高校实验教学改革模式的探讨

文章从教学观念、教学内容、教师队伍建设、职业技能鉴定、实验室开放制度和实践教学等六个方面对当前的实验教学改革进行了深入的探讨，并结合当前社会对人才培养的要求提出了一些新的见解。     

高校实验教学改革模式的探讨

文章从教学观念、教学内容、教师队伍建设、职业技能鉴定、实验室开放制度和实践教学等六个方面对当前的实验教学改革进行了深入的探讨,并结合当前社会对人才培养的要求提出了一些新的见解.     

化学实验教学改革与实践

化学实验教学改革是化学课程与教学改革的重要组成部分.文章结合多年的化学实验教学,总结出了化学实验教学改革的基本原则、化学实验设计应具有启发性、自主性、趣味性、生活化和创造性,以期在化学实验教学中抛砖引玉.     

启发式实验教学在实验教学中的开展

启发式实验教学摆脱传统的以灌输传授为中心的实验教学方式，而是以培养学生自主学习、自主锻炼、独立思考能力和创造能力为中心的实验教学，综合性、设计性实验是启发式实验教学方式一种有效的应用。文章从启发式实验教学的基本涵义出发，对启发式实验教学在实验教学中的开展，即综合性、设计性实验的开设作了初步地探讨。     

多媒体技术在高校机械实验教学中的应用

文章介绍了多媒体技术在机械类实验教学中的应用，总结了采用该实验教学方法所取得的成效。     

计算机程序设计语言上机实验教学方法探索

上机实验是计算机程序设计语言类课程理论教学的有效补充，在整个程序设计语言课程教学过程中占有相当重要的地位。因此除了严格按照教学计划课时的要求安排上机实验之外．还要对其教学方法给予重视。文章结合从事程序设计语言和Java程序设计语言的教学和实践经验，就计算机程序设计语言实验教学方法进行初步探讨。     

高校实验教学综合性实验方案的研究与设计

综合性实验是高校实验教学的重要内容，综合性实验方案设计是其核心，也是做好综合性实验的难点。文章主要探讨了综合性实验方案的特点、设计原则、设计过程与效果评价，并以一个多路智力抢答器方案的设计为例加以说明。实践表明，这对综合性实验方案的设计具有一定的指导意义。     

多媒体技术在高校机械实验教学中的应用

文章介绍了多媒体技术在机械类实验教学中的应用,总结了采用该实验教学方法所取得的成效.     

启发式实验教学在实验教学中的开展

启发式实验教学摆脱传统的以灌输传授为中心的实验教学方式,而是以培养学生自主学习、自主锻炼、独立思考能力和创造能力为中心的实验教学,综合性、设计性实验是启发式实验教学方式一种有效的应用.文章从启发式实验教学的基本涵义出发,对启发式实验教学在实验教学中的开展,即综合性、设计性实验的开设作了初步地探讨.     

计算机程序设计语言上机实验教学方法探索

上机实验是计算机程序设计语言类课程理论教学的有效补充,在整个程序设计语言课程教学过程中占有相当重要的地位.因此除了严格按照教学计划课时的要求安排上机实验之外,还要对其教学方法给予重视.文章结合从事C程序设计语言和Java程序设计语言的教学和实践经验,就计算机程序设计语言实验教学方法进行初步探讨.     

开放性实验室的建设与发展建议

培养创新型人才是新时期我国高校人才培养的重要目标.怎样把这一重要目标全面深入到高校日常教育工作中去,是目前各高等学校必须考虑的问题.作为高校培养人才的重要基地--实验室也必须适应这一人才培养目标,走开放性实验室教育之路.进一步完善和加强开放性实验室的建设,使实验室成为学生创新能力得以体现的重要场所.     

高校实验教学综合性实验方案的研究与设计

综合性实验是高校实验教学的重要内容,综合性实验方案设计是其核心,也是做好综合性实验的难点。文章主要探讨了综合性实验方案的特点、设计原则、设计过程与效果评价,并以一个多路智力抢答器方案的设计为例加以说明。实践表明,这对综合性实验方案的设计具有一定的指导意义。     

高校实验教学综合性实验方案的研究与设计

综合性实验是高校实验教学的重要内容,综合性实验方案设计是其核心,也是做好综合性实验的难点.文章主要探讨了综合性实验方案的特点、设计原则、设计过程与效果评价,并以一个多路智力抢答器方案的设计为例加以说明.实践表明,这对综合性实验方案的设计具有一定的指导意义.     

浅谈食品分析实验教学改革

文章针对传统的食品分析实验教学中存在的不足,结合对学生科学态度、基本技能、综合素质、创新能力等方面的培养,从改革实验教学内容,改革实验教学方法等方面进行了探讨.     

浅谈高校旅游管理专业实验教学模式

旅游产业迅猛发展为高等旅游教育提出了新的要求.各高校应转变教学方式,培养适合旅游产业发展的旅游专业人才.文章运用教育学相关理论,依据旅游人才培养目标,通过分析旅游管理专业实验教学的现状,提出了高等院校旅游管理专业实验教学的模式及保障措施.     

改革实验教学,培养创新能力——电子专业设计性实验的探索与实践

文章论述了在高职电子类专业实验教学中开设设计性实验的意义.提出"以能力为本位"、"强调应用技能"、"培养创新能力"的改革思路,并总结了在实验教学改革中实施设计性实验的一些经验以及产生的效果.     

改革实验教学，培养创新能力——电子专业设计性实验的探索与实践

文章论述了在高职电子类专业实验教学中开设设计性实验的意义,提出“以能力为本位”、“强调应用技能”、“培养创新能力”的改革思路,并总结了在实验教学改革中实施设计性实验的一些经验以及产生的效果。     

电子技术实验教学改革心得

熟练操作电子实验对理论知识的消化与吸收起着举足轻重的作用,为适应信息时代的发展,要建设基于网络的数字化仿真实验室.     

关于专业特色人才培养模式的探讨

培养模式是高校教育中一个决定性的要素,文章探讨了专业教育中特色培养必要性、迫切性与可行性,并分析了由此带来的效应.     

高职法学教育人才培养模式的探讨

高职法学教育人才培养模式，应当在可持续发展观指导下，注重建设学生的主体地位、学科建设的完整性、社会对综合性高素质人才的需求，通过课程改革、师资培养，改革传统教育模式，建立适合法学人才发展、学校发展和社会发展的培养模式。