课堂紧连就业校园接轨市场

从1999年开始,普高扩大招生,对职业学校形成强烈冲击,招生难、就业难.面对严峻的职教形势,烟台第一职业中专党委一班人审时度势,勇于创新,不断调整思路围绕市场做文章,对外广开学生出路,狠抓"产品销售",主动走进市场、适应市场,培养适销对路的合格毕业生;对内加大教改力度,开展在校生的全程职业指导.采取有力措施,苦练内功,狠抓教学质量,提高人才层次,使学校在激烈的市场竞争中呈现出勃勃生机,做到"进口兴旺,出口畅通".近几年,在职业教育总体出现滑坡的大气候下,学校招生数量却呈现逐年递增的态势,目前在校生已达3200余人,学校越办越红火,受到当地群众的广泛好评.     

教育与市场接轨的新生儿──阳信县职业中专纪实

作为山东省重点职业中专、山东省职业教育先进集体的阳信县职业中专，现在是声名远播。其摸着市场“脉搏”办学的经验先后被广东、甘肃、陕西、河南的代表团作为“真经”取走。市场需求就是我们的办学方向阳信县职业中专的前身是分设在乡镇两处的职业高中，开设三个专业，生源不足200人，难以为继。而目前的职数中专，开设着14个专业，用个教学班，在校生1024人，不能再以“三十年河东，三十年河西”来作比喻，因为这仅仅是三年之间的变化。校长马长歧上庄伊始，便把学校的生存寄望于社会需求，“学校培养的学生，走出校门后，必须能在社会…     

搏击市场写华章──记内蒙古临河市第一职业中专

巍巍阴山南，滔滔黄河北。大自然以其得天独厚的优势，孕育出一块丰腴之地──内蒙古河套平原。在河套平原的腹地，国家级重点职业学校──临河市第一职业中专，在市场经济的浪潮中脱颖而出，令当地教育界乃至全内蒙古自治区职教界刮目相看。走入学校的展室，那一块块牌匾、锦旗、奖状，向人们昭示着一职人的辉煌，也折射出一职人艰苦奋斗、励精图治的足迹。一张白纸绘宏图临河一职于1982年建校以来，坚持为地方经济培养实用技术人才的办学方向，一手抓改革，一手抓建设，以艰苦奋斗的精神，谱写了一职人在市场经济大潮中不断开拓奋进的乐章…     

毕业生就业校园市场优化建设的探索

毕业生就业校园市场是高校就业建设的主要内容,是毕业生就业的主渠道,但现有的毕业生就业研究对校园市场建设的理论探索关注较少。文中以国家关于高校毕业生的就业政策和相关理论为指导,以部分高校毕业生校园市场建设的实践总结为基础,以服务企业人才需求、促进毕业生充分高质量就业为目的,在科学认知毕业生校园市场的内涵、要素、功能、作用的基础上,尝试提出符合校园市场规律、操作性强的校园市场优化建设方案。     

迈出办学与市场接轨的第一步：记改革中的岳阳市旅游学校

岳阳市旅游学校现有学生６５６人,教职员工４８人,教学班１３个。办有普通中专、职业中专、电视中专,开设６个专业,设置６个实验操作室。回顾过去,主要作了如下积极努力,探索改革。一、瞄准市场,转变方向,凭牌子闯市场我校原名岳阳市二商职工学校,主要为商业系统培养财会人才和接受其从业人员培训。随着市场经济的发展和职业技术教育的发展,办学竞争越来越激烈。本校由于专业设置过时,硬件设施老化,师资力量薄弱,加之商业不景气,而本市又设有两所商业学校,所以,我校越来越不适应形势发展,以至１９９４年、１９９５年出现招生大滑坡。招进的…     

构筑面向21世纪的校园新文化--无锡市东林中学探索办学新模式

校园文化是学校发展的重要构成要素，直接影响着办学的水平和质量。无锡市东林中学在实行两校合并、资源重组、优势互补的背景下，提出了以文化为核心的办学新思路。 秉承传统走向文化 当你来到无锡市东林中学，一定会被著名红学家冯其庸先生题写的校名所吸引。校门旁绛紫色的花岗岩壁墙上，镌刻着“无锡市东林中学”几个俊朗而带有书卷气的金色大字。冯老５０年代曾在这里教过书。学校的北侧，便是闻名江南的“东林书院”。步入校门，跃入眼帘的是“用智慧启迪智慧，以人格塑造人格”的办学理念。 东林中学由原无锡市十一中学和十二中学两…     

瞄准市场图发展──西宁市第一职业中学办学的几点经验

作为全国职业技术教育先进单位、国家教委认定、省政府批准的青海省重占职业高级中学，西宁市第一职业中学的名字早已远扬，其办学经验先后被省内各州、县职业学校作为“真经”取走。队1983年7月挂牌至今，西宁市第一职业中学已整整走过了14个年头。在十多年的奋进中，一职在上级和有关部门的关怀支持下，坚持正确的办学方向，勇于沃京，努力创造条件，不断拓宽办学领域，走出了一条符合实际、多渠道、多形式、多层次发展的职业教育办学Z路。一、田近市场、服务社会．培养社会需求的中初级人才西宁第一职业中学的前身是一所普通初中，开办…     

探索燕京理工学院艺术学院第一课堂与第二课堂深度结合的育人新模式

第二课堂是课堂教学外的一切传授知识、提高学生综合素质、提升能力的各种有益活动,是对第一课堂内容的补充和延续,随着组织的灵活性、管理的灵活性、资源整合的普遍性、资源配置的合理性等特性。     

探索校企合作办学新模式，拓宽大学生就业路径——以高职院校为研究

本文就关于校企舍作问题产生的原因以及校企合作机制做进一步探索研究。     

完善就业市场体系 做好高校校园招聘工作的探索和实践

高校校园招聘会已经成为高校毕业生签约的主要渠道。针对高校毕业生就业形势日益严峻的局面,在面临“就业率”指挥棒的强大压力下,高校要主动出击,采取积极有效的措施,邀请用人单位来校举办校园招聘会。因此,在当前毕业生数量攀升而就业需求职位数增长缓慢的情况下,探索如何提高校园招聘会的成效,促使校园招聘活动的有效信息被广大应届毕业生充分利用,对于促进实现充分就业具有重要的现实意义。     

随市场办学 抓就业导向——西安市实验职专的职教探索之路

我校是一所公办的城市职业学校,1993年由普通高中转办。当初,仅有计算机、财会、美工3个专业,学生200余人。经过全校师生努力,1994年晋升为市级重点,次年又成为省级重点。目前,有高中美术班、计算机应用、会计电算化、幼教、铁路乘务、汽车运用与维修、普通车工、数控车工、普通钳工、模具钳工、电子装配、珠宝商贸与营销、     

农村办学新模式的成功探索——岳阳县实行“学校联管、教师送教”走笔

上世纪90年代中期，岳阳县顺利实现了“两基”目标。为了优化教育资源配置，提高办学水平，岳阳县教育局采取大力调整学校布局、创办寄宿制学校、鼓励教师支教等措施。但新的历史条件下进行布局调整面临着几大难题，一是薄弱村小撤不掉，二是寄宿制学校建不了，三是教师支教支不好。如何摆脱布局调整进退两难的尴尬局面．岳阳县教育局经过广泛深入的调查研究，在创新农村小学办学模式上进行了一些有益的探索。如开展分片合校。联合办学，创建片联校；     

以人为本的一个创举--湖南省岳阳县探索"学校联管、教师走教"的农村办学新模式

湖南省岳阳县是个有23个乡镇、75万人口的农业大县。该县虽然地处洞庭湖滨,境内地势却是东高西低,湖区、丘陵区、山区三分天下,东、西之间海拔差距近1000米。该县2003年秋天开始出现“走教教师”新群体,他们执教于各个乡镇的片联校,一个教师往往要担负3所教学点的教学任务。被岳阳县以文件形式正式确认为农村办学的“基本形式”的片联校,是以一所完全小学为本部,将地理位置相对接近的3所初级小学联合办成一所集团式学校。这种学校,实行人、财、物、事统一管理,虽然各校校址不变迁,学生不转移,但片联校内实行包括教师在内的所有教学资源共享,…     

以人为本的一个创举——湖南省岳阳县探索“学校联管、教师走教”的农村办学新模式

湖南省岳阳县是个有23个乡镇、75万人口的农业大县。该县虽然地处洞庭湖滨，境内地势却是东高西低，湖区、丘陵区、山区三分天下，东、西之间海拔差距近1000米。该县2003年秋天开始出现“走教教师’新群体，他们执教于各个乡镇的片联校，一个教师往往要担负3所教学点的教学任务。     

以人为本的一个创举——湖南省岳阳县探索“学校联管、教师走教”的农村办学新模式

紧密结合当地实际,创造性地开展工作,努力办好让人民满意的教育,是在新的形势下,教育战线进一步贯彻落实“以人为本”、全面协调可持续的科学发展观的出发点和立足点。湖南省岳阳县在农村中小学布局调整中,大胆探索,因地制宜地创建“学校联管、教师走教”的农村办学新模式,促进了义务教育均衡发展,使偏远地区的农民子女也享受到优质教育,被广大干部群众誉为