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时钟敲完了4下, 东方传来一声鸡啼。 喏, 其实,那是4点钟小精灵 在空气中舞蹈。 看到这种一舞蹈, 不一管是谁 都会随之舞蹈起来。 夜色,舞蹈着要匆匆离去; 黎明,舞蹈着要款款赶来; 前一天的事,舞蹈着说: "再见,我们要藏进历史里去了!" 新一天的事,舞蹈着说: "准备好,我们要一切从头开始!" 相似文献
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当!当!当!三声钟响之后,3点钟小精灵出现在一位小女孩的脸颊上。它,成为了小女孩脸颊上的一朵微笑。这微笑,像是妈妈对她的一句叮咛,像是爷爷送她的一件文具,像是妈妈为她煮好的一杯牛奶,像是爸爸教给她的一句英语……此刻,小女孩还在梦乡,但脸颊上的微笑, 相似文献
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墙上那个大大的时钟里,住着12个小精灵。午夜过后,它们一个个跳出来,变,变,变,简直想象不出它们会变成什么。喏,还是赶快看看1点钟小精灵在变什么吧-- 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2018,(Z1)
<正>在很长一段时间里我一直在搜索某个适合她的形容词,可每每无果作罢。直到我看到楼下一小孩坐在摇摇车上伴着美妙的音乐欢快地摆动,"抬头对着天空数星星,在路灯下追逐自己的身影;我是一只飞舞的小精灵,在春天的花丛里飞来飞去……"彼时,我想,她就是一只小精灵,一只不一样的小精灵。她平时博览群书,"四大名著"却独爱《水浒传》;她一直笔耕不辍,却立志长大要当一 相似文献
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张彩萍 《华夏少年(简快作文 )》2016,(4):42-43
我校始终坚持"研、教、训"一体化校本教研模式,引导教师在教育教学中重视自主学习,坚持自我反思,追求自我发展,实现自我价值。要求教师在校本教研中以课堂教学实际问题为轴心,以学科研究活动为操作平台,实现教师的合作性智慧发展与共享。学校全面铺开教师个人小课题研究,以小课题研究为载体带动校本教研深入化,也以这个平台促成课题组教师合作研究。在教师个人小课题管理中寻求变 相似文献
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李斯琪小档案生日:1990年5月13日通信地址:南昌市外国语学校初二(1)班获奖情况:1999年参加南昌市第四届国际标准舞锦标赛,获少年拉丁舞单项金奖;2000年参加南昌市首届青少年电视舞蹈大赛,获少年拉丁舞五项全能组第一名;2001年参加华东六省一市国际标准舞大赛,获三项全能冠军;2001年参加“庐山 相似文献
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正亲爱的同学,如果你喜欢读优美的童话,一定知道他们:乌丢丢、小绿人、影子人;如果你喜欢读优美的散文,做一片美的叶子、和树谈心、寻找幸运花瓣儿……一定是你向往的事;如果你喜欢读优美的诗歌,你一定也寻找过春天的消息、鲜花和星星,愿太阳长上翅膀,把光和热送给所有的人。这些优美的文字都出自作家金波之手。你一定好奇,金波是真名还是笔名?现在他在干什么?他怎么能写出那么多迷人的作品……让我们一起跟金波聊一聊吧。 相似文献