浅论信息时代中职学校图书管理员综合素质的培养与提高

当今社会快速发展,信息时代随之到来,因而图书管理模式也由传统书架发展到网络,这就要求就必须有一支高素质的图书管理队伍与之适应。文章结合自身工作实际,从分析中职学校的图书管理人员素质现状入手,提出应从思想道德、业务素质、心理素质三大方面增强图书管理人员综合素质,以更好的适应信息社会,从而更好的发挥学校图书馆为师生服务的作用。     

再谈大学生网络素质教育

随着世界经济全球化、信息网络化时代的到来,大学生的世界观、人生观、价值观受到严峻的挑战,如何提高大学生针对网络信息的思想道德教育是教育教学面临的难题之一。主要介绍了信息网络化对大学生思想道德教育的挑战以及网络时代加强思想道德教育的思路与对策,供大家讨论。     

iSchool运动对我国图书情报学研究生教育的启示

iSchool以探讨与理解信息在各类活动中的作用为出发点,将人、信息、技术这三大要素之间的关系作为研究重点,并以其跨学科性这一基本特性引导着国外图书情报学教育的变革。我国图书情报学研究生教育应当借鉴iSchool运动的经验,在我国图书情报学研究生教育的教育理念、课程设置以及学院发展等方面做出转变。     

浅谈当下图书管理员应具备的职业素养

正当下文化产品日渐丰富多样,图书馆作为开展社会教育、开发智力资源、传递科学情报、保存人类文化遗产、提供文化娱乐的一个专门收集、整理、保存、传播文献的科研机构,正逐渐向科学化、信息化、数字化转变,这也就要求当下的图书管理员不断学习进步,提升图书管理专业知识,培养爱岗敬业的职业精神和良好的服务态度,综合提升职业素养。1良好的思想道德品质作为图书管理员,首先应具备强烈的     

高校图书馆加强大学生道德品质教育对策分析

图书馆作为高校人文精神的特殊重要传播途径,具备很多其他机构所不具备的优势,可以丰富道德理论知识的来源,创建良好道德学习与实践氛围,应当在大学生道德品质教育的环节中起到独立的机能,通过提高图书馆对于加强学生道德品质教育的责任意识,巧用思想道德教育图书资源,配备思想道德教育教师资源,使图书馆不仅仅是单纯的知识输出机构,更成为主动的道德品质教育机构,对于加强大学生道德品质教育,完善大学德育环境,具有重要意义。     

CIO--图书情报学教育改革的培养目标

0引言 图书情报学教育改革是近年来我国图书情报学界人士讨论、研究的热点之一.观点基本趋于两种:一是保持图书情报学教育的原有特色,即为各图书情报机构培养合格的以采、分、编、典、流等传统方式管理以文献信息为特征的图书馆、情报机构工作人员;二是拓宽培养口径,培养从对文献信息的手工、半自动化或自动化管理上升到利用现代信息技术进行信息资源管理的人才.将图书情报学教育定位于信息资源管理教育,不仅为图书情报单位,而且更多地为社会各部门培养信息资源管理人才.     

高职高专学生思想道德教育存在的问题与解决方法

随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度。高职高专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式,提高高职学生的思想道德素质。     

思想政治教育工作要找准新切入点

今年是新中国成立60周年,是全党深入贯彻落实科学发展观的重要一年．也是教育战线深入开展社会主义荣辱观教育、加强思想道德建设的重要一年。这就相应要求高等职业教育进一步提高加强思想道德建设和未成年人思想道德建设水准,找准思想政治教育工作新的切入点,不断增强思想道德修养教学工作的针对性、实效性．吸引力和感染力,努力使高等职业教育思想政治教育工作取得新成果．再上新台阶。     

创新教育类图书选题的开发

创新教育是 2 1世纪中国教育改革的主旋律 ,为了迎接知识经济的挑战和全面推进素质教育 ,在我国高等学校全面实施创新教育已迫在眉睫。在此形势下 ,作为大学出版社也应积极主动出版创新教育类图书 ,以满足创新教育的需要 ,为提高民族创新精神作出新的贡献。众所周知 ,图书选题是作者写作和出版社出书的基础。好的图书选题贵在创新 ,贵在突破。本文就创新教育类图书选题的开发进行初步的探讨。一、关于创新教育的基本定位和思路为了开发创新教育图书选题 ,我们首先要掌握我国创新教育方面的信息 ,这是成功开发创新教育图书的基础。因此 ,无论…     

美国高校的信息素养教育及其启示——基于图情专业的调查分析

通过对美国高校图书情报专业的信息素养教育课程的调查分析,论述了信息素养是当今每一位公民必备的重要素质,对图书馆学情报学专业学生开展信息素养教育非常重要.认为美国高校图书情报专业信息素养教育具有课程定位准确清晰、突出教育能力训练,注重主动学习和批判性思考能力培养,注重理论知识学习与实际动手能力培养,课程考核较为全面、各有侧重,教学大纲详尽明了,专业训练与图书馆实践紧密联系等特点.这些对我国图书情报专业教育具有借鉴意义.     

浅谈网络对农村初中学生精神文明建设的影响和对策

随着智能手机的普及,农村初中学生使用手机浏览互联网已经成为一种比较普遍的现象,并且越来越深刻地影响到了他们的言行和思想。农村初中学生用手机上网已成为影响其思想道德教育的重要因素。一方面,手机上网给农村初中学生思想道德教育带来了一定的机遇,丰富了农村初中学生思想道德教育的可用资源,使农村初中学生思想道德教育获取路径更加便捷、教育教学手段更加多样、教育效果更加明显;另一方面,手机上网对农村初中学生又会产生负面影响,因为网络信息传播的任意性,会弱化农村初中学生的道德意识,各种思潮观念充斥其思想,如何提高农村初中学生思想道德建设和思想道德素质,使其成为合格的社会主义事业接班人和建设者,需要积极应对手机上网这一全新的社会教育环境所带来的机遇和挑战。     

农村图书文化市场在推进社会主义新农村建设中的地位与作用

建设社会主义新农村是时代发展的需要。对于具有9亿人口的中国农村来说,农村图书文化市场是推进社会主义新农村建设的重要内容,是提高农民思想道德素质和教育文化素质的主要载体,是促进农村经济发展和科技致富的重要手段。文章从经济和文化两方面论述了农村图书文化市场在推进社会主义新农村建设中的地位和作用,分析了现阶段农村图书文化市场存在的一些问题,并提出了解决这些问题的一些建议。     

网络时期中职生思想道德教育的思考

网络时期的思想道德教育,既迎来了教育发展的新契机,也遭受教育发展的新挑战。在机遇与挑战并存的当前,中职生思想道德教育的建设发展显得尤为重要。本文分析了网络对中学生思想道德教育的影响,并在此基础之上,从强化校园信息文化建设、推进教师队伍建设、实现"网上"+"网下"的教育新模式等方面,阐述了网络时期强化中职生思想道德教育的应对措施。本文旨在强化对中职生思想道德教育的认识,就今后相关领域的研究提供一定的参考资料。     

加强图书管理 提高服务质量

在社会主义市场经济条件下,现代社会已经是信息资源的社会,谁掌握了更多的信息知识,谁就能在社会中发展。图书馆作为一个提供知识信息的最大平台,已经从原来的提供知识转为培养德、智、体全面发展的人才的任务,这是信息网络时代赋于图书资料室的历史机遇和挑战,我们要加强图书馆的管理工作,以提供更多、更好的信息,为深化读者阅读服务,为教育教学服务,本文就此论述了如何加强图书管理,以更好的为大家服务。     

做好图书管理之有效途径探讨

现代化的图书信息管理是基于电脑技术大量运用的现代化图书管理体系,将图书管理信息进行整合的一项具体工作,包括图书基本信息分类、图书信息目录编制、图书基本信息整理、图书基本信息保存。图书信息管理的主要目的是整合图书的真实有效信息,保证信息连续与完整,保证图书信息资源最大化发挥。做好图书管理能够最大限度的保证图书使用者资源信息的流畅、信息来源的准确与完整。     

关于中学历史教学中思想品德教育的思考

中学阶段是学生身体、思想成长的黄金时期,学生的思想道德教育,是这一阶段的重中之重。历史教育是对学生进行思想道德教育的最好的方式。寓思想品德教育于历史教学之中,能使历史教育功能得到更好的发挥,对中学学生思想意识的引导、良好思想品德的培育具有非常重要的现实意义。     

浅谈信息时代下的中学图书馆的建设和管理

随着现代信息的蔓延,学校素质教育的全面推进,学校图书馆的地位在不断提高,作用也会逐渐地凸现出来。这就要求老师和学生在阅读图书时要求提高,这样会造成图书管理员的责任很重。虽说我们生活在信息如此高速发展的今天,但我们也要高度重视起图书教育的重要性。为今后学生的成长和以后终身的学习提供文化底蕴和发展的后劲力量,这就要求学校在社会发展如此快的情况下努力积极地对图书馆进行建设与管理。     

浅谈信息时代下的中学图书馆的建设和管理

随着现代信息的蔓延,学校素质教育的全面推进,学校图书馆的地位在不断提高,作用也会逐渐地凸现出来。这就要求老师和学生在阅读图书时要求提高,这样会造成图书管理员的责任很重。虽说我们生活在信息如此高速发展的今天,但我们也要高度重视起图书教育的重要性。为今后学生的成长和以后终身的学习提供文化底蕴和发展的后劲力量,这就要求学校在社会发展如此快的情况下努力积极地对图书馆进行建设与管理。     

探究图书数字化的语音检索与识别

图书与档案馆在社会职能上有着共同的社会责任,随着受教育群体以及教育方式、教育环境的变化,受教育对象更自觉更愿意进行快捷方便的信息获得形式。数字化以轻快的形式承载着文献资料,以其独特的性质影响着我们的阅读学习习惯。主要介绍了图书数字化的语音检索与识别功能,结合汉语语言的实际特征和检索模块这几个方面对图书数字化进行探讨,总结出云因检索与识别的技术处理方法以及该技术未来的发展方向。     

职业学校素质教育探析

素质教育是与我国经济社会的现代化发展相适应的,以全面性、全体性、主体性和创新性为特征的教育,它是“人类以自身素质为对象和目的的人的再生产和再创造”活动,它标志着现代教育主体性的提升。职业教育目的,应该是让学生在学校得到全方位的培养和塑造,让他们具备将来能够在社会上成功发展的基本素质。一、思想道德素质教育是全面素质教育的首位加强思想道德教育,课堂教育是主渠道。文化课教学要在传授知识的同时渗透思想道德教育的内容;专业课教学要渗透专业思想教育的内容;政治课、礼仪课、健康心理学要突出思想道德教育这一重要内容。其…