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浅谈网络课件的开发与制作 总被引:6,自引:0,他引:6
本论文以“网络课件”的制作为背景,论述了网络课件制作的意义、概念、结构及系统开发的基本原理和方法,对如何使用JSP开发网络课件系统作了较为详细的介绍。 相似文献
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研究现代教育技术的一个重要领域:多媒体网络教学课件的开发与研究;提出开发多媒体网络教学课件需要解决的一些常规性问题,分析阐述网络课件题材、制作群、教学对象、课件模块、版面设计、制作软件等。 相似文献
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韩勇 《内蒙古科技与经济》2012,(6):80-81
基于SMIL技术制作的课件点播系统为网络多媒体教学提供了一种全新模式,文章就从介绍SMIL开始,结合流媒体课件《网页制作》的设计与实现过程对其进行了应用分析,并提出了需要注意的几个问题,以期对类似系统开发提出一些启示. 相似文献
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随着科技的飞速发展,高校教学方式逐渐向多媒体化、网络化的方向转变,因此Web课件应运而生。同时为了解决高校教学效果不佳等一些问题,将虚拟现实技术这种新的媒体形式引入Web课件开发。结合虚拟现实技术,着重探讨了虚拟现实技术在Web课件中相关的制作技术,以期促进虚拟现实技术在网络远程教学中的广泛应用,提高网络远程教学的教学效果和教学质量。 相似文献
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《英语》MCAI网络课件的研究与开发 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了《英语》MCAI网络课件的研制与开发过程,总结了对MCAI网络课件的设计与制作以及对网络课件的网站建立的实际经验与体会。 相似文献
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本文以影像学《普通X线摄影检查技术》CAI课件的开发制作过程,介绍了制作课件的具体方法和步骤,同时也对课件制作时遇到的一些问题加以探讨,并结合实际问题介绍了一些技艺方法。 相似文献
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浅议多媒体课件的开发制作 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体课件教学是教学改革的一项重要内容。要开发制作一个好的课件 ,首先要清楚课件的特点 ,明确课件应用于何种教学模式 ,然后要按照设计制作的基本过程 ,依据一个规范的评价分析标准 ,有序、高质地完成每一个环节。此外 ,还要关注多媒体课件网络化的发展趋势 ,学习制作网络课件 相似文献
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本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。 相似文献
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流媒体技术在多媒体网络教学课件中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着网络教育的发展,多媒体课件制作成为重中之重的工作。本文围绕课件制作的流媒体技术的应用问题,详细叙述了在多媒体网络教学课件中常见的流式媒体课件资源。 相似文献
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本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题.同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布. 相似文献
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随着网络技术和多媒体技术的飞速发展,网络课件已成为网络教学的主要形式.如何开发出具有高质量和推广价值的网络课件,是许多教师急于探讨的问题.本文重点介绍网络课件的设计与制作。 相似文献
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本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。 相似文献
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教学互动有利于知识的获取和保持,提高学习效率,可促进"知识建构",是情感教学理论的实践形式。在大学英语多媒体教学中,需要加强多媒体互动教学理论的研究,强化大学英语多媒体课件的制作质量,加强人格教育和网络课程互动程序的开发。 相似文献
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Ei Village多媒体教学课件的设计与实现 总被引:5,自引:1,他引:5
本文所介绍的Ei Village多媒体课件的主要特点是利用Powerpoint97和FrantPage2000与Hompage Builder2001来实现文献检索CAI课件的设计与制作,重点论述了应用Internet的网页制作技术,设计制作网络数据库的教学课件的方法。 相似文献
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本文阐述了欲借助于多媒体的优势来提高教育教学质量和效率,必须先从怎样提高多媒体教学课件制作质量入手。多媒体教学课件制作应遵循"形式要为内容服务"的基本原则。提高教学课件制作质量可从精简课件教学内容,突出教学重点,选择合适的课件模板,注重文图设置布局,采用恰当的背景色和文图颜色搭配以及充分利用PPT的超链接功能等方面下功夫。 相似文献
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当前信息技术与课程整合发展中遇到了技术瓶颈、资源瓶颈和教学过程瓶颈等诸多的问题。通过对信息技术与课程整合的思想与积件思想的联系与分析,提出了解决上述瓶颈问题的一些方法,设计并开发出了一种"网络教学自动生成系统"。该系统由素材创作工具、资源库、学生模型、网络课件、作业系统、测试系统和辅导系统七大部分集合而成,具有较高的可操作性和实用性。 相似文献
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