教育投资体制的一次革命——浙江教育券追踪

叶辉、邓威为本刊撰写的这篇《教育券：教育投资体制的一次革命》的文章，值得一读。读罢，人们会惊奇地发现：中国的教育券在长兴原来是这样诞生的!这是中国教育发展史上一页重要的历史档案。随着记者追踪的脚步，还将体味到已经发展了的长兴教育券其重大价值之所在。[编者按]     

百年老校(沈阳朝阳一校)培育新人

朝阳一校是辽宁省人民政府命名的模范学校,先后获得国家级教育技术实验校、全国绿色学校、全国青少年科技教育示范学校、全国教研工作先进单位等殊荣。为了实施适合学生的教育,为了让学生找到适合自己发展的方向,朝阳一校研发了《朝阳学子成长教育计划》。《成长教育计划》尊重学生的发展规律,为每个孩子发展个性、释放潜能提供平台。设立了教会学生做人的"习惯篇"、"国学篇",教会学生学习的"读     

百年老校(沈阳朝阳一校)培育新人

<正>朝阳一校是辽宁省人民政府命名的模范学校,先后获得国家级教育技术实验校、全国绿色学校、全国青少年科技教育示范学校、全国教研工作先进单位等殊荣。为了实施适合学生的教育,为了让学生找到适合自己发展的方向,朝阳一校研发了《朝阳学子成长教育计划》。《成长教育计划》尊重学生的发展规律,为每个孩子发展个性、释放潜能提供平台。设立了教会学生做人的"习惯篇"、"国学篇",教会学生学习的"读     

对爱国主义教育的思考与实践

一、爱国主义教育的基本背景 1.教育是塑造爱国主义精神的最好手段。联合国科教文组织曾经发表过一篇题为《学习:内在财富》的专题报告,精僻地评价了教育在人的发展中的重要作用。它指出:“一方面,教育是增进人的各方面实际技能的一种永不停止的过程。另一方面,教育又     

用先进的教育理念引领学校教育技术事业发展

本文主要介绍湖南省安化县第二中学用先进的教育理念和有效措施引领学校教育技术现代化发展的经验,是一篇典型的经验交流材料．     

敬神莫如近神

笔者最近看了两篇文章，认为值得一读。一篇是《中国电化教育》杂志2004年2期上发表的《从理念到行动：信息化教育发展的转型——第七届华人计算机教育应用大会暨英特尔杯信息化教学设计大奖赛学术综评》(以下简称“综评”)，另一篇是《教育研究》杂志2004年1期上发表的《课堂志：回     

教育研究应从调查起步

中国人民大学程方平教授编著的《新中国教育调查回顾》一书辑录了新中国成立后我国关于教育问题调查的经典报告,是一部重要的教育史料集.该书分上下两编.上编25篇官方调查报告是作者精心选择的,内容涉及新中国成立至“文革”结束我国教育系统的重要事件.在每篇报告后面,作者都附了一篇评论文章,阐述其对该报告所涉及历史事件的看法和对报告历史价值的评价.下编是作者自己撰写的27篇调查报告.下编虽不像上编那样能够串起新中国成立后30年教育发展的历史脉络,但由于作者一直在中央教科所(现中国教育科学研究院)从事研究工作,直至2011年调至中国人民大学教育学院,所处位置特殊,所承担任务重要,这27篇报告从一个研究者的视角向我们叙述了“文革”结束后30年的教育发展历史.     

基于可视化分析的教育信息化助力教育公平发展研究

信息化打破了时空对教育的限制,有利于弥合城乡数字鸿沟,也为实现新时代下的教育改革赋予了独特的时代意义。本研究聚焦教育信息化助力教育公平发展这一论点,从中国知网(CNKI)中筛选出224篇相关核心期刊作为数据来源,使用Bicomb 2.0、Ucinet 6.0及SPSS 24.0等软件,对样本文献进行数据可视化计量分析,以期总结我国教育信息化促进教育公平的发展规律和研究热点,并依据现阶段的不足提出针对性的建议,为促进我国教育公平事业进入长期高质量发展阶段提供参考。     

当前中等职教发展中应处理好的三个关系

中等职业教育作为我国现代教育的重要组成部分,为劳动者素质的提高和社会经济的发展做出了巨大的贡献。为使我国巨大的人口压力转化为丰富的人力资源,在“十五”期间,中等职业教育将起到重大的作用。可是近几年随着高校扩招、普高升温,以及社会经济发展转型造成的就业变化和挑战,支撑目前高中阶段教育“半壁江山”的中等职业教育,出现了许多新情况,带来了新的压力和挑战。为了做好职业教育这篇大文章,值得深思、探讨的问题很多,我们认为,在当前中等职业教育发展中有这么几个关系亟待我们清醒地去认识和思考。一、“就业”与“升学”之间的关…     

我的治校方略

由《上海教育》编辑部和闵行区教育局联合主办的“闵行杯——我心目中的21世纪学校”征文活动,历时半年有余,终于圆满结束了。这次征文活动.共收到一万余篇征文。作者们以对教育零距离的亲身感受.并通过合理的想像,从21世纪学校应该有怎样的校长、怎样的老师、怎样的学生集体、怎样的师生关系、怎样的课程教材和怎样的硬件设施等不同的侧面.为我们勾勒出了21世纪学校的基本轮廓。这一篇篇情真意切的文章.成为我们认识和了解当前中小学教育现状的一面镜子.为我们提出了未来教育发展的新观念。多少年来,教育改革一直是成人思考的事.如今,通过这次征文活动,我们可喜地看到有那么多的学生也在热切地关心教育,思考教育。这为我们广大的教育工作者提供了一种用独特的视角和平等的身份走进学生多彩心灵的机会,也为学生之间架起了一座沟通心灵的桥梁。有鉴于此,我们从中选登了部分征文,以飨广大读者。     

为了每一个学生的终身发展 第二届上海教育创新征文获奖名单揭晓

＂为了每一个学生的终身发展＂第二届上海教育创新征文评选结果揭晓啦!一等奖10篇,二等奖27篇,三等奖49篇。本次征文活动在上海市教委基教处指导下,由上海教育报刊总社和上海市中小学幼儿教师奖励基金会共同主办,《上海教育》杂志以及上海市各区县教育杂志联合承办。活动自2012年4月启动以来,得到了广大教育工作者的热烈响应,他们积极参与、踊跃投稿,我们前后共收到各类征文近三千篇,经过初评、复评、终评的层层遴选,最终产生一、二、三等奖。现将获奖名单公布如下：     

“全国幼儿园优秀教育活动评选”优秀作品交流暨幼儿园课程改革与创新教育论坛通知

为促进学前教育事业的发展,加强幼儿园教育活动创新与教师队伍建设,教育部基础教育课程教材发展中心、中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会、中国教育电视台于2011年3月,联合开展了"走进童心世界—全国幼儿园优秀教育活动评选"。活动历时一年多,共收到一万多篇投稿。经专家评审,近三千篇作品获奖。为让更多的人共享本届评选活动成果,组委会定于2012年11月4日至7日在南京召开     

教育的理想与理想的教育——从《学会生存》到《教育—财富蕴藏其中》

《学会生存》和《教育———财富蕴藏其中》作为联合国教科文组织先后在20世纪70年代和90年代发表的两篇全球教育发展报告,在整个国际教育界风行一时,有着广泛而重要的影响,我国也很重视对这两篇报告的学习和研究。相隔20余年,这两篇报告之间的差异表现在哪些方面?它们之间有无共同的主题?从中能够对我们的教育事业发展带来什么启示?本文在此试作初步的分析。一、各异的追求———变动时代背景下的教育理想作为不同年代诞生的两部作品,《学会生存》和《教育———财富蕴藏其中》都深刻地反映了其各自年代的特点、要求和趋势,因此,这两份报告…     

教育部长周济：农村中职教育将逐步免费

教育部长周济日前在一篇署名文章中表示,今后要加快普及农村高中阶段教育（包括普通高中和中等职业教育）,重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。     

“教育信息化带动教育现代化”的文化诠释

“教育信息化”已经成为我国教育界乃至全社会的流行概念。笔者不久前试用“百度”做网页搜索，以“教育信息化”为关键词所得到的相关网页约为1，060，000篇，以“信息化教育”为关键词得到218，000篇：相比之下，以“电化教育”为关键词得到832，000篇。以“教育技术”为关键词得到8，040，000篇。教育信息化首先带动了电化教育／教育技术研究的繁荣。据2006年中文社会科学引文索引评价中心（CSSCI）公布的国内教育类期刊评估数据，全国有35个教育类期刊进入CSSCI检索，其中教育技术类期刊就占到8个。究其原因，客观因素是蓬勃发展的教育信息化激发了教育界各方人士的研究热情。     

教师教育教学研究

教师从事教育教学研究是当前的热门话题，但如何研究，这就是许多教师正在探讨的问题。本栏目的两篇文章都是一线教育工作者写的。前一篇从实践的视角解说了教师如何进行教育科研，后一篇描述了教师具体进行的教育科研。     

发展教育英语阅读技能纲要浅析

本文以美国佛罗里达州为例,阐述了发展教育英语阅读技能的结构体系及特点,英语阅读技能在语篇层次分析中的应用,以及发展教育英语阅读技能纲要对英语教学的启示.     

教育三十年变迁:呼唤教育理性

在纪念我国改革开放30年之机,国家教育部撰写了《教育大国的崛起》一书,山东省教育厅编写了《山东教育改革发展三十年》一书,各方有识之士撰写了多篇回顾、总结中国教育改革发展30年的文章,从不同角度观察、分析中国教育30年的发展进程、基本经验及教训。笔者从中饱览教育的历史风云,感悟其中的弦外之音．觉得30年教育变迁：呼唤教育理性!     

教育理论莫要泛滥

某日在某教育杂志上读了一篇并不十分精彩的“课堂纪实”及后面附的一大篇授课人的“反思”,脑子里不禁产生了这样的疑问:为什么原本平庸的课,经过授课人一番“说明”或“反思”,立即变得优秀起来?这堂课这么优秀,教育思想深刻,教育理念先进,教育方法新颖,教育内涵丰富,教育效果明显。总之,“智慧”和“创造”被授课人在这一堂课里充分地运用了,这堂课的的确确是一堂好课了!一“反思”,平庸的课立即就升级了。这很荒诞。还有荒诞的。一个在教育科研部门工作的干部,科研理论一套一套的,写出的科研论文经常获奖。他没有一天在小学课堂上授课的…     

农村教育研究: 意义、立场与方法之思

"三农问题"一直是党和国家领导集体高度重视的问题,2005年年底全国人大常委会议通过了取消农业税的重大议案是国家解决"三农问题"的一个重大举措。"农村教育"同样是"三农问题"的核心问题之一。为此,本刊特地编发了5篇关于农村基础教育改革与发展问题的笔谈文稿。其中,前4篇文稿分别从农村教育投入机制、师资队伍建设、社会政治背景以及教育模式与社会的耦合关系等不同角度,扼要讨论了农村基础教育存在的问题及其改革与发展的路向;最后1篇文稿则从农村教育研究方法论的高度,对农村教育研究的状况及其前景作了较为透辟的剖析。