容,新颖别致、文采飞扬的标题,能给阅卷老师赏心悦目的感受。如:《还地球一张俊俏的脸》,就借助话题“脸”来命     

作文开头与结尾的创新

在语文阅卷过程中,工作量最大也是最让人头疼的部分便是作文,而作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置．因此打造一个精彩的开头和结尾。就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,在考场作文中脱颖而出,进而取得高分。由于考场作文篇幅短,写作时间少,不可能在开头和结尾长篇累牍．而应该在简洁生动的文字中展现出生动的文采和令人回味的哲理来。     

巧设题记添意蕴

题记是写在文章题目之下正文之前的文字,通常采用文辞优美、意蕴丰富的句子形式。巧设题记可以彰显文章形式的新颖与构思的精巧,是作文创新的一种有效方法,多年来深受考生的青睐,也得到了阅卷老师的认可。     

试看“凤头”如何扮——2003年中考满分作文开头举隅

古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,特别是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁,让人耳目一新的开头,一定会让你的文章增彩不少,必将在众多作文中脱颖而出,博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。综观2003年各省市中考满分作文,它们都有一个共性,那就是都有个漂亮、新颖、脱俗的开始。 一、题记导入法以题记为开头,或阐述行文缘由;或牵引内容;或揭示文旨,其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点,触摸到其情感的脉搏,让人赏心悦目。1.日子像手中的细沙,一不留意,…     

作文得分的八种技巧

考场作文不同于平时的习作，它“一锤定音”，所以，它必须“抢眼”，让阅卷老师的“第一眼”就有好感。以下八种得分技巧不妨一试： 1．巧设题记。题记具有意蕴丰厚，情味绵长，语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，使阅卷者对你的文章顿生好感，所以不失为使自己作文生色的一个妙招。题记的拟制，可以引用名人名句，睿智心语，也可以有感受而发，自行雕琢。但无论采用何种方式，都必须做到：①暗合文旨；②意味深长；③富有文采。     

巧拟题记方法隅举

题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,能突出文章的主旨,激发读者的阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果。写作文巧妙地拟写题记,就像增添一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。自话题作文推出后,考场上就出现了众多花样翻新的作文,得到了阅卷老师的极高赞誉,为考生本人赢得了     

考场作文结构与语言的包装

翻一翻近几年的中考满分作文,我们不难发现一个明显的事实:阅卷老师总是偏好有创新有特色的文章。正因为这一点,考场作文如何力求一个“新”字,粘住老师的眼睛,拨动老师的心弦,至关重要。我们可从结构、语言几个方面努力,对考场作文进行创新“包装”。一、结构的“包装”在文章结构上避俗求新,精心“包装”,给文章披上一件迷人的外衣,使阅卷老师“一见钟情”是考场作文的关键。而创新的结构总让作文从众多的考卷中脱颖而出,给人耳目一新之感。考场作文结构形式可从以下几个方面加以“包装”:1、题记。在作文的题目之下,正文之上摘引一段简洁…     

作文写作中题记问题的若干思考

笔者在平时批阅作文和阅卷过程中发现有些学生写作文喜欢写题记。有一个学生几乎每篇必写题记,笔者询问他才知道,他初中语文老师说写作文时写题记可以增加作文的分数。这一现象引发了笔者的思考：写作文时到底要不要写题记,该如何正确对待题记,怎样才能写好题记？     

巧设题记文绚烂

题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。在考场作文中巧设题记,既起到提纲挈领的作用,造成一种高屋建瓴的气势,又能提示文章内容,揭示文章主旨,从而获得阅卷老师的“青睐”。     

画龙点睛 耳目一新——2005年中考满分作文“题记”赏析

翻阅近年来的中考佳作,不难发现,有越来越多的考生把撰写题记作为提升个人作文档次的一种写作技巧。题记是写在文章的题目之下、正文之前的一段言简意赅的文字,它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点,备受阅卷老师的青睐。一篇文采飞扬的正文,再加上一段简约精美的题记,就像画家“画龙”再“点睛”一样,能使文章通篇生辉,让人耳目一新。笔者撷取2005年中考满分佳作中部分精彩的题记,作些剖析,以供大家借鉴。一、阐释文题近年来,无论是话题作文、半命题作文,还是材料作文,都给考生留下了很大的自主命题空间。有些考生为了阐明文题与内容…     

如何“包装”考场作文

正考场作文,尤其是高考作文,老师的阅卷速度非常快,要想获得阅卷老师的青睐,使你的作文在众多的作文中脱颖而出,就必须讲究一点"包装"技巧。我们应如何来"包装"一篇考场作文呢?一、花香蝶自来题美养人眼俗话说"题好一半文"。一个好的题目,就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目,透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采,才能激起读者的阅读欲望。精彩而又富有个性的题目,能为作者提供一个明确的中心点,让阅卷老师眼前一亮,激发起阅卷老师的阅读欲望。     

巧设题记

题记指写在文章题目下面、正文之前的文字。在考场作文中巧设题记,既起到提纲挈领的作用,造成一种高屋建瓴的气势,又能提示文章内容,揭示文章主旨,从而获得阅卷老师的“青睐”。题记种类较多,因文而异,一般有以下几种:一、名言式题记引用名人名言作为题记,不但能使语言凝炼精辟,让阅卷者从中读到作者丰富的文化底蕴和语言素养,而且能使文章立意新颖、深刻。如考场作文《我成功了》引冰起邮费。心的话“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”作为题记,统领全篇,然后采用倒叙手法,介绍作者用…     

初中作文写作五要领

作文难!不少学生常这样抱怨。如果学生在写作中掌握以下的五个要领,那么,就可以写出有质量的文章。要写好作文,第一个要领就是“拟好作文题目”。近两年来,话题作文逐渐成为各地中考作文命题的一大热点。考生就话题构思立意,有一定的灵活性,也确实写出了不少好作文。但笔者发现,不少考生文章写得不错,但拟题却有些不尽如人意。俗话说得好：“题好一半文。”“看书看皮,看报看题。”题目的好坏,不仅制约着全篇的写作过程,而且还会先人为主,给阅卷老师第一印象。如果“题”不对文,甚至有毛病,无疑会影响阅卷老师对文章的评分,进而直接影响到考生的作文成绩。     

了解高考阅卷潜规则,打造应试写作新亮点——一个语文老师作文阅卷后的思考与建议

<正>2014年安徽高考语文作文的阅卷工作终于结束了,说到"终于",其中的辛苦自不必多言,然而,世事公平,付出就有回报,作文阅卷的收获也不少,尤其是我们一线老师来说,触动不少,对接下来的高三语文的写作教学颇有启发,现摘要整理如下,以求与同仁共商。对于2014年安徽高考阅卷作文这样一个新材料作文,我们的考生要想在众多的应试作文中,脱颖而出,获得一个较好的作文分数,从笔者的阅卷实践上来看,需要     

写作也应心系批阅者

俗话说:“文章自古无凭据,唯愿朱衣暗点头。”其实,这句话也有形无形地反映着考生对考场作文评分的一些看法和“希望”,谁不希望自己的作文能够得到阅卷老师的认可?谁不希望自己的作文能够给阅卷老师留下一个良好的印象?究竟怎样才能在考场上写出令自己和阅卷老师都     

高考作文得分技巧ABC

高考作文不同于平时习作,它是“一锤定音,不许再来”。所以,它必须“抢眼”,要在阅卷老师判分的“第一时刻”就获取他的好感。为此,以下八技不妨一试:一、巧设题记题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨,可以创设情境,也可以展露才情,它能一下子拨动阅卷者的心弦,使阅卷者对你的文章顿生好感,所以不失为使自己的文章生色的一个妙招。题记的拟制,可以引用名人名言、睿智心语,     

篇首明珠 璀璨夺目——2006年高考优秀作文精彩“题记”赏析

“题记”,是写在文章的“题目”下面“正文”前面的一段文字。恰到好处的“题记”,被人喻为“凤冠上的明珠”。不少同学只知道靓丽夺目的“题记”能抢人眼球,为文添彩增色,于是总喜欢在文章前面加上一个“题记”,全然不顾这题记是否加得恰当。其实,“题记”应是文章的一个有机组成部分,在文中可以发挥多种作用。这里撷取2006年高考优秀作文中精彩的     

精心打造亮点 文章精彩无限

如果想让你的文章更精彩,就必须善于捕捉亮点,精心打造亮点,这样才能吸引阅卷老师的慧眼,才能让他毫不犹豫地为你打高分。亮点是作文的魅力所在,亮点越多,文章就越精彩。     

浅谈打造中考作文亮点 优化文面的几点技巧

文章的一丝亮光,情感的一束浪花,则可能激起阅卷老师心头的千层涟漪。本文采撷几朵浪花,如别致的标题、精彩的开头、灵动的修辞、升华的结尾等来谈谈中考作文亮点的打造技巧。就像俊朗的面目会让一个人的魅力指数大大增加一样,优美的文面表达总是有助于考场作文在阅卷时获得好