人文关怀是气象新闻的核心理念

气象新闻因与人的生存状态、生活质量息息相关,一直受到公众的极大关注。气象新闻的目的是满足公众的生活需求和审美需求。多角度营造人文关怀的氛围,运用设置多种气象栏目、快速发布气象信息、介绍多种气象知识、以通俗易懂形象生动的语言表达气象信息等各种手法,来突出人文关怀在气象新闻中的多元化特色。     

气象生态环境与可持续发展

本文从生态学角度进行气象生态学初探，提出了气象生态学和气象生态环境的概念，进而从可持续发展理论出发阐明了由于人类活动的日益加剧，人类在改造自然、利用自然的同时，也日益对人类的生存环境造成破坏，使气象要素或者变化剧烈，或者失去平衡，导致气象生态环境的破坏，从而影响到人类生存环境的气候变迁。因此，根据可持续发展理论，人类只有尊重和维护气象生态环境，才能与自然界和谐相处。     

学校教学和体育活动中的气象环境条件分析

在学校教学和体育活动中,特别是学校体育活动,经常受到天气等环境的影响和限制,给学校教学秩序、学生身体健康和人身安全带来严重的影响和安全隐患。本文从天气对体育场地的影响、对学生人身安全危害的影响、对学生身体健康的影响、对学生情绪的影响四个方面进行了探讨,有针对性地提出了应对不利天气对学校体育活动影响的措施。     

从传教士角度浅析明清时期中国气象思想

明清时期,许多西方传教士来到中国,为了达到在中国传教的目的,他们以一些先进的科学技术和知识为敲门砖打开了中国大门。这些传教士都具备一定的科学文化素养,在气象方面,他们向中国人民传播了新的气象理论和思想,并对一些气象现象作出了科学的解释。明清时期许多文人士大夫都受到这种新的气象观念的影响,并将其运用到自己的著述中,因而西方传教士对中国气象思想的革新具有一定的推动作用。     

基于活动课程涵养学生生命气象的实践探索

涵养生命气象的基本载体是课程.因其丰富性、整体性、开放性、实践性、自主性,活动课程在涵养学生生命气象方面发挥着不可替代的作用.活动课程设计与实施强调自主,学生能自定计划、自主组织、自主评价.如此,才能更好地彰显学生的主体性,激发学生的参与热情,才能更好地涵养学生的生命气象.生命气象包括生命状态、生命品质、生命格局三个维...     

中小学气象科技活动的思考

气象科技活动在中小学的地理教学与作业中生成,在地理课外活动中发展完善。由于气象科技活动对中小学学生健康成长有着积极巨大     

新常态下中国气象人才和气象教育的主要进展和展望

气象人才和气象教育是气象事业发展的根本动力。本文通过对高等院校的气象教育和人才培养、气象部门教育培训体系建设进展和气象部门人才建设与发展形势三个层面进行梳理和总结分析,从而对目前我国气象人才队伍建设现状和气象教育的形势形成了全面、系统、深入的认识。这不仅对新常态下气象部门人才体制改革和气象行业教育培训发展具有重要的参考意义,而且有助于气象行业和部门决策者深入开展智慧气象建设具有重要的支撑作用。     

气象生态环境与可持续发展

本文从生态学角度进行气象生态学初探，提出了气象生态学和气象生态环境的概念，进而从可持续发展理论出发阐明了由于人类活动的日益加剧，人类在改造自然、利用自然的同时，也日益对人类的生存环境造成破坏，使气象要素或者变化剧烈，或者失去平衡，导致气象生态环境的破坏，从而影响到人类生存环境的气候变迁。因此，根据可持续发展理论，人类只有尊重和维护气象生态环境，才能与自然界和谐相处。     

浅谈气象科普进校园的意义

教师简要分析了"气象"科普进校园的重要性,并结合南河小学气象科普社团活动,展示了活动后学生发生的可喜变化,不仅科学素养得到提高,而且在生活中能够发现问题、动手解决问题。     

气象在职培训分析及培训质量之提高

作为气象部门所开展的有系统、有计划的培训活动,气象在职培训的目的是促进气象在职人员的能力、素质和工作效率的提高,从而更好的服务于气象事业。本文首先从气象的专业性和层次性两方面对气象在职培训及其发展做了分析,在此基础上,提出了气象在职培训质量的提高策略,主要包括加强在职培训力度及构建永久培训体系、创新在职培训方法及提高在职培训质量、培养在职学员学习态度和提高工作意识三方面。     

浅谈基于现代媒体技术的气象科普创新形式

气象科普既能帮助人们了解气象科学知识,又有助于气象科学自身的发展.传统上气象科普主要通过创建气象科普基地、出版气象科普图书以及电视天气预报节目等形式进行.而手机、网站以及微博等现代媒体技术的快速发展则为新的气象科普形式的出现提供了条件,有助于促进气象服务的整体效益的提高.     

气象科技活动校本教材的开发和编写

从气象科技活动校本教材的公用与价值入手,阐述教材开发编写的原则与方法、教育目标的思考、主题的提炼、内容的设计以及结构布局等方面的问题,提出中小学气象科技活动校本教材开发与编写的新思路。     

客家农业气象类谚语中的修辞特点

客家农村地区谚语非常丰富,由于人们多年来对生活中出现各种气象的观察,及对从事农事活动的经验总结,产生了很多生动有趣的农业气象谚语。这些谚语又在生活和农业生产活动中起到了一定的参考作用。文章选取了部分客家地区的农业气象类谚语,从修辞的角度来分析其特点。分析表明:客家地区农业气象类谚语讲究修辞格律,使用了多种修辞格形式,达到了良好的修辞表达效果。因此客家农业气象类谚语得以融趣味性与实用性于一体,并得到广泛地应用和传播。     

一次弹体转运的气象保障

2001年夏天，在极其复杂多变的天气条件下，能够准确抓住短暂的有利天气时机，提供准确的天气预报，圆满完成弹体转运的气象保障任务，受到首长的高度赞扬和作战部队指战员的一致好评。本针对弹体转运过程的气象保障任务作一简要总结。     

气象预报员不良心理状态的分析与对策

本文从基层台站预报员从事的工作出发,从心理学的角度,分析气象预报员的一些不良心理表现、产生的原因及如何进行心理素质的训练.预报员是基层气象保障的主体,心理素质的好坏直接影响到气象保障的成败,未来气象保障需要的是心理素质过硬、应变能力强、业务技术高的气象预报员.     

气象科普学科建设初探

随着气候变暖和气象灾害事件的频发,气象科技普及的意义就越来越大,中国气象局、各级政府部门和社会团体均加大了对气象科普事业的投入,这样,就显示出气象科普专门人才的匮乏.由此很有必要建设气象科普学,为中国气象科普事业输送高端专门人才.建设气象科普学是社会发展、学科发展、提升气象科普实践工作等方面的需要,它有着方针政策、气象科普实践、相关学科基础等方面的支撑.气象科普学应有它特定的学科定位、研究对象、研究方法和培养方案.     

树立三气象理念,促进《广东气象》改革

三气象理念，即“公共气象、安全气象和资源气象”，对气象科技期刊的发展提出了新的要求。目前，全国有63种气象期刊，核心期刊瞄准重大在研课题及首席科研，向载文量大、发表周期短、参考文献量大、质量高的方向发展；非核心类纷纷进入改革，努力摆脱气象期刊同质化严重的困境。《广东气象》追求服务于三气象理念、服务于广大气象工作者；突破地域局限、突破专业局限；提高办刊水平、提高刊物影响因子的办刊目标。通过改革，走差异化生存之道，栏目设置体现气象科学已涵盖自然科学与社会科学的多学科交叉融合趋势；提高来稿参考文献引著要求、扩充编委会。发挥刊物培养人才作用；争取更多行政资源和政策支持，采取相应措施吸引优质稿源。努力使读者和作者都喜爱，让《广东气象》成为广东气象事业一张亮丽的名片。     

美国气象继续教育与培训发展的现状与特点

美国气象事业是社会公益性事业,由于其在国家安全、社会发展、经济建设的决策和防灾减灾等方面的重要作用,一直受到美国政府的高度重视。美国的气象科学水平、业务现代化建设以及气象服务能力一直处于世界领先地位。从20世纪90年至今,美国气象部门已经建设并完成了新一代的气象卫星业务系统、先进的天气雷达业务系统以及自动站观测系统。建有先进的计算机和通信网络系统。     

一次弹体转运的气象保障

2001年夏天,在极其复杂多变的天气条件下,能够准确抓住短暂的有利天气时机,提供准确的天气预报,圆满完成弹体转运的气象保障任务,受到首长的高度赞扬和作战部队指战员的一致好评.本文针对弹体转运过程的气象保障任务作一简要总结.     

中国气象局：八级以上大风建议学校停课

我国各地学校在遭遇8级以上大风后应停课。中国气象局公布了“突发气象灾害预警信号”，并从9月开始在全国范围内统一使用，与此对应的还有针对性的防御指南。