搞好教育工作 消除逆反心理

一个学生喜欢玩木头小手枪,老师认为他不务正业,当众批评了他。并没收了他的小手枪。可是,没过几天,这个学生又照样玩起了木头小手枪,老师又训斥他,他当面给老师难堪:“你不让我玩,我偏要玩。”这种现象在心理学上叫做逆反心     

小学期应有"大作为"

7月24日中午,为期4周的中国人民大学暑期小学期结束,学生们迎来了真正的暑假.刚走出小学期期末考场的小张表情轻松.小张告诉记者,他本是商学院的学生,利用学校的"小学期"机会,他选修了他最想学的高级口语课程,感觉收获特别大.和小张一样,今年有2200名校内外学生经历了人大首次施行的"小学期".     

请赋予学生“成功”的权利

人人都喜欢成功,学生也不例外。如果一个学生在刚学某一学科时,不管什么条件他总是学不好,每次小测验,他总是不及格,那么老师会认为他这一门课程学不好,而他自己也这么想。也就是说,他不幸地遇上了失败的打击。这种遭遇会影响他的兴趣,影响他的信心,阻碍了他继续学下去的愿望,这样在这一门课程上他的的确确成了“差生”。相反,如果学生在第一次小测验中便取得了优秀成绩,尝到了成功的滋味,     

瓶子满了吗

一天,时间管理专家为一群商学院的学生讲课。他现场做了演示,给学生们留下了难以磨灭的印象。站在那些高智商、高学历的学生面前,他说:"我们来做个小实验。"随后,他拿出一个大玻璃瓶放在他面     

观察·模仿·说话 看图学文《小八路》备课点滴

《小八路》(六年制第二册)是一篇看图学文,为培养学生的观察能力,课文提供了一幅生动、形象的插图。教学中,应充分利用插图,训练和培养学生的口头表达能力。首先指导学生按顺序观察小八路的外貌、神态,展开丰富的联想,探究小八路的内心世界。从他长得结实,联想到他一定跟着毛主席跑过很多路,打过很多仗,准是个勇敢的小八路。从他一有空就坐在石头上,掏出本子专心写字,联想到他是个爱学     

为“个性”上把锁

小祥是初三的学生,平时做事很高调,也很喜欢张扬自己的个性。最近他跟随父母到了新的城市,进入了新的学校后,小祥却很不开心。转学前,小祥是老师眼中的"好学生",很多时候,老师对他张扬的个性也很包容。可是,到了新的环境,小祥却没有这个待遇了,于是麻烦自然就来了。     

会开花的草

小H显得另类,倒不一定是因为人黑小,衣着朴素,更主要的是沉默寡言,相对于活泼开朗的其他学生来说,他就显得特别醒目扎眼了。小H是这学期新转来的学生,听说来自广西山区,他爸妈在这个城市打工。来城里读书,按说他应该高兴,但是并没见他有多开心。短暂的几天新鲜之后,他愈显得落落寡欢。本想找他谈谈,但每次看他触到我的目光都是很拒绝地躲开,我就想,与其现在找他谈,让他紧张怯惧,不如等他适应了再找机会跟他聊聊。     

小生的瓶子

一天,管理专家为一群商学院学生讲课。他现场做了演示,给学生们留下一生难以磨灭的印象。站在那些高智商高学历的学生面前,他说：“我们来个小测验。”他拿出一个1加仑的广口瓶放在他面前的桌上。     

人生的瓶子

一天,管理专家为一群商学院学生讲课。他现场做了演示,给学生们留下一生难以磨灭的印象。站在那些高智商高学历的学生面前,他说:"我们来个小测验。"他拿出一个1加仑的广口瓶放在他面前的桌上。     

那记耳光,是我心中永远的痛

从教第一年,我就接了一个毕业班。在向原班主任了解学生情况时,她特别提到一个叫小D的学生。小D生活在单亲家庭,两岁时母亲离家出走,父亲嗜赌成性,赢了钱就带他胡吃海塞,输了钱则拿他当出气筒。他看谁都带着敌视的眼光,时常欺负同学,成绩差得一塌糊涂。     

教师要学会扮演心理保健医生角色

现代教育的发展,要求教师“不仅仅是人类文 化的传递者,还应该是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者”。这就希望教师在教书育人的过程中,要扮演学生心理保健医生的角色。下面一则实例,可能会对我们有所教益。 某小学高年级学生小D,认为自己最大的缺点是胆小,为此,他很自卑,甚至觉得自己前途无望。 一天,他来到学校“心语屋”,B小老师接待了他。听了小D结结巴巴的叙述,B老师面露喜色地握住他的小手,说:“哈,这怎么叫缺点呢,分明是个优点嘛！你     

聪明是做出来的

学校里,同学们都叫他小富翁。你一定觉得奇怪吧,猜测他一个读书的学生哪里是什么小富翁,是不是他一边读书一边做生意发了财?做生意他倒没有,但他确实一边学习一边从事一种有意义的活动,在这种活动中获得了很大的     

不轻言放弃

在我刚任教的第一年,我遇到了这样一个学生。全校老师都认识他,全校有三分之一的学生怕他,办公室几乎是天天进,老师与他一天一小谈,三天一     

作文批改:优秀生vs学困生

总想尝试着让学生互相改作文,又总是心有余悸。那天,我通读了全班的作文,对总体水平心中有数。课上,我把写得好的作文交给写作能力差的学生批改,把写得不太好的作文交给写作能力强的学生批改。学生拿到同学的作文后都很兴奋,读得很认真,批改得也很仔细。小洁是我班学习基础较差的一名学生,他批改的恰恰是我班“小才女”小迪的作文。别看他平时写字又脏又乱,可在同学的作文本上却是一笔一画。他帮助小迪修改了三个错别字,虽然他的作文水平还有待提高,但在评改同学的作文过程中,他一定领悟到了很多。孩子们不但注意帮同学改正写作中的问题,还…     

不焦虑的智慧

小男是我校高三年级学生,模考前,他来到心理咨询室找我,我热情地接待了他。     

学会倾听 精彩作文

波兰作家亨利克·显克微支的儿童小说《小音乐家扬科》中的小扬科酷爱音乐,课上,当我讲到他爱听大自然音响语段时,发现学生非常喜欢小扬科,醉心于他那个奇妙的音乐世界。神往于他那个充满音乐魔力的大自然．从小扬科的个人禀赋看来,他富有音乐天分,擅长倾听和幻想．由小扬科返观我们的学生,     

聪明是做出来的

学校里,同学们都叫他小富翁。你一定觉得奇怪吧,猜测他一个读书的学生哪里是什么小富翁,是不是他一边读书一边做生意发了财？做生意他倒没有,但他确实一边学习一边从事一种有意义的活动,在这种活动中获得了很大的乐趣,也因此获了几回奖,奖金算起来有几千块。你看,这不是个“小富翁”吗？     

人生的大石头

一天,时间管理专家为一群学生讲课。他现场做了演示,给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。站在那些高智商高学历的学生前面,他说:"我们来做个小测验。"他拿出一个一加仑的广口瓶放在面前的桌上。随后,他取出一堆拳头大小的石     

会开花的草

小H显得另类,倒不一定是因为人黑小,衣着朴素,更主要的是沉默寡言,相对于活泼开朗的其他学生来说,他就显得特别醒目扎眼了.小H是这学期新转来的学生,听说来自广西山区,他爸妈在这个城市打工.来城里读书,按说他应该高兴,但是并没见他有多开心.短暂的几天新鲜之后,他愈显得落落寡欢.本想找他谈谈,但每次看他触到我的目光都是很拒绝地躲开,我就想,与其现在找他谈,让他紧张怯惧,不如等他适应了再找机会跟他聊聊.     

小院士张一帆

小问号“全国百名科学小院士”张一帆是山东省德州市北原六年级的学生。他从小爱学习,不懂的问题总爱问个不停,大家都亲切地称他为“小问号”。他常向