全能宝宝生活课程（四）：生病时候的教育

每个孩子都会有生病或受伤的经历。生病的时候，父母的关爱和怜惜是难免的，但控制不好分寸，就会转化为对孩子的娇惯和宠爱，使孩子变得特别娇气和任性。若父母因孩子生病而表现出惊惶失措的样子，更是一种影响孩子心灵的负面情绪。其实，孩子生病或受伤的时     

教会孩子爱父母

当小小的生命尚在母腹中孕育时，那伟大的母爱已如一泓湖水，柔波荡漾，浩浩淼淼；当等待第一声婴儿啼哭的焦虑之时，深沉的父爱已如苍茫草原，广阔无垠，郁郁葱葱。亲情之爱，本是源自天然。子女对父母的爱更是与生俱来，来自父母给予的血肉之躯和附于躯体上的那颗心。如果我们说，还要学会爱孩子和教会孩子爱父母，人们不免不以为然。但实际生活中的不少场面又明明确确地告诉我们，这缘于天然的爱也需要学习。教会孩子爱首先要给予孩子爱，这爱渗透在生活中的每时每刻。在为孩子哺乳时，在给孩子洗尿布时，在同孩子垒积木时，在聆听孩子朗…     

让孩子自己做主人

开发孩子的内在潜能，就必须让孩子自己做主人。家长真正的责任是给孩子创造自己做主人的客观条件，引领孩子找到那条通往内心世界的道路，而不是包办孩子所有的事，总要充当孩子的主人。     

当孩子心灵受伤时

孩子处于成长阶段，免不了犯这毛病那错误。如果我们把孩子的犯错看作是正常现象，也就不会对孩子有过多的责备和打骂。而往往我们做父母的爱心多于激情，甚至有的爱已成为孩子的累赘、负担，压抑得孩子喘不过气。孩子是脆弱的，我们稍不留神，就会使孩子在身心方面受到折磨。当孩子受伤     

爱之深不必责之切

某日，在一所培训学校，家长领着一个要求插班的小孩，向学校老师介绍说，这孩子基础太差，成绩不好，还特别贪玩，请老师多多费心。事后，老师向家长指出，不论孩子现有基础如何，原来表现怎样，当着孩子的面是不该那样介绍的，那样做很可能会挫伤孩子的自尊心。我们应多鼓励少责备，从小树立孩子的自信心是最重要的。在一旁的我暗自敬服这位老师。许多家长常常慨叹他的孩子缺乏学习主动性，做事或马马虎虎，或畏畏缩缩，学习兴趣低落，成绩往往不理想。他们把这种现象归咎于孩子本身，认为孩子学习热忱不够，缺乏积极进取的精神。我一直对…     

批评孩子“七注意”

孩子犯了错误，父母批评孩子时，为什么有些孩子就是不肯认错？笔者认为，问题的关键很可能出在父母的态度以及批评孩子的方式和时机上，作为父母如果能注意做到如下几点，相信孩子通常是会接受批评的。     

“易子教育”质疑

怎样让孩子过一个有意义的假期，许久以来一直是家长和教育专家们关注的一个话题。当一些有识之士纷纷指责家长们忙着为孩子“充电”加重孩子负担，强烈呼吁还孩子自由的时候，笔者却注意到报上这样一条消息：２００２年暑假，哈尔滨市流行易子教育，即和朋友“换”孩子，让孩子换一个环境，接受另一种教育，改掉在自己家里改不掉的坏毛病。这让我立刻想到了鲁迅说过的“易子而食”那句话，笔者非但不能明白其中的奥妙，倒是对此做法有了几点疑问：首先，从孩子一方看，一般而言，听话的孩子家长绝不会舍得“易”出去，也没有那个必要，而大…     

如何做合格的父母

根据心理学家对20多个国家的十万名8至14岁孩子的调查和教子有方家庭的经验，在孩子教育方法上应注意以下几点：1．提供给孩子锻炼的机会。不要总以为孩子小，太多事情做不好，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他们实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。2．设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事、     

与玩亲近

爱玩既是孩子的天性，又是孩子的学习方式，玩为孩子插上想像的翅膀，使孩子真正进入忘我快乐的创造空间。     

有感于两位母亲的教子观

一天，一位法国母亲带着5岁的孩子上街，过马路时，活泼的孩子跑在前面。恰在这时，一辆小汽车突然飞速而来，虽然司机紧急刹车，没有撞着孩子，但是吓得孩子惊慌失措倒在地上。这时，孩子的母亲急忙上前扶起孩子，司机也立即拉开车门走出来。司机感觉自己开车太快，惊吓了孩子，应该向孩子及其母亲道歉。然而，孩子的母亲却恰恰一反常态，不但没有责备司机，反而严厉地责怪孩子：“过马路不看前后左右，太莽撞，是你自己的错。”便责令孩子向司机道歉。最后，这位小朋友果真心服口服地向司机承认了自己的错误。     

家庭：孩子健康成长的摇篮

在当代家庭中，最牵动家长心的问题便是“如何教育好子女”。从孩子咿呀学语开始，家长就从百忙中抽出时间来教孩子背故事，学算术；孩子再大一些，家长就把孩子送进经过慎重选择的学前班，让孩子学舞蹈，弹钢琴；上学后，更是为了把孩子送进好一点的学校，     

当孩子打架的时候

在孩子的成长历程中，很多人都有过打架的经历。小孩子不谙世事。与玩伴、同学相处时，拌嘴、争吵，甚至动手，都属正常的事。问题是，我们的家长在碰到孩子打架时持什么样的态度。在日常生活中。当家长遇到孩子打架时，一般有这样几类情形：一是把打架的孩子拉开，避免更激烈的冲突，等孩子冷静下来时，再给他们讲清道理：二是劈头盖脸地把自己的孩子     

中美家庭教育之比较

一是注重培养平等意识。走进美国人家，令人感到轻松、愉快，充满童趣。各式各样的玩具和儿童读物放在让孩子能够拿到的地方，墙上和门上贴满孩子们的“美术作品”。父母很少强求孩子的言行，甚至绝不强求孩子称呼他们为爸妈，像伙伴似地直呼长辈的名字是十分自然的事情，大人丝毫也不会感到尴尬或认为孩子这样做有什么不妥。在美国的家庭，大人跟孩子谈话时永远是“蹲”下来，他们认为孩子虽然小，但也是独立的人，只是他们矮一些，所以应该蹲下来跟他们说话。同孩子脸对脸互相看着说话能够让孩子意识到自己同成年人一样是平等的，有利于培养孩子自尊、自信的人格。美国人在日常生活当中充分提供孩子参与和表现的机会，无论结果怎样总是给予认可和赞许。在这样宽松的环境里成长起来的孩子开朗活泼，勇于创新，充满自信。     

说孩子

有了孩子，谁都希望孩子小时候乖，长大了有出息。做父母的全盼望孩子出人头地，就闹出许多畸形的事体来。有人以教孩子背唐诗为荣耀，家有客人，就呼出小儿，一首一首闭了眼睛往下背。但我从没见过小时能     

你家宝贝听话吗——实战篇：宝贝要听话 父母先过关

其实，孩子不听话，责任并不全在孩子。父母教育理念不正确，教育策略不理智，缺乏必要的技巧，无疑会使孩子“不听话”升级，亲子关系恶化，教育效果大打折扣，要让孩子接受你的合理建议，你母须过亲子沟通这一关，这样，孩子“不听话”行为将大大减少。准备好了吗？我们开始过关。     

关怀儿童 回归生活 关注发展——关于生活德育的思考与实践

“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”是我校生活德育的目标精髓。根据这一目标，我们对生活德育的基本任务的定位是：     

应抓住孩子犯错这个绝佳的教育时机

每一个孩子在其成长过程中都可能犯错，关键是家长如何处理孩子的错误行为。我们中国人对待孩子犯错误，通常都批评一通了事。我认为这样对待孩子的犯错，实在是错失良机。殊不知，当孩子犯错之时，正是绝佳的教育时机，若在此时对孩子进行正确的教育，往往能收到事半功倍的效果。举个例子来说：有个男孩子，跟着母亲去散步，走到一家超市前，孩子看见了透明的玻璃橱窗内摆着很多种“弹珠超人”的玩具，就吵着母亲要买一个“弹珠超人”，母亲以家里已经有了好几个为由，不给他买。孩子生气地跟着母亲回到了家，就径直地走进了自己的房间，并…     

做一个有效能的父母

有人说：“当你有了孩子，你就有了问题。”这句话并非指孩子让我们成为问题父母，或是孩子一定会造成问题，而是意味着伴随孩子的成长，父母必定会面临孩子的各种形形色色的问题，教养孩子，你是否仍然用奖赏，惩罚，训诫，贿赂，威胁等教育方式？这些手段是否依然有效？本期，我们和父母一起反思自己的教育效果，并学做效能父母。[编者按]     

溺爱孩子最直接的负效应

1、使孩子软弱无能。父母溺爱孩子，任何事情都帮孩子去做的话，就会使孩子软弱无能。同时，通过帮孩子做事情，父母也向孩子透露了这样一个信息：我这样做是为你好，因为我对你不放心。如果孩子一直接受这样的生活观念，对他的心灵成长是一点好处也没有的，反而会使孩子的自我价值观越来越弱．他也不可能在自己解决问题的过程中学会坚强。而且，这些孩子承受挫折的能力也非常弱，因为父母为他解决了一切阻碍他成功的障碍。     

父母要有平常心

常听一些父母在一起谈论孩子的生活、学习，话里话外总是透露出“望子成龙”“盼女成风”的迫切愿望。关心孩子的成长，期待他们出类拔萃，成为优秀的人才，是人之常情．无可厚非。但是，过分“关注”孩子“超人”的表现，甚至不惜一切代价，无视孩子的素质条件，给孩子“制造”成长环境，无节制地加压拔高．可能事与愿违，得不偿失。