光的干涉中光程差的教学

分析杨氏双缝干涉实验和劈尖等厚干涉中光程差精确值的推导方法以及近似处理的结果,从而加深对光的干涉的理解。     

光干涉法测量Fe-Ni因瓦合金热膨胀系数

将迈克耳孙干涉仪改装成可准确并快速地测量固体长度微小变化量的仪器,并用该装置测量了不同化学成分的Fe-Ni合金在25~65℃的温度范围内的热膨胀系数。实验发现,化学成分对Fe-Ni合金的热膨胀系数有很大的影响,Fe65Ni35合金的热膨胀系数最小,偏离该成分的合金的热膨胀系数升高。     

分振幅薄膜干涉-等厚干涉实验拓展

通过分析空气劈尖的直线型等厚干涉条纹到牛顿环的圆环型等厚干涉条纹的逐渐演变过程,解释了劈尖干涉条纹及牛顿环干涉圆环分布的特点.证实了劈尖干涉和牛顿环干涉产生机理的一致性,即两种干涉均属于分振幅薄膜干涉-等厚干涉,这在一定程度上是对目前国内常见《光学》教材中薄膜干涉-等厚干涉相关内容的补充和完善,加深了学生对分振幅薄膜干涉-等厚干涉原理的理解,教学效果明显提高.     

用迈克耳孙干涉法测量固体线膨胀系数

把迈克耳孙干涉仪与用千分表测量固体线膨胀系数的恒温炉实验仪结合起来,设计制作出测量固体线膨胀系数的仪器。利用光学干涉法测量了铜棒的线膨胀系数,并与用千分表的测量值进行了比较。结果表明干涉法更准确,更适合较低线膨胀系数的固体材料的精密测量。     

多功能薄膜干涉实验装置的应用

在常规实验装置的基础上设计安装了一个光具架,由此制成了一种多功能薄膜干涉实验装置。在该装置上不仅可以完成常规的牛顿环实验,还可完成劈尖干涉实验和多种扩展实验,解决了在单一薄膜干涉实验装置上只能完成一种实验的弊端。     

测量透明液体折射率实验的创新设计

由劈形薄膜的干涉条纹和牛顿环干涉条纹的分布特点寻找灵感,设计一新的测量液体折射率的方法,以期达到精密量度并使实验操作简单、方便的效果.     

用劈尖干涉测定液体折射率

依据等厚干涉原理 ,介绍用劈形薄膜表面上所产生的干涉现象即劈尖干涉测定液体折射率的方法 ,并给出测量结果 .     

迈克尔孙干涉仪测量液体折射率

设计了一种基于迈克尔孙干涉仪测量透明液体折射率的实验装置模型,以迈克尔孙干涉仪为基础,通过辅助测量装置,拓展迈克尔孙干涉仪在教学中应用。通过干涉条纹的变化数目测量,得到透明液体折射率的测量。新装置测量模型,测量方法创新,可以解决现有技术存在的可重复性差、对待测液体加工复杂、实验操作繁琐等问题,也提高了测量结果的精确度,适合在大学物理教学中推广。     

两种空气折射率测量方法研究

折射率是表征介质光学特性的物理量之一.空气折射率会随空气状态而改变,在许多研究领域有重要的参考价值.介绍了基于传感器的空气折射率测量仪的系统硬、软件设计,并给出不同温湿度条件下对空气折射率的测量结果;又利用传统光学方法对空气折射率进行了测量,对2种方法的测量结果进行了比对.结果表明,在考虑到传感器温度测量精度仅为0.1℃的精度不高的情况下,该文设计的空气折射率测量仪的测量结果是正确和可信的.     

杨氏双缝干涉实验的数字图像处理方法研究

运用数字图像处理技术,处理杨氏双缝实验过程测量的干涉条纹,扩展测量视场,克服传统的杨氏双缝实验用测微目镜来观察实验条纹视场小,容易引起视力疲劳,回程误差等缺点,使杨氏双缝干涉实验读数方便,实验数据处理结果准确,提高了实验效率。     

杨氏双缝干涉的教学探讨

本文结合大学光学课程教学实践对杨氏双缝干涉的教学内容进行了探讨。通过对光源中不同位置非相干波列经过有单缝与无单缝实验装置后干涉条纹的对比,强调了实验装置中单缝的必要性。通过对光屏上观测点坐标与光程差之间关系的分析,提出在杨氏双缝干涉中存在类似如杠杆原理的放大机制。     

用牛顿环的干涉测液体折射率的新思路

在牛顿环的干涉实验中,产生同心环状的干涉图样的液体薄膜局域等效于液体劈尖.结合液体劈尖的等厚干涉理论与牛顿环的等厚干涉理论,通过理论推导可得到液体折射率和空气薄膜及液体薄膜产生的干涉圃环直径问的关系式;利用此关系式可知,在未知光波波长λ及牛顿环平凸透镜曲率半径R的情况下,只要分别测出同一实验装置下空气膜和液体膜产生的相邻干涉圆环直径,即可方便、准确地测出液体的折射率.这种测量液体折射率的方法不仅大大简化了实验参数,而且表明了液体劈尖的等犀干涉与牛顿环中液体薄膜的等厚干涉本质上的一致性,同时又是对等厚的薄膜干涉理论及实验教学内容的拓展和完善.     

杨氏双缝干涉暗条纹公式与实际干涉图样的统一

根据光的相干条件,对杨氏双缝干涉实验中暗条纹公式的不统一以及与实际干涉图样不吻合等现象进行了分析,提出修正意见。     

杨氏双缝实验中的干涉与衍射现象

杨氏双缝干涉实验中观测的干涉条纹实际上是位于单缝衍射中央明条纹区域内。实际工作中可以将这两个实验综合起来,学生在这个过程中可以清楚单缝衍射与双缝干涉之间的不可分离的关系,有助于学生将理论知识应用于实际,活学活用,促进学生理论水平的提高。     

光的单缝衍射与光的双缝干涉的本质初探

本文介绍了光的单缝衍射和双缝干涉的本质原因,解释了教学中学生、教师常出现的一些困惑,说明了两种现象的联系与区别.     

杨氏双缝干涉光强公式的两种推证

杨氏双缝干涉实验是物理波动光学中最基本的实验,由对杨氏双缝实验的分析、推证所得到的两相干光波的干涉光强公式,是整个光学干涉问题的基础。不论是分波阵面法的菲湟耳双面镜干涉,劳埃镜干涉,还是分振幅法的种种薄膜干涉：坡耳实验、劈尖、牛顿环等,所依据的基本原...     

基于线阵CCD的智能化金属丝弹性模量测量仪设计

在迈克耳孙干涉仪的基础上,用应力测试模块、线阵CCD单片机计数模块设计了智能化金属丝弹性模量测量仪,并对该测量仪进行了实验验证。该测量仪采用TSL1401线阵CCD捕捉干涉圆环的光强信号,并通过单片机自动精确记录和显示干涉圆环吞吐数量,从而实现对金属丝的弹性模量的测量。实验表明,所设计的金属丝弹性模量测量仪能实现智能化测量,具有结构简单、精度高的特点。     

杨氏双缝干涉实验的改进

传统的杨氏双缝干涉测量光波波长实验是采用钠灯作为光源.光通过单缝衍射后照射到双缝上,并通过测微目镜测量条纹宽度,双缝间距则直接采用读数显微镜进行测量.但这种方法观察干涉现象需在较暗环境中进行,且测量结果和理论值差别较大.因此改用激光光源,直接在光屏上观察读数,并且改进测量双缝宽度的方法,测量误差就会大大降低.     

“光的干涉”解析

1光的双缝干涉 例1 如图1所示,在双缝干涉实验中,S1和S2为双缝,P是光屏上的一点,已知P点与S1和S2距离之差为2．1×10^-6m,今分别用A、B2种单色光在空气中做双缝干涉实验,问P点是亮纹还是暗纹？