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相似文献
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1.
在生物教学中不少学生反映,生物学科基本概念多、生理过程繁、知识抽象庞杂,学习起来感觉很难。针对这种情况,我在教学中有意教给学生一些科学记忆方法,特别尝试了口诀歌谣在教学中的应用,收到了事半功倍的教学效果。  相似文献   

2.
生物知识点繁多难记,有的还比较抽象难懂。为了化难为易,近几年笔者编写了一些通俗易懂、简单易记的“口诀”,辅助学生记忆课本中的知识,收到良好的效果。  相似文献   

3.
在中小学体育课教学中采用口诀教学 ,不但是提高体育教学质量的有效方法 ,而且是提高教师水平的重要途径之一 .“口诀”教学就是把某项运动技术或战术的要领和方法 ,经过综合提炼 ,加工整理 ,取其重点、关键、精华的部分编成“口诀”,运用于体育教学之中 ,它便于教师备课和讲解 .用文字和语言阐述和表达动作要领时 ,往往比较繁琐复杂 ,重点不突出 .而运用简短生动的口诀既利于备课 ,又便于讲解 .节约了备课和讲解的时间 ,增加了课上练习的时间和次数 ,增大了密度和运动量 ,使课的组织更加严密生动 ,符合精讲多练的原则 .( 1 )进行口诀教学 ,…  相似文献   

4.
本介绍了表解法、口诀法在人体组织解剖学教学中的应用,这些方法激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量。  相似文献   

5.
口诀是体育教师在体育教学中的一种语言表现形式,口诀教学法是把技术动作方法和要领用几个形象的字编成口诀,在教学中教师运用口诀示范、讲解,学生边学边练边体会,通过这样的方法使学生掌握技术动作的教学方法。本文围绕口诀教学法的定义、特征、编排原则和运用方法,阐述了其在体育教学中的作用。  相似文献   

6.
薛万宇 《学周刊C版》2014,(3):163-163
口诀是体育教师在体育教学中的一种语言表现形式,口诀教学法是把技术动作方法和要领用几个形象的字编成口诀,在教学中教师运用口诀示范、讲解,学生边学边练边体会,通过这样的方法使学生掌握技术动作的教学方法。本文围绕口诀教学法的定义、特征、编排原则和运用方法,阐述了其在体育教学中的作用。  相似文献   

7.
为了提高高等数学教学质量,调动学生的学习积极性,增加学生学习的乐趣,编制了12首高等数学口诀,在教学中加以应用,收到了很好的效果。  相似文献   

8.
高志强 《时代教育》2009,(7):134-134
体育教学口诀语言简洁明快,省时高效,生动形象,通俗易懂,对帮助学生学习掌握动作技术有较好的效果,是贯彻"精讲多练"原则,提高教学质量的重要手段之一.本文就体育教学中口诀的特点及创编原则与方法、运用等作了进一步的阐述.  相似文献   

9.
[目的]探讨口诀法在基础护理实践教学中的应用效果。[方法]选取2016级护理专业学生234人,观察组(n=116)予以口诀法进行实践教学,通过展示——分析——练习口诀等步骤进行;对照组(n=118)实行传统授课。[结果]观察组操作成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]口诀法教学有利于提高学生的操作能力,提升教学效果。  相似文献   

10.
《教师》2016,(15)
英语学习需要大量的记忆。如何提高学生的记忆能力和效率,使学生从机械的死记硬背中解放出来,让枯燥无味的知识内容生动有趣起来,利用口诀帮助学习记忆的方法是可行的。口诀教学是集趣味性、娱乐性和概括性于一体的教学方法,值得我们去不断发现、总结和应用。  相似文献   

11.
课堂教学是目前学生获取知识的主要途径,在课堂教学中如何加一点“调味佐料”进去,灵活运用各种方法和手段,寓知识于艺术之中,让我们的教学更生动活泼,更具有趣味性,使学生注意力集中,活跃课堂气氛,增强教学效果,这是我们教师在备课和讲课时必须注意的问题。当然,教学艺术是多方面的,趣味口诀在课堂教学中的应用就是其中一种。  相似文献   

12.
13.
本文列举了12首七言诗,这些诗是作者对《机械原理》教材重点和难点的归纳和总结,本文对其在教学中的作用作了介绍。  相似文献   

14.
在化学教学中,运用“口诀”,可以帮助学生记忆化学知识,激发学习兴趣,有利于知识的理解及巩固.  相似文献   

15.
本文讨论了口诀化教学方法在电工考证实习指导教学中的应用,并介绍了在各个环节中编写的类似诗歌的口诀.  相似文献   

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17.
李建民 《学周刊C版》2023,(22):145-147
语法是初中英语教学中关键的教学内容,但受到知识的系统性、复杂性等因素的影响,导致学生的学习效果不佳,英语能力和素养也很难提升。使用语法口诀进行教学,可以降低学生理解和记忆语法知识的难度,提高学生语法掌握能力,实现灵活使用语法的教学目标,有效提高学生的英语能力与核心素养以及初中英语的教学质量。因此,笔者在本文的分析中简述语法口诀的应用价值以及措施。  相似文献   

18.
基础日语在日语学习和教学中显得越来越重要.如果教学方法跟不上时代的步伐,教法陈旧,枯燥乏味,教学效果肯定不理想.根据本人多年来在基础日语教学方面的经验,本文对口诀教学法在词汇记忆、动词形态变化、语法应用等方面进行探讨.  相似文献   

19.
二十一世纪是生物学世纪 ,作为人类灵魂的工程师 ,培养的是跨世纪的人才 ,如何提高生物教学的效率和质量 ,确保教学工作的实效性 ,是大家经常探讨的问题。通过十余载的生物教学 ,笔者认为 ,在教学过程中 ,教师应努力提高自己的教学艺术 ,激发学生的学习积极性。而教学艺术中尤为重要的是语言艺术。如何巧妙地运用语言艺术呢 ?一、手势语言的运用手势语言作为一种无声的语言 ,它能将一些抽象的内容生动、形象、具体地展现出来 ,使人一目了然。比如 ,在教学关节结构的知识时 ,用自己的右手拳头代表关节头 ,左手半握拳代表关节窝 ,再将关节头放…  相似文献   

20.
同学们,在物理学习过程中,如果把有关知识总结成口诀,不但能帮助我们便于记忆所学知识,减轻学习负担,提高其学习效率,更能激发学习兴趣。现就我在初中物理教学过程上总结的一些口诀献给大家。  相似文献   

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