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自2005年以来,我国开展逐步推行免费教科书政府采购政策。到2007年秋季,中央财政免费教科书政策覆盖范围扩大到全国农村义务教育阶段的所有学生。2008年春季,中央财政又进一步提高国家课程免费教科书的补助标准,同时规定由地方财政向全国农村义务教育阶段学生免费提供地方课程教科书。至此,全国农村义务教育阶段学生的教科书均实现免费。 相似文献
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根据重庆市教委和市财政局《关于全面实施我市农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的通知》(渝教基[2008]4号)要求:农村义务教育阶段学校在新的循环使用的教科书进入图书室后,应立即做好教材的分类、整理、登记和编号工作,并在教材封面(封二)上加盖学校图书室专用章和“循环教材注意爱护”字样。 相似文献
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1986年开始实行的《义务教育法》明确规定:国家对接受义务教育的学生免收学费。20年后的2006年开始,中国政府将在实际意义上,逐步启动义务教育的免费系统。2005年12月23日,在温家宝总理主持召开的国务院常务会议上,一个最新的义务教育免费时间表业已排出,从2006年开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。[编者按] 相似文献
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为保证农村贫困家庭学生接受义务教育,加快农村教育事业发展,从2001年秋季开始,中央财政设立专项资金,对中西部农村地区义务教育阶段贫困家庭学生试行免费提供教科书制度。同时,为保障城市家庭经济困难学生接受义务教育,推动城市义务教育改革与发展,从2005年秋季开始,国家又对城市义务教育阶段家庭经济困难学生实行“两免一补”的资助政策。 相似文献
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在新浪微博上,由知名媒体人邓飞发起的公益活动“免费午餐”,首先在情感上击中了我.我从来没有想过,平素卑微的3元钱,可以变得如此尊贵——在偏远的山村,它可以转化成一顿香喷喷、热腾腾的午餐,温暖一个贫寒孩子的胃,进而温暖他的心……“免费午餐”机制上的公开透明,没有任何所谓管理费的行为,满足了我对“无盲区公益”的想象.我心甘情愿地再次捐了300元——请一个学校的全体师生吃一顿午餐,显然是我的荣幸,尽管他们不会知道我是谁. 相似文献
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修改后的《义务教育法》有望在明年获得全国人大通过.“十一五规划”最迟在今年年底出台。也就是说.农村义务教育免费的时间表很快将见分晓。 相似文献
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"免费午餐"是由邓飞等500多位记者和贵州、湖北等地多家主流媒体联合中国福基会发起的公募活动。该项目倡议每天捐赠3元为贫困学童提供免费午餐。自2011年4月2日正式启动以来,到账善款超过两千万元,已拨款学校超过百所(据免费午餐官网)。其活动在不长的时间里产生了深广的社会影响。湖北《长江商报》作为参与其间的执行媒体, 相似文献
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中央对中西部农村义务教育阶段贫困家庭学生实行免费提供教科书的制度,是切实减轻农民经济负担,保证农村贫困学生接受义务教育,保障农村义务教育持续健康发展的重大战略举措。为加强免费教科书采购工作的管理,根据《国务院办公厅转发体改办等部门关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革意见的通知》精神和《中华人民共和国政府采购法》,教育部、财政部共同制定了《免费教科书政府采购工作暂行办法》。中央财政免费提供的教科书实行政府采购。这项规定在2004年秋季学期试行,从2005年开始正式实施。免费教科书由省(自治区、直辖市)教育、… 相似文献
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2011年4月2日晚9点,邓飞在新浪微博号召网友为"免费午餐"捐款,24小时之内募集4.6万元。这是"免费午餐"第一次在微博上公开募款。"免费午餐"活动一直通过微博公布活动情况和项目进展。"免费午餐"把微博作为传播主阵地,在内容发布、信息扩散方面形成了独特的传播机制。内容生产机制:微内容快速发布和获取微博上的内容限制在140个字以内,信息的即时发布和获取功能,让"免费 相似文献
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"免费午餐"项目证明,中国民间拥有取之不尽的智慧与源源不竭的善意,政府力量与民间力量的鼎力合作,其无坚不摧之能,将成为推动中国经济与社会发展进步的最大动力前不久,邓飞等媒体人发起了资助贫困地区儿童的"免费午餐"项目。邓飞们的行动,因纳入中国福基会的免费午餐基金,拥有了合法公募的资格,因而不必有非法集资之类的困惑。然而,同一个名目的慈善募捐,天涯社区的梁树新推出的"午餐计划", 相似文献
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2005年3月7日,<免费教科书政府采购工作暂行办法>发布.到目前为止,虽没有看到国家对免费教科书供应范围和推广进度的正式安排,仅从各省的情况中了解到,这一工作的推进可能有梯度差别:广东是2007年全省所有九年义务教育阶段学生都领到免费教材,山东是2007年全省所有农村九年义务教育阶段学生都领到免费教材,上海市据说是2007年全国贫困地区所有农村九年义务教育阶段学生都领到免费教材. 相似文献
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"免费午餐"是在"郭美美炫富事件"导致传统公益模式备受质疑的当下,由媒体人、知识分子、企业家及社会众多爱心人士联合中国社会福利教育基金会发起的民间公益项目。本文旨在用受众与舆论监督、传媒与政治生态等传播学理论对"免费午餐"的传播途径与传播过程进行解读,以期分析民间探索何如引领国家行动,中国公益将如何开展新模式。 相似文献