新时期大学生日常管理理念创新浅析

随着社会的不断发展进步,国际国内形势的不断变化,国际金融经济的迅猛发展,高校教育中不可或缺的大学生思想政治教育、日常管理需要随着社会、经济、形势的发展而不断创新,真正意义上做到与时俱进。为此本文重点探讨学生自我管理,建立长效机制,利用现代化技术创新学生日常管理理念,创新工作方法,提高工作效率,营造良好的班级管理氛围,发挥思想上的导向作用,并充分实现学生的自我管理。     

高校大学生日常教育管理的科学化研究

大学生日常教育管理关系着大学生群体的高素质发展。当前,受传统管理观念、高等教育普及、高新技术发展、学生能力匮乏、管理队伍落后等因素影响,大学生日常教育管理遇到了严峻挑战。针对“00”后大学生群体特征,应积极改变管理理念,通过建立“学业预警”机制,丰富校园活动,提升学生自身能力,充分利用网络新媒体,强化管理人员素质,不断实现大学生日常教育管理的科学化。     

试析大学生管理中的常见安全问题和对策

随着社会经济的不断发展,高等院校教育管理工作发生了深刻的变革,作为培养社会主义现代化建设者的摇篮,在大学生管理过程中必须要创造良好的育人环境,实施全面系统的课程教育以及形式多样的日常教育,维护大学生的人身安全与财产安全,提高法律意识与安全意识,健全大学生的人格,促进高校的协调发展。本文主要分析大学生管理中的常见安全问题,并提出相应的解决对策。     

新形势下高校辅导员角色意识之我见

辅导员作为大学生思想政治工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人,既是知心朋友也是人生导师,在学生日常管理教育中要注重发挥自身的桥梁作用、明灯作用、标尺作用、朋友作用、细微作用,在工作中不断探索创新工作方式,按照中央十六号文件要求,真正做好大学生思想政治教育和日常管理工作。     

创新大学生日常管理理论及实践的几点思考

学生日常管理工作是学校工作的重要组成部分。对大学生日常管理工作进行创新,有利于使大学生更加适应时代需求．有利于提高高校教育水平、有利于大学生综合素质的培养培养大学生的综合能力等重要价值。本文在分析其重要价值基础上,侧重从完善学生日常管理工作思路、创新工作方法,提高工作效率：创新管理途径,构建大学生日常管理网络新阵地、创嘶大学生日常管理理论从四个方面展开研究和探讨。     

浅议搞好学生工作的几点思路

从事大学生思想政治、日常管理和素质教育工作的辅导员要有与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。面对不断变化的现实环境，笔者认为拓宽思路，搞好高校学生工作只有不断地学习，不断地创新，从以下几个方面齐抓共管。     

大学生日常思想政治教育长效机制的构建

大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要领域,构建大学生日常思想政治教育长效机制是增强大学生思想政治教育实效性、促进大学生全面发展和健康成长的重要保障。构建大学生日常思想政治教育长效机制,需着力构建需求机制、决策机制、实施机制、评估机制、激励机制以及保障机制,并在构建过程中处理好日常思想政治教育与非日常思想政治教育、专职干部与非专职人员、校内外日常思想政治教育、大学生日常思想政治教育与日常管理和服务、传统日常思想政治教育手段与现代教育手段等关系。     

大学生心理咨询与心理健康教育体系的构建

大学生心理问题严重地影响大学生的健康,据统计有20%至30%的大学生存在心理问题,其中有10%的心理问题障碍严重,直接影响日常学习和生活。为了有效地提升大学生的心理健康教育发展管理水平,需要对大学生开展有效合理的健康教育,不断促进大学生全面心理健康教育,建立有效的健康教育发展关系,不断提升大学生的心理教育体系的构建和发展。本文将针对大学生的心理健康教育研究构建进行分析,研究健康教育发展管理中存在的不足,分析如何构建良好的大学生健康教育方式。     

大学生思想政治教育中日常管理的实效性探究

社会对高校学生的思想政治现状越来越关注．虽然目前大学生思想主流仍然保持积极健康向上,但因社会存在的负面问题对大学生的影响和自身素质差异．我们需引导和帮助大学生健康成长,寓大学生思想政治教育于日常管理之中,进一步做好大学生思想政治教育工作。可通过以下途径：制度保障,学风教育,发挥主题教育、德育教育考核在日常管理中的积极作用,在班级和宿舍集体生活中加强思想政治教育．寓思想政治教育于日常管理之中,从而实现大学生思想政治教育的目标。     

当代大学生压力调查与分析

随着中国的经济、政治及高等教育的不断深化改革,大学生身上承受着时代特征明显的压力.本文通过大学生压力调查问卷,从人际关系因素、学业因素、经济因素、前途因素、个人日常因素、消极生活事件六个压力源对690名在校大学生进行了调查,并对调查结果进行了分析.     

辅导员对大学生自我教育意识和能力的培养

针对当代大学生自我教育的意识不强、自我教育的能力不够等问题,辅导员应发挥自己的优势,结合日常教育和管理,为学生提供多种自我教育的途径和机会,使学生在实践中不断增强自我教育的意识和能力,并在大学生自我教育的过程中发挥重要作用.     

高校培育和践行社会主义核心价值观的几点思考

当今中国经济发展,人民安居乐业,生活水平不断提高,但随之而来的各种社会思潮、意识形态相互碰撞、交织,不断影响在校大学生价值观的形成。为了抵御不良思想的渗透,防范错误观念的侵袭,把科学的、先进的价值观注入大学生的头脑,发挥其积极、健康的指引作用,教师应从思想政治理论课教学、社会实践、校园文化、社团建设、大学生日常管理等五个层面把当代大学生培育和践行社会主义核心价值观落实到位。     

基于新媒体环境下大学生日常管理模式分析

大学生日常管理工作中,所包含的内容涉及学生生活及学习的方方面面,有利于促使大学生健康的成长。当前,高校大学生普遍为90后,鉴于其成长环境的特殊性,再加上新媒体的作用,促使日常管理工作作出相应的改变,采取新型的模式实施各项管理,提升管理的效果。基于此,本文在分析新媒体给大学生带来的影响的基础上,阐述了新媒体环境下大学生日常管理工作的特点,并制定了适合于当前环境的日常管理模式。     

高校辅导员的心理压力与缓解对策

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者和管理工作的组织者、实施者和指导者,随着社会的不断发展,辅导员工作逐步呈现出多样化、复杂化、困难化的趋势,其工作质量直接关系到大学生的成长和成才,也关系到高校的稳定和发展。     

新常态下管理类大学生创新创业教育

目前,我国经济形势不佳,就业压力不断增大。为促进大学生就业,需要适应当前的经济、就业新常态,加强大学生创新创业教育,鼓励、扶持大学生创新创业。本文分析了管理类大学生创新创业教育的重要性,提出了新常态下管理类大学生创新创业教育的对策。     

浅析新形势下独立学院大学生思想政治教育和管理工作

随着独立学院规模的不断壮大,大学生思想政治教育和管理工作所面临的新情况和新问题也随之增加.分析好新的情况,解决好新的问题,使独立学院的学生思想政治教育和管理工作取得不断的突破和创新迫在眉睫.独立学院应当以人为本,从辅导员队伍建设、学风建设、日常管理等多方面加强自身建设,做好大学生思想政治教育和管理工作.     

当好政治辅导员 提升高校管理水平

随着我国社会经济的快速发展,对大学生的要求越来越高,不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要有良好的身体和心理素质以及社会适应能力,在校期间要培养他们学会做人,学会求知,学会生活,学会发展。因此,从事大学生思想政治工作、日常管理工作、学生素质教育和培养工作的政治辅导员要与时俱进,不断调整工作思路,创造性地开展工作。     

浅论高职院校学生管理工作中的柔性管理模式

随着社会经济的不断发展及科技水平的不断提高,高职院校的规模不断扩大,教育理念顺应时代的进步而不断创新,对大学生的管理方法受到人们的关注。如何管理好正在成长、有多层次需求的大学生,辅导员和班主任应注重柔性管理模式。     

对高校后勤管理与大学生德育教育的思考

作为高等院校日常管理和教育教学的重要任务之一,大学生德育教育也是衡量人才培养质量的重要指标,在我国高等教育教学与高校管理的理论探索和实践中占有重要地位。高校后勤工作在提供后勤保障的同时,也通过管理、服务和环境等渠道间接作用于大学生的德育教育。随着近年来高等院校后勤管理科学化、规范化的浪潮不断推进,高校后勤本身的调整和改革为其发挥德育教育的功能带来了新思路和新课题。通过对后勤管理中＂人＂的能动因素的探讨,尝试总结高校后勤科学化管理过程中衍生的、可以借鉴的大学生德育教育新思路,可梳理并建构一些符合当代大学生德育教育发展规律的有效做法。     

贫困女大学生心理特点及分析

随着各高校扩招,女大学生人数不断增加,尤其是贫困女大学生因为自身经济困难的原因,在日常的学习和生活过程中极易产生各种心理问题,本文通过对她们心理健康存在的问题进行分析,提出了一些应对方式,以使贫困生女大学生的心理得到有效的预防和治疗,使她们能够健康成长、成才,更好的帮助她们圆满完成学业。