高等教育发展的文化选择:价值、内容与原则

高等教育发展与文化选择有着千丝万缕的联系,文化选择可以为高等教育提供发展的原动力,为高等教育发展提供价值规范和文化创造的源泉。在高等教育发展的过程中,高等教育发展的文化选择主要是对科学文化、价值文化和审美文化的选择。高等教育发展的文化选择必须遵循客观性原则、价值性原则、创新性原则和渐进性原则。     

当代大学生道德价值的选择和道德教育的原则

当代大学生道德价值的选择和道德教育的原则姜宪明大学生作为道德行为的主体，时刻面临着自身道德价值的选择与实现。当前我国正处于社会主义市场经济初期，市场机制不健全、不规范，相应的政治、法律、道德、文化等方面的建设相对滞后，由此在社会生活中出现的二律背反现...     

论课堂教学中教育法价值的冲突

课堂自由、课堂正义、课堂秩序都是课堂教学中教育法基本价值的具体表现。在实际的课堂教学活动中可能因为特殊情形的存在而使得教育法价值的冲突难以避免，因此必须形成价值位阶原则、个案平衡原则、比例原则等平衡教育法价值冲突的规则，从而取得良好的课堂教学效果。     

心理咨询中价值问题的处理原则

本文讨论了心理咨询师对待价值问题的原则。作者认为,根据心理咨询师的能力和价值观的不同,处理价值问题的可行原则也不同。如果心理咨询师没有充分共情的能力,应遵循＂价值导向的非强迫性＂原则。如果心理咨询师有较明确的人我界限,可以采用＂价值选择的相互尊重＂原则。如果心理咨询师有充分共情的能力,但是不认为来访者一定会选择善等条件,则可以采用＂在必要的时候搁置价值＂原则。如果心理咨询师具备充分共情的能力,并且认为来访者一定会选择善等条件,则可以采用＂价值中立＂原则。     

论唯物史观的价值内涵

人类历史的发展既是一个客观的和有规律的自然历史过程。也是一个自为的合目的的主体自觉选择过程。马克思创立的唯物史观克服了以往历史观的局限。实现了科学原则和价值原则的统一。但人类历史发展过程中价值的实现并非是一帆风顺的。是一个付出代价和扬弃代价的辩证过程。需要人们权衡利弊进行正确的价值选择。     

论技术价值选择原则

技术价值的选择必须遵循目的价值与手段价值相统一的原则、个人需要与社会需要相统一的原则、最大效益与最小代价相统一的原则、避苦需要与增福需要相统一的原则、生存需要与发展需要相统一的原则。     

英汉会话含义语用分析

合作原则和礼貌原则是用于解释会话含义产生的最主要的两条语用原则,这在英汉民族中是共有的。但由于语言的表达形式和文化价值取向存在差异,各民族对两者的侧重也不相同,也因此导致了英汉会话含义有所区别。该文根据格赖斯(Grice)的合作原则,Leech的礼貌原则以及顾曰国的汉语言文化中的礼貌原则,从语言表达手段和文化价值取向两方面对比分析了英汉会话含义产生原因的异同,旨在减少跨文化交际的语用失误。     

浅论保障和促进现代市场经济健康发展的文化价值原则

本文从六个方面阐述了保障和促进现代市场经济健康发展的主要文化价值原则,强调了只有在重视研究利用这些文化价值原则的基础上,现代市场经济才能具备基本的发展条件。     

试论批判继承传统文化的原则

本文以价值问题为核心,提出了批判继承中国传统文化的四个原则。其一是合规律性与合目的性统一的原则;其二是社会选择与个体选择统一的原则;其三是物质利益与精神追求统一的原则;其四是当前利益与长远利益统一的原则。四个原则中,第一条是基础,后三条是发自不同维度的考察。     

我国物权变动制度理论构建之研究

本文通过对公示公信原则的功能和物权变动制度的价值及其理论模式之分析与权衡,指明我国在构建物权变动制度理论时应采取的基本选择。即应以公示公信为核心构建我国物权变动制度的理论体系。     

论邓小平理论的民族文化价值取向

邓小平理论的政治价值取向是马克思主义的。它的文化价值取向无疑带有鲜明的民族性，是我们民族处世与思维中的贵中守和的中庸原则、与其它民族关系上的博大容纳精神、政治文化上的民本思想等精神传统的北纬点，即是中国民族文化在当代的必然选择。     

论课程政策制定的价值原则与价值取向

课程政策的制定既需要遵循一定的价值原则,也需要满足一定的价值取向。所要遵循的价值原则主要有:合规律与合目的性的统一;社会选择与个人选择的统一;兼顾与急需的统一;择优与代价的统一。所要满足的价值取向有:民主—参与取向;公正—关怀取向;可选择性—多样性取向;面向未来取向。     

法的价值冲突及其解决机制研究

解决法的价值冲突,使人类获得最佳包括最适当的价值选择和价值目标,是整个法的价值研究的现实目的。为了寻找法的价值冲突的最佳解决方案,从研究解决法的价值冲突的意义入手,首先阐明了法的价值冲突的含义;进而从法的价值观念冲突和法的价值准则冲突两个视角来考察其表现形式,并以此为依据分析了法的价值冲突产生的主体原因、社会原因、文化原因以及其他原因。从中探索出法的价值冲突的解决应当遵循法的基本价值原则、坚持法定价值原则、适当考虑成本原则和追求最佳效益原则,设计出主体认同和外在统一方式、民主方式和不违法方式的解决机制。     

试论社会主义核心价值构建原则

作为一个重要范畴,社会主义核心价值的构建原则却鲜有研究。本文依托文化的继承与发扬、借鉴与创新、对比价值的现实性与超越性、科学性与目的性,对社会主义核心价值构建原则进行剖析。     

汉译英语电影片名的基本原则

电影片名往往以突显影片内容,传达主题信息,确立全片感情基调,提供审美愉悦,吸引观众,增加票房为其终极目标。片名佳译妙趣横生而又发人深省,因其深邃的文化内涵和生动可人的语言而倍受中国影迷和英语爱好者的关注和青睐。在电影片名翻译跨文化、跨语言的转换过程中,往往体现了四项最为基本翻译原则和价值取向。     

反恐怖主义犯罪刑事政策的价值目标及基本原则

刑事政策是一种选择,刑事政策的价值目标及原则决定了这种选择。在恐怖主义犯罪概念的内涵和外延存在众多的分歧的今天,审视确定反恐怖主义犯罪的价值目标及原则是十分必要的。反恐怖主义犯罪的价值目标为:秩序、正义、自由、效益;基本原则为:科学、法治、人权。     

学校教育资源的价值认识和选择

学校教育资源的意义就在于为学校目标的实现服务，从某种程度讲，学校教育目标的实现过程也就是学校教育资源的价值实现过程。但要在纷繁复杂的学校教育资源中选择出完成某项具体教育任务所需的最佳资源，必须遵循目的原则、效益原则和发展原则。     

试论社会主义核心价值构建原则

社会主义核心价值,作为社会主义核心价值体系的重要范畴,学者们对其进行了尽可能全面的概括,但对其构建原则却鲜有研究。依托文化的继承与发扬、借鉴与创新、对比价值的现实性与超越性、科学性与目的性,本文对社会主义核心价值构建原则进行了深刻的剖析。     

发展马克思主义的原则、道路和常态－－兼论“三个代表”是对马克思主义的最新发展

对待马克思主义的正确态度是坚持和发展。但根据什么标准来确认所坚持和发展的理论就是马克思主义理论？价值原则、真理原则和实践原则作为一个有机整体，不但提供了这样的标准，而且在发展马克思主义的过程中发挥着“基因”的功能，解读经典、理论借鉴和应答实践的挑战是发展马克思主义的基本道路，多样的，新陈代谢的、境遇的马克思主义是其发展的常态。     

小议国家赔偿范围的“拓展“与“规制“平衡

国家赔偿的救济范围大小是全面考虑各种因素、对各种利益进行权衡后的客观结果.本文认为在拓展与规制中运用司法自由裁量权选择两者的平衡,在平衡中着重运用比例原则和诚实信用原则,以实现真实的平衡、实质的救济和国家赔偿的本质意义.