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1.
激趣引读以读促思——人教版第三册《坐井观天》教学片断实录与评析
田莹
《科教文汇》
2012,(5):95-95,122
教师在课堂上不再是绝对的权威.“还给学生学习的权力”已成为教育界的热切呼唤,课堂不仅是师生共同交往的舞台,更是学生学习风采尽展的舞台.本课利用课件调动学生主动学习的积极性,在多个环节恰如其分地使用了课件,从而更好地展开教学服务学生.
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2.
美的感悟 美的升华——《珍珠鸟》教学片段与评析
丁宁晶
《科学大众》
2006,(12)
课堂中教师像冯骥才尊重小鸟一样尊重每个学生的想法,学生在自由的空间里用自己的心灵与文本对话,亲近教师,亲近课堂,师生共同创造了一个和谐温馨的氛围。
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