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高等专科学校必须经过高职化改造才能适应中国加入WTO以后经济、社会发展的需要.从高等专科学校办学实际看,强化高职教育必须首先解决好依托行业办学、加强实践教学、加强双师队伍建设三个问题. 相似文献
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高等专科学校必须经过高职化改造才能适应中国加入WTO以后经济、社会发展的需要。从高等专科学校办学实际看,强化高职教育必须首先解决好依托行业办学、加强实践教学、加强双师队伍建设三个问题。 相似文献
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突出高职的办学特色 总被引:1,自引:0,他引:1
袁景玉 《中国职业技术教育》2004,(27):21-22
当前我国劳动力市场的总体状况是供给过剩,需求不足.然而这并不是说我国的人才太多了,主要原因是供给与需求的结构失调所致.从供给情况看,每年有数以百万计的劳动者新加入劳动力市场,然而这些人中的绝大部分没有较高的职业技能,因而只能在一些初、中级岗位上工作,有些甚至只能靠出卖体力来获得微薄的收入. 相似文献
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林流动 《漳州职业大学学报》2000,(1):31-33
当前我国高等职业教育的发展面临思想观念滞后、自身改革滞后、政策不配套、毕业生就业难等矛盾。我们必须以改革促发展,突出办学特色,不断探索新的思路和举措,解决高等职业教育发展中的矛盾和问题。 相似文献
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王新军 《商洛师范专科学校学报》2005,19(F10):30-31,34
生物医药工程系二十余年的办学历史,证明深化教学改革、建设高水平师资队伍、优化课程结构、加强专业建设和教学管理是提高人才培养质量的有效途径。突出“产学研合作育人”、努力服务地方经济建设的办学特色,是中小型高校的生存之本。 相似文献
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办学特色是高等职业教育发展的至关重要的因素,在办学实践中如何体现办学特色,如何把握特色的定位,是研究探讨的重要课题。因此,提出高等职业技术教育办学特色的定位思考,对发展高等职业教育,提高教学质量具有十分重要的意义。 相似文献
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当前我国高等职业教育的发展面临思想观念滞后、自身改革滞后、政策不配套、毕业生就业难等矛盾。我们必须以改革促发展,突出办学特色,不断探索新的思路和举措,解决高等职业教育发展中的矛盾和问题。 相似文献
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我国高等职业教育有了很大发展,但也面临着新的困难和问题,关键在于走特色之路,更新教育观念,树立新的办学理念,形成有高等职业教育特色的办学模式、人才培养模式和管理模式。 相似文献
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范牡丹 《渭南师范学院学报》2006,21(6):68-70
联邦德国高等专科学校(Fachhochschu len)是德国高等教育体制中一种新型的、充满活力的类型,其独特的办学经验已引起世界各国政府和教育界的重视。目前我国经济建设正处于飞速发展时期,不仅需要从事理论研究的高层次人才,更需要大量能快速、有效地解决实际问题的中等专业技术人才。因此,高等专科教育大力培养高素质的中等专业技术人才,已成为我国目前高教发展改革的当务之急。 相似文献
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突出办学特色服务地方经济 总被引:1,自引:0,他引:1
生物医药工程系二十余年的办学历史,证明深化教学改革、建设高水平师资队伍、优化课程结构、加强专业建设和教学管理是提高人才培养质量的有效途径.突出"产学研合作育人"、努力服务地方经济建设的办学特色,是中小型高校的生存之本. 相似文献
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目前,幼儿教育面临着愈来愈激烈的竞争。为了在竞争中求得更好的发展,办学模式的改革势在必行。“特色园”为众多幼儿园提供了一个良好的办学模式。然而,当我们用冷静的态度来观察这些“特色园”时,我们就不难发现:目前幼儿园的特色教育存在着不少问题,其中最根本的问题是“轻规范重特色,本末倒置”。 相似文献
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本文着眼桂林旅游高等专科学校未来高水平旅游大学的发展,探讨了学校的定位和规划问题,并从合作教育模式、人才培养模式、学科专业建设模式、教师队伍建设模式等四个方面探讨了历史沉淀的办学特色。 相似文献
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南山职业技术学院是南山集团投资兴建的一所全日制高等职业技术学院.学院设八系一部,30个专业,其中本科专业7个,全日制在校生9176人.经过五年的实践,在培养高等技术应用性人才的道路上做出了积极的探索. 相似文献
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找准学校定位,服务地方经济;面向职业岗位,确定教学计划:转变办学体制,多方利用资源;加强师资建设,培养“双师”人才;搞好成人教育,拓宽发展空间。 相似文献
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杨寅平 《吕梁高等专科学校学报》2000,16(1):3-5
我国的高等专科教育随着党的工作重点的转移 ,在办学条件极为薄弱的基础上 ,走过了恢复、发展、完善、壮大的历史过程 ,为我国现代化建设培养和输送了一大批人才 ,为社会做出了显著的贡献。在社会、经济和科技日益发展的今天 ,高等教育正面临着一场令人瞩目的变革 ,作为高等教育重要组成部分的专科教育 ,如何在这场变革中生存和发展 ,是每一个教育工作者必须思考的重要课题。 1 高等专科学校教育改革面临的问题和困难1 1 培养目标定位不准 ,培养模式过于专业化十一届三中全会以后 ,“多出人才 ,快出人才”成为当时高等教育发展的主要… 相似文献