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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学好《材料力学》应注意的几个问题李岩《材料力学》是工科院校一门重要的技术基础课。那么,怎样才能学好这门技术基础课呢?几年来的教学实践,使笔者体会到,要想学好《材料力学》,除正常的教学要求外,还要从以下三个方面引起重视。一、抓住材料力学这门课的特点材料...  相似文献   

2.
从教与学的角度,结合教学内容和课程体系改革的特点,分析了《材料力学》教学-中备课、授课、实验与学生作业等环节之间的关系,从而对《材料力学》教学法改革做了初步的探讨。  相似文献   

3.
为提高《材料力学》课程教学质量,应学习借鉴国外教材的优点,结合本校教学实际,努力推动材料力学教改实践。  相似文献   

4.
一、在材料力学和结构力学教学中,涉及到封闭圆环在直径两端受一对集中力作用的弯矩图。多年来国内外的一些教材,例如DenHartog著《材料力学》、孙训方等编《材料力学》  相似文献   

5.
从1979年以来,曾先后参加了《材料力学》、《材料力学教程》和《材料力学(修订版)》的编写工作。通过这几年的具体工作,对教材的编写方法和编写的指导思想,有一些感受,下面谈谈我们的体会。一、教材编写既要立足于教学实践,又要有所借鉴,有所创新在1982年全国工科教材编审委员会工作会议上明确指出:“教材是科学的著作,又是教学  相似文献   

6.
在机电、机制、机修、工民建专业班中,《材料力学》、《工程力学》、《建筑力学》是必修的专业基础课。而在这几门课程的教学中,轴力图、扭矩图、剪力图、弯矩图(以下统称为“示力图”)的作图法,既是教学的重点,又是教学的难点。为了帮助学生在较短的时间内,较好地掌握这部分知识,我根据近几年来教授材料力学等几门课程的经验,归纳总结出了“边框线作图法”。  相似文献   

7.
《材料力学》是一门理论性、实践性和应用性很强的课程,是我院许多工科专业一门重要的专业基础课程。本文阐述了教学团队在《材料力学》课程建设中,对教学体系的优化与整合、师资队伍建设、教学手段与方法改革、实验室建设等方面的思考与研究。  相似文献   

8.
本文分析了在工程教育认证体制下工科专业人才培养具备的5大特点。总结了《材料力学实验》课程可提供给学生的知识和能力培养。结合上述分析,找出了我国现有《材料力学实验》课程教学和教改中违背工程教育认证体制下人才培养要求的常见问题,并针对这些问题提出了未来《材料力学实验》课程教学改革的三个主要趋势。  相似文献   

9.
根据呼伦贝尔学院本科人才培养方案,结合本科教学大纲,改革《材料力学》课程的教学方法和考试形式,优化教学内容,加强实践教学环节,改革考试方案,使《材料力学》课程成为一门有吸引力,实用性强的专业基础课.  相似文献   

10.
应力及内力是《材料力学》最重要的概念之一。实践证明,这一概念的讲授,是《材料力学》的一大难点。绝大多数学生,在学完《材料力学》之后,仅仅会人云亦云,对什么叫应力?什么叫内力?为什么叫内力?内力和应力的本质又是什么?并不理解。美国华盛顿大学和美国航空航天局研究中心于1982年10月4—7日在华盛顿召开。  相似文献   

11.
《材料力学》是高等院校工科专业的核心课程,其教学改革一直是高校教学中备受关注的问题。本文针对《材料力学》的教学方式和教学方法等进行探讨,详细讨论课堂教学中的具体教学方法,充分利用课堂时间,增强教学效果,培养学生的创新和应用能力。  相似文献   

12.
本文依笔者从事《材料力学》十几年的体会,针对目前《材料力学》试验课程的现状,提出加强高职学生实验动手能力培养的基本措施。  相似文献   

13.
专业基础课是职工学校开设的重要课程,它是介于基础理论课和专业课之间的技术基础课,是联 系基础理论与具体专业知识必不可少的桥梁。正因为它广泛地联系着工程实际,所以在教学过程中,加强学生工程实际能力的培养,树立学生的工程概念问题就成为教学的重要环节。近年来,笔者根据《材料力学》课的特点,在理论教学与工程实际结合方面作了初步的尝试和探索,收到了良好的效果和广泛好评。    一、培养学生的工程概念,树立良好的工程意识     《材料力学》有鲜明的工程特点,无论是从伽利略解决船舶和水闸中梁的计算问题,还是到…  相似文献   

14.
李宁 《常州师专学报》2002,20(4):32-33,67
本文就在《材料力学》课程教学中,如何引入工程应用中的实例,极大地提高学生的学习兴趣,调动其主观能动性,培养学生观念、分析和解决的能力,作了有益的探索。  相似文献   

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抓住教学主线搞好《材力》教学吉林王兴华在《材料力学》教学中,教师应以“必需”、“够用”为限度.以强化技能为重点.培养学生的独立思考、开拓创新能力,而不可过份地追求理论的高深。具体做法有两点:一是突出教学主线,系统传授知识.在教学中,教师必须精研教材,...  相似文献   

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材料力学课程是工科基础力学系列课程的重要组成部分。新编教材《材料力学(Ⅰ)》与《材料力学(Ⅱ)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容与课程体系改革计划”的研究成果之一 ,也是“九五”国家级重点教材 ,于1999年10月由高等教育出版社出版发行 ,并获“2000年度中国高校科学技术进步奖自然科学奖(教材类)二等奖”和“2001年高等教育国家级教学成果奖二等奖”。一、改革背景在国际上 ,材料力学教材主要有两大流派 ,一派是以美国铁摩辛柯所著《材料力学》为代表的英美体系 ,另一派则是以前苏联别辽耶夫所著《材料力…  相似文献   

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使用《材料力学》(第三版)的体会夏时行刘鸿文教授主编的《材料力学》是国内广泛采用的优秀教材之一。经历了第一版、第二版后,于1992年又推出了第三版。与第二版相比,第三版又有了很大改进。下面就我们的教学实践谈几点体会。一、概念更加准确、严谨与第二版相比...  相似文献   

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材料力学中计算机辅助教学新形式任毕乔,韦德骏,蒯行成(湖南大学)一、前言《材料力学》是工科院校中一门重要的技术基础课,是许多专业的必修课。这门课怎样才能适应即将到来的21世纪高等教育的形势呢?我们认为,除了在课程体系、教学内容上必须推陈出新、大力改革...  相似文献   

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论述了新形势下《材料力学》课程教学创新的重要意义。基于以人为本的教育理念,从教学内容体系、教学方法、教学手段等环节入手,对材料力学课程的教学改革做了有益的探索,并在实践获得了良好的效果。  相似文献   

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绪论课教学在《材料力学》中具有重要的作用,本文提出了一种基于学生思考逻辑的问答式教学设计方法,依次深入回答"为什么会有《材料力学》这门课"、"为什么要学"、"学什么"、"怎么学"等问题,实践证明该方法对于提高学生学习兴趣和促进学生掌握课程内容架构等方面具有显著的效果。  相似文献   

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