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王永军 《吕梁高等专科学校学报》2001,16(1):63
现代医学正从生物医学模式向生物———心理———社会医学模式转化 ,医学教育的内容以及对医务人员的培养都应有相应的转变。因而国家教委 1991年就将《预防医学》列为临床专业 15门主要课程之一。为数众多 ,遍布全国的中等卫校培养的中等卫生技术人才是我国医疗卫生行业中一支重要的力量 ,他们在城市、农村、工厂等基层卫生单位发挥极为重要的作用。因此 ,中等医学教育必须跟上时代步伐 ,及时调整教学计划和内容 ,深化医学教育改革 ,提高教学质量。现行《预防医学》教材系根据卫生部 1994年颁布的新教学计划和教学大纲编写。该教材适用性… 相似文献
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面向新世纪构建临床医学专业课程新体系 总被引:3,自引:0,他引:3
现代医学科学的全新进展、医学模式和卫生服务模式的根本性变化对医学教育提出了更高的要求。为培养适应21世纪需要的高素质医学人才,从1996年4月起,我校承担了“高等医学教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的重大项目———临床医学专业本科教学内容和... 相似文献
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卫生职业技术教育的现状和发展 总被引:2,自引:0,他引:2
涂明华 《中国职业技术教育》2000,(3):14-14
在我国,卫生职业技术教育主要由中等医学教育承担。近年来,医学高等专科学校陆续开设卫生相关专业以适应卫生人才的需求。展望21世纪,培养高级卫 生职业技术人才将成为医学高等专科学校的主要任务和发展方向。 一、国外卫生职业技术教育简介 国外把卫生科学教育区分为专业教育和职业技术教育两类。专业教育是指以培训各类专业人员为目标的大学教育,而卫生职业技术教育则是以培训各类高中级辅助卫生人员为目标的就业前预备教育。就大多数发达国家来说,按照这一准则将高等医学教育列入专业教育范畴,将辅助卫生人员培训列入职业技术教… 相似文献
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曾智勇 《襄樊职业技术学院学报》2012,(1):95-97
"社会-心理-生物"医学模式及"转化医学"新概念,都对现行的医学教育和医学人才的培养提出了新的要求,从而导致医学教育教学理念和医学人才培养模式发生重大改变。医学教育就要体现"以学生为中心"的理念,医学人才的培养模式就应该是知识、能力、态度或素质的高度协调统一。改变传统医学教育模式,就是要改革以学科为中心的课程计划、以课堂讲授为主的说教式教学方法,重构新的教育教学课程体系,大幅度增加形成性评价、尽量减少课程的终结性评价,及时进行教学情况反馈,对教和学进行适当干预,从而达到改进和提高的目的。 相似文献
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一高等医学专科教育是高等医学教育体系中一个长期稳定的独立层次,但是,长期以来,由于医学专科教育的办学方向、培养目标不够明确,教学计划、课堂设置、教学内容和方法,都以本科为模式,成为“本科压缩型”,未能充分体现专科的特点,难以适应农村基层卫生工作的要求。1986年12月,卫生部正式确定我校为全国医专 相似文献
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中等卫生教育由于受“普高热”的升温的影响,学苗素质偏低,并且由于学历层次低,所以学校很难培养出适应现代医院需要的医学人才,因而不适应社会发展的需要。所以国家对中等医学教育进行调整压缩,这是时代发展的需要。在这种形势下,我们应该找淮位置,21世纪的中等医学教育属职业技术教育,在教育层次上,减少中级卫技人员培养,着重加强与医学卫生保健等有关的服务性行业人员的岗位技术培训。一、调整专业,设计课程 (1)社会需要是中等医学教育的指南。随着经济的发展和人民生活水平的提高,对卫生保健服务 相似文献
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我国的医学教育体系包括院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段。院校医学教育的层次包括普通高等教育、高职高专教育、中等卫生职业教育等形式。而目前普通医学高等教育的精英教育模式难以满足现阶段区域卫生改革基层社区尤其是农村卫生服务的需求,这就给医学高职高专教育带来了一定的发展空间。 相似文献
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我国的医学教育体系包括院校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育三个阶段.院校医学教育的层次包括普通高等教育、高职高专教育、中等卫生职业教育等形式.而目前普通医学高等教育的精英教育模式难以满足现阶段区域卫生改革基层社区尤其是农村卫生服务的需求,这就给医学高职高专教育带来了一定的发展空间. 相似文献
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随着医学模式的转变,为适应新的公共卫生发展形势和高等教育国际化趋势的要求,预防医学教育改革势在必行。本文根据目前部分医学院校卫生管理专业预防医学教学中的现状进行分析,提出对预防医学进行教学改革,促进"培养促进全体人民健康的医生"目标的实现。 相似文献
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眼科临床实践应加强循证医学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,临床医学逐渐进入循证医学时代,为培养创新型人才,在眼科临床实践教学中引入循证医学势在必行.文章分析了循证医学对眼科临床实践教育模式的影响,探讨了如何开展循证医学教育的相关问题.眼科临床实践加强循证医学教学将对普及循证医学教育,提高眼科临床教学和科研水平产生积极的影响. 相似文献
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苏州卫生职业技术学院厚积百年办学底蕴,坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学理念,积极探索我国相关医学教育教学规律,通过创建相关医学人才培养模式,在为卫生行业培养大批高素质技能型相关医学人才的同时,形成了自身鲜明的办学特色。 相似文献
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适应现代医学教育模式,改革临床医学教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
现代医学模式已发生了根本变化,它由单纯的生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变,医学教育模式也应随之发生变革.而目前的医学教育尤其是临床医学教学方法不能适应新的变革形式,如何保证教学质量,培养高素质的医学创新人才,目前没有成熟的临床教学模式.本文通过整合教学内容,改革教学方法,并对具有统计学意义的临床学生采用不同方法教学.结论为新的教学方法具有创新性,有良好的教学效果. 相似文献
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随着时代发展、社会进步,人们对健康的认识日益深化,对健康的需求日益增强。在当前如何适应社会发展的需求,为社会为人类培养出更多更好的现代医学人才?这是我国医学院校所关注和思考的课题,也是我国医学教育所面临的任务。笔者认为,要顺应时代发展趋势,更好地为社会为人类服务,就必须要优化我国的医学教育。其优化途径为:以现代医学模式为指导,培养现代观念的医学人才;以现代科技成果为手段,优化医学教学效果;以高质量师资队伍为前提,培养高质量的学生;以素质教育为目标,促进医学人才全面发展。一、以现代医学模式为指导,… 相似文献
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教育必须主动适应社会和经济发展的需求,对高等医学教育而言,必须主动适应我国医疗卫生事业和卫生工作的发展以及赶超世界医学科学技术先进水平的需求。满足这双重需求,是我国高等医学教育的双重任务。为了有效地完成这一任务,必须优化我国高等医学教育结构,并且需要提供必要的政策保障。本文拟就此作一些探讨。一、医学教育结构和卫生人力资源的现状分析新中国成立以来,我国高等医学教育为医疗卫生事业的发展和医学科学技术的进步培养了大量人才,作出了巨大贡献。但是由于历史的和现实的原因,尤其是随着改革的 相似文献
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医学教育的目标首先是为社会培养合格的医生.当国家政治、经济、科技、人口、卫生需求发生重大变化的时刻,适应现代医学的发展,在临床医学专业中加强预防医学的教学地位,培养新型医学人才具有极其重要的意义. 相似文献