电气信息类本科生专业英语教学现状及对策分析

专业英语是大学非英语专业普遍设置的一门由专业教师授课的涉及专业领域的英语教学课程。针对电气信息类本科生专业英语课程的教学要求与目标,分析专业英语教学在电气信息类专业中的现状,提出合理设置开课时间、科学建立专业英语课程体系以及加强师资队伍建设等具体措施。     

电气信息类专业双语教学的研究与实践

以许昌学院为例,在对其电气信息类专业双语教学可行性论证的基础上,提出双语教学理念和运作模式,并以《信号与系统》课程为试点进行实践,采取理论和实践互动的形式,初步形成了电气信息类专业双语教学的理论和实践体系.     

本科经济管理类专业双语教学的困难及对策

本文以桂林工学院为例，分析了本科经济管理类专业双语教学的现状及困难．并提出了相应的对策。     

大学双语教学现状及对策分析

双语教学是高校教育的方向之一,从2001国家提出双语教学目标至今,双语教学发展仍很缓慢。从大学双语教学的现状入手,深入浅出地分析形成这些现状的原因及困难,并提出解决的对策,以供参考。     

应用型本科电气信息类专业《信息技术导论》双语教学之思考

双语教学的目的一方面是提高学生外语水平,另一方面传授专业知识,让学生接触最前沿的专业知识和学术研究成果,使课程讲授与国际接轨,提高教学质量。计算机的知识更新速度很快,而计算机的发展重心在欧美。计算机高级编程语言的语法结构、代码几乎都是用英语编写的,计算机大部分新技术都是基于英语平台开发的,因此英语是计算机专业学习和交流不可缺少的语言。对计算机类课程采用双语教学,是学科发展的必然趋势,而《信息技术导论》又是学生进入大学后的第一门专业课,《信息技术导论》采用双语教学更显得尤为重要。     

高校双语教学现状及对策

本文就双语教学目前存在的主要问题,如:师资问题、学生英语听说能力基础较差、双语教材、教学大纲、相应考核制度制定以及多媒体辅助教学应用等进行深入探讨。     

高校双语教学实践分析

开展双语教学是我国高校培养新时期复合型人才的一项重要举措,也是目前我国高校改革的一个重要方向。目前我国高校的双语教学工作还处于起步阶段,还没有形成完整的系统化的理论。文章在汇总目前有关大学双语教学理论和实践成果的基础上,从实践的角度分析如何在大学本科阶段开展双语教学工作。     

论高职院校电气类专业双语教学

改革开放以来,随着东北老工业基地的振兴,国内市场涌入许多外资企业,因此对高职人才培养方面提出更高的要求。为了提高电气类专业学生英语实际应用能力,我院在2005￣2006学年开展了电路和电子技术等课程双语教学。通过教学实践,笔者对双语教学有了更深刻的认识和体会,下面结合我院高职教育的特点简单谈一下对有关问题的粗浅看法。     

双语与双语教学

本文阐述了双语现象的产生原因及其分类情况，由此为基础对我们国家正在开展的双语教学活动提出了作者自己的看法。     

高校双语教学存在的问题及对策研究

中国经济的高速发展以及全球经济的一体化,使市场对那些既精通专业、又精通外语的复合型人才的需求不断加大．于是双语教学在高校应运而生。目前人们对双语教学还存在着一些概念上的误解,高校的双语教学实践中也存在着目标模糊、设置欠妥、师资不足和方法陈旧等问题。为此,认清概念、明确目标、注重效果、培训师资、改进方法是有效解决这些问题的对策。     

自动化专业本科双语教学现存主要问题及应对措施

在总结近年来我院双语教学工作的基础上,针对自动化专业本科双语教学的特点与存在问题,探讨了具有自动化专业特色的双语教学课程体系与教学模式,并结合教学经验总结出提高双语教学授课质量的有效方法和措施,主要从师资建设、教材与教案、教学模式与手段、教学方法以及考核方式等方面进行了探讨。对于自动化专业本科学生的自主学习意识、创新能力和综合素质的培养具有一定的指导性意义,是对自动化专业双语教学的积极而有效的探索和实践。     

高等院校双语教学的现状与对策

双语教学作为提高大学生综合能力,培养高素质人才的一种教学改革手段越来越受到各高等院校的重视,但是,在双语教学中还存在着很多问题,如对"双语教学"这一概念的认识、师资、学习者的程度参差不齐等,针对这些存在的问题,文章提出了解决问题的方法和建议。     

对电子信息学专业课双语化教学的思考和总结

在经济全球化的趋势下,职业市场对具备双语能力的国际化电子信息专业人才的需求不断增长。因此,电子信息学专业课双语化教学必须应对挑战,改进教学方法和措施,与国际教育接轨,以培养出时代所需的具备语言应用能力和专业能力的高素质人才。     

无机化学双语教学的探索与尝试

对当前无机化学双语教学存在的问题进行了分析，阐述了提高无机化学双语教学质量的途径。     

应用型工科院校电工电子类课程双语教学模式探索

通过借鉴、分析各高等院校开展双语教学的方式,结合自身办学的条件和特点,提出一种在应用型工科院校开展双语教学的新模式,并将其应用于电工电子类课程的教学中。     

高校艺术专业双语教学的现状及思考

近年来,高校艺术专业双语教学在教材体系、教学方式以及师资力量等方面的实践与探索取得了很大进展。但仍存在不少问题,需要进一步明确双语教学的理念,加快具有权威性的双语教材的编写工作,并积极探索双语教学的新模式,以促进双语教学质量的提高。     

潮州市双语教学现状及发展浅析

该文在分析潮州市双语教学现状及存在问题的基础上,对在该市实行双语教学的必要性和可能性等作了理性的思考,并从理论和实践相结合的角度上对潮州市双语教学的发展提出了具体的设想与展望。     

海洋学双语教学的初探

专业课的双语教学是对教学方法改革的一种有益尝试.结合海洋学课程双语教学实践,分析了双语教学的定义和內涵,介绍了海洋学双语教学的教学方案设计和教学效果.从双语教学师资的培养、学生外语水平的提高和双语教材建设等方面,就提高双语教学水平提出了建议.     

高职类物流管理专业双语教学的探讨

尽管实施英汉双语教学是适应我国高等教育国际化和全球经济一体化的发展趋势,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。然而,在实际实施双语教学过程中却普遍存在着“三难”问题。本文通过对“三难”问题的分析,提出几点提高高职类物流管理专业双语教学效果的方法。