关于独立学院参加工程训练综合能力竞赛的研究

首先介绍了工程训练综合能力竞赛现状和影响力,其次从重庆大学城市科技学院实际情况出发,结合学生参加竞赛的实践过程,从促学、促教、促改方面阐述了基于工程训练综合能力竞赛进行应用型和创新型人才培养的意义和措施。     

关于独立学院参加工程训练综合能力竞赛的研究

首先介绍了工程训练综合能力竞赛现状和影响力,其次从重庆大学城市科技学院实际情况出发,结合学生参加竞赛的实践过程,从促学、促教、促改方面阐述了基于工程训练综合能力竞赛进行应用型和创新型人才培养的意义和措施。     

篮球竞赛情报视角下提升高校篮球训练竞赛水平

在高校中,篮球是最受学生欢迎的一项运动。但是由于很多原因,高校篮球水平比较有限,一般的竞赛活动也都是学生爱好者组织的。因此需要专业人士给予意见来提高高校篮球训练竞赛水平。本文采用文献资料法、专家访谈法、实地调查法、逻辑推理法四种方法,从重视训练竞赛信息源的采集工作;研究竞赛情报收集内容,优化训练竞赛方案;熟练掌握情报信息的加工与处理,提升教练团队训练执教水平这三个方面,探讨如何提升高校篮球队训练竞赛水平,力求为提高高校篮球训练竞赛提供有益参考。     

浅析单板滑雪运动的技术要领和装备

单板滑雪属于技巧型项目,在我国有着较大的发展空间。我国运动员在身体形态上的特点,符合项目训练、竞赛对人体形态的要求。然而,我国对项目特点和发展规律的研究相对滞后,尚未满足训练、竞赛的需要。对单板滑雪训练、竞赛的理论研究,将有助于项目进一步发展和提高,从而为我国冬奥会项目发展和冬季运动文化内容的繁荣丰富做出贡献     

关于竞技武术套路运动员的竞赛心理调控

陈蓓上海体育学院200438在竞技武术套路运动训练和竞赛中,运动员不仅需要巨大的身体能量储备,还需要非常的心理能量,如果运动员缺乏训练、竞赛所需的心理素质和心理准备状态,便难以完成训练任务,更不用说取得比赛的优胜。本研究的目的是通过查阅大量的文献资料、专家访谈、运动员访谈以及结合实践事例,对竞技武术套路运动员有关赛前心理训练等问题进行研究,以期为教练员在训练和竞赛中对运动员的教学、指导提供理论上的支持、参考和帮助,增强运动员在竞赛中的心理能量储备。     

科学家个人学术影响力随时间变化的计算方法研究

[目的/意义] 研究如何动态地评价科学家个人学术影响力的方法和探索研究科学家个人学术影响力时序曲线的意义。[方法/过程] 用基于每n年和基于逐年个人发文和引用的学术影响力计算方式,对76名诺贝尔物理学奖获奖者的学术影响力时间变化趋势进行分析,并比较了基于每n年个人发文和引用的学术影响力计算方式下基于传统文献计量学指标和类h指数的特点。[结果/结论] 得出了恰当的个人学术影响力随时间变化的计算方式和分析指标特点。     

基于健康与社会照护赛项竞赛的“以赛促训”模式实践研究

目的：在高职院校构建及实施“以赛促训”竞赛培训模式,探索在健康与社会照护赛项备赛期间对参训选手核心能力影响和存在优势及不足,为赛项训练模式完善提供理论及实践依据。方法：选取我校经历“以赛促训”备赛模式训练的7名学生为研究对象,分别在参训前后进行核心能力评价及训练体验问卷调查。结果：参训选手赛项相关6大核心能力均显著提升,参训体验总结为“竞赛培训模式对能力的影响”和“竞赛培训模式优缺点”两大主题。结论：该竞赛培训模式能够有效提升选手健康与社会照护竞赛核心能力,后续可以通过多举措加强校企合作,落实产教融合推进训练模式的改进和完善。     

药学本科生实验技能竞赛训练体系的构建与实践

以学科技能竞赛为契机,结合药学专业的特点,构建以“以赛促教、以赛促学、以赛促建”为训练宗旨,以培养学生综合技能、创新思维和责任意识为目标的药学专业实验技能竞赛训练体系,并在海军军医大学药学专业中进行实践探索。该文从组织人员、选拔机制、训练模块、宣传交流、题库建设、保障制度等方面,阐述药学本科生实验技能竞赛训练体系的构建方法与实践成效。     

高职会计实务技能竞赛训练初探

根据高职会计实务技能竞赛的要求,从训练目标、训练方法两个方面讲述了技能竞赛的训练过程.     

后李娜时期中国网球发展的策略研究

李娜退役之后中国网球的发展将不能再充分享受李娜效应给中国网球带来的推动作用,但是如果能够采取合理的措施利用李娜在网球界的影响力、个人关系以及网球训练的技巧和经验,就可以在网球运动普及、职业网球赛事组织和网球后备人才培养等方面继续推动中国网球的发展。     

浅析放松技术对短跑成绩的影响

在当今世界大赛中,随着短跑技术、战术不断完善,体能训练的手段和方法不断地发展,在人类向运动极限挑战的过程中,竞争会越演越烈,但是在激烈的竞争中谁能获胜,靠的是训练过程中形成的良好竞技状态。在高强度的竞赛中,把握技战术的主动性,发挥个人优势,提高机体高速奔跑的放松能力,是获胜的关键。     

大学生科技竞赛的影响力刍议

大学生科技竞赛已经成为体现高校综合影响力和大学生综合能力的平台。正确认识新时期高校科技竞赛在理工科大学生学习、培养、教育及指导方面的作用,充分发挥其引导性、竞争性和创新性,规避和减少错误的导向,将对新时期理工科大学生培养起到举足轻重的作用。     

拳击运动员的主要心理特征研究

随着拳击在国内的普及和竞赛活动的深入开展,对拳击运动员竞技能力的研究正逐步强起重视.拳击比赛的实践证明,运动员要想争取优异的运动成绩,不仅需要有超强的身体素质、极大的生理潜力和格斗技能而且需要运动员发挥这些优势的心理品质.拳击竞赛是高强度个人直接对抗项目,运动员的心理素质直接影响着他们的竞技状态和竞技水平.文章分析了拳击运动员的主要心理特征,论述了日常心理训练和赛前心理训练的主要内容.广大运动员在多年实践中已深深体会到心理因素的重要性.但不少人感觉心理素质太抽象,缺乏具体的诊断和方法,不太容易把握.本文就拳击专项心理素质进行分析和讨论.提出培养训练的内容,希望时运动员的训练、比赛,选材有所帮助.     

CDIO理念下大学生结构设计竞赛能力培养探索

基于大学生结构设计竞赛项目引入CDIO工程教育指导思想,分析大学生结构设计竞赛中存在的突出问题,以指导教师和学生为两条主线,分别在模型制作的构思-设计-实施-运作环节中实施突出指导教师为引导、学生为主体开展实践应用能力培养的竞赛训练,在结构竞赛中全方位培养学生理论与实践能力,探索出有益于培养学生后期持续学习能力和实践创新能力的竞赛教学指导模式。     

试论乒乓球竞赛特征

乒乓球具有独特的竞赛特征,从乒乓球竞赛构成因素、乒乓球竞技能力结构特征、乒乓球比赛负荷测定指标等三个方面对乒乓球竞赛特征做了解析。了解乒乓球的竞赛特征对于乒乓球的比赛和训练都有其重要意义。     

浅谈表象训练在体育教学中的应用

表象训练是体育运动心理训练的基本方法之一,不仅在体育运动训练与竞赛中被人们所接受.而且,在越来越多的体育教学中实践被应用.     

内蒙古自治区田径竞赛的现状与科学化管理

由于现代化高新科学技术不断引入田径训练和大型竞赛,致使田径比赛的竞争日益激烈,因此．对田径竞赛的组织与裁判工作也提出了更新、更高的要求。本文皆在发现我区田径竞赛工作存在许多问题的基础上,提出科学化管理和相应的对策,以缩小我区田径竞赛与国内其他省市之间的差距,使我区田径竞赛的组织和裁判工作登上一个新的台阶。     

机电类实训与竞赛相结合的教学体系建设与实践

培养提高机电类专业大学生工程创新实践能力是工程训练中心的核心目标,通过建立实训与竞赛相结合教学体系,科学的设置金工实训课程的教学内容和形式,以各类竞赛项目训练为契机,进行传统机械创新、机电一体化创新和创意制作等各种实训教学改革,将传统教学体系中金工实习以"学习工艺知识,提高动手能力"的教学理念转变为"学习工艺知识、提高综合素质、增强工程实践能力和创新能力"为目标的实训与竞赛相结合教学体系,利用工程训练中心综合平台,经过系统的实训教学和创新创业训练,提高了学生的工程素质和创新能力。     

浅谈如何在工程训练竞赛中提升学生综合素质

广东工业大学工程训练中心通过参加"全国大学生工程训练综合能力竞赛",并且在竞赛获得了不错成绩。学生在取得荣誉的过程的同时,提升了自己的实践动手能力。学生通过理论知识与实践相结合的方式,从而不断的提高自身的综合素质,为以后在社会工作增加竞争力。     

教学竞赛一体化的大学生信息素养培养模式研究

根据多年课堂教学实践和信息检索竞赛的成功经验,探索出教学竞赛一体化的教学模式.分析了该模式的内涵及实施路径,并对该模式实施信息素养教育过程中的关键问题进行了详细的论述.实践证明,教学竞赛一体化的教学模式能够充分发挥学生主体作用,有效促使学生将所学知识转化为信息素养,同时也是扩大图书馆影响力的重要途径.