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十年树木,百年树人。国运兴衰系于教育,教育兴衰系于教师。高校教师是培养创新型人才的责任主体,对高校教师教学评价中的奖励机制进行研究,对于开发教师资源、促进教师发展具有重要意义。 相似文献
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国家的兴衰系于教育,而教育的兴衰系于教师。战后德国和二本的崛起恰恰说明了教育之于国家的重要地位。教师则是教育的基本保证。借鉴世界上一些教育比较发达国家的教师培训情况,对我国的教师继续教育发展具有很好的借鉴作用。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,素质教育、主体性教育的概念已为人们所熟知,实施素质教育、主体性教育也是人民的期盼。国运的兴衰系于教育,教育的兴衰系于教师,师范院校是培养人民教师的主阵地,采用何种教学模式是决定未来教师素质的关键因素。剖析师范院校学生主体性教育中存在的问题及原因,为以后的教学改革提供明确的方向。 相似文献
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国运兴衰,系于教育。教育成败,系于教师。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。 相似文献
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李晓光 《希望月报(上半月)》2008,(1):53
随着新课程改革的不断深入,培养和提高学生的英语素质,成为时代赋予英语教师的重要使命.国运兴衰系于教育,教育成败系于教师.知识经济时代的教育,呼唤着高素质的教师队伍. 相似文献
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国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。随着“科教兴国”战略的逐步深入.社会上对教师的综合素质的要求亦愈来愈高。结合我国教育现状,尤其是中西部的教育现状,本文简要分析提高基层教师素质的紧迫性及其途径。 相似文献
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贺永宁 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
国运兴衰,系于教育.教育成败,系于教师."教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表".这为师德师风建设和教师队伍建设皆明了方向. 相似文献
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国运兴衰系于教育,教育成败系于教师.知识经济时代的教育,呼唤着教师的可持续发展.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》报告中特别强调“我们无论怎样强调教学质量即教师质量的重要性都不过分”;国务院《面向21世纪教育振兴行动计划》所规划的我国教师队伍建设宏伟蓝图的 相似文献
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一、教师人格的四个规范 国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。教师肩负着传播文明、开启人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,是学校教书育人的主力军,是素质教育的组织者和实施者,是知识创新的重要力量,在整个教育过程中起着主导作用。教师的思想素质、价值取向、人格品质、精神风貌、认识水平、授 相似文献
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国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师.办好学校的根本就是培养一支精于教书善于育人的师资队伍.而专业化发展则是教师钻研教书育人的必经之路.因此,任何一个学校,若要做好教育育人这项工作,就必须为教师搭建多元学习平台,引领教师走向专业化发展的道路. 相似文献
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左书辰 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
国运兴衰,系于教育。教育成败,系于教师。学校作为直接实施教育的工作场所,在当前进行的素质教育过程中,要提高学生的整体素质,实施创新教育,关键在于加强师德建设,在于提高教师队伍的整体素质。那么,如何抓好师德建设, 相似文献
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刘歆立 《成都教育学院学报》2009,23(4):1-3
国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。师爱之心对每一名教师职业道德的培养与提升不可或缺,对于大学教育和师德建设至关重要,师爱是大学教育的基础和师德建设的灵魂,师爱是教育力量的源泉和教育成功的关键。师爱的培养离不开高度的责任心和对学生的尊重。 相似文献
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“国运兴衰,系于教育;教育成败。系于教师”。新一轮基础教育课程改革成败的关键在于教师。教师是课程改革的实施。教师最终决定新课程改革的成败。新课程体系在课程的功能、结构、内容、实施、评价等方面都较原来有了重大的创新和突破。教师要适应新课程改革的需要。必须正确定位教师角色。 相似文献