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一个功能健全的家庭,就像一朵健康的“花”,由四片“花瓣”与一个“花蕊”共同组成,每个部分都代表家庭的一种气质和功能。它们包括:责任、爱心、融洽、退让四个“花瓣”以及一个具有引导与沟通精神的“花蕊”。虽然这五个方面在不同的家庭里,某些方面表现得比较强,某些方面表现得比较弱,从而形成各自不同的家庭气氛与风格,但是它们对每个家庭来说都是同样重要的,缺一不可。因此,在教育孩子时,我们应该在家里为他种一朵健康的“花”,即从这五个方面给孩子以正确的引导。“花瓣”一:责任——强调责任感,让孩子学会自我负责首先,在孩子的成长… 相似文献
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责编/许永强【案例】一次公开课,我执教的是《七色花》。课堂引入后,我让学生自由读课文,边读边思考:珍妮靠七色花帮助干了些什么?学生很快找到了书上的有关句子。生:珍妮撕下一片七色花回到了家。生:她用一片花瓣变回了一只花瓶。生:她用第三片花瓣去了北极,太冷了又用第四片花瓣回到了家。生:她还变来了好多玩具,因为玩具太多挤满了院子,她又撕下一片花瓣,扔了出去……生:最后一片花瓣是用来帮助一个有腿病的男孩子勇敢地站起来。学生思路清晰,教学流程顺畅。突然,一个学生大声地叫起来:“老师,我有一个问题,为什么珍妮不把最后一片花瓣再… 相似文献
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于仙 《黄河之声(科教创新)》2018,(11)
音乐自产生开始没有任何一个时期如同二十世纪时的百家争鸣,如同迤逦的花开到荼蘼后的趋势,当你远观,或许看到的是一片枯萎的废墟,而当你踏入其中,便会听到和看到,在二十世纪人们灵魂的热量正在用一种最行切的方式展示着自己独特的魅力。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(4)
正星期天,天高云淡,空气清新甜润,真是一个出行的好日子。早饭时,爸爸对我说:"今天天气这么好,咱们全家一起去后溪看荷花吧!"我听了,高兴得一蹦三尺高,连声说:"好!好!"简单收拾了一下,我们就出发了。大约半小时后,我们的车就开到了虎邱后溪。下了车,我一眼就看到了美丽的景色——满池的荷花。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白里透粉的荷花在这碧绿的大圆盘之间冒出来,有的还是小花苞,有的才展开两三片花瓣,还有的已经完全盛开了,亭亭玉立,露出了嫩黄 相似文献
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蔡云梦 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z1)
今天,我在回家的路上看见了一丛枯萎的野花。她整个都是枯黄色的,没有了一点生命力。可是,它曾经是一丛多么美丽的花儿啊,我的心里飘起了一丝淡淡的怜惜与惆怅。我是看着这丛野花从乱石堆里钻出来的。后来它开花了,花是金黄色的,花瓣小而密,虽然没有硕大的朵儿,没有艳丽的色彩,但却别具一种柔和的美,它从春季开到夏季,又从夏季开到秋季,并给人以生机勃勃的感觉。然而今天,它却这样死了,没有人知道它曾经受过多少风风雨雨。它死得很刚强。除了全身枯黄,并没有掉一片花瓣,也没有低下头,只是直直地,直直地站在那儿。就像一位… 相似文献
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沈晓红 《教学月刊(小学版)》2004,(9):44
带着学生参加一次公开课活动,我执教的是省编语文教材第6册的《七色花》。引入课文后,我让学生自由读课文,边读边思考:珍妮靠七色花帮忙干了些什么?学生很快找到了书上的有关句子。生1:珍妮撕下一片七色花回到了家。生2:她用一片花瓣变回了一只花瓶。生3:她用第三片花瓣去了北极,太冷了又用第四片花瓣回到了家。生4:她还变来了好多的玩具,因为玩具太多挤满了院子,她又撕下一片花瓣,扔了出去……生5:最后一片花瓣是用来帮助一个有腿病的男孩子勇敢地站了起来。学到这里,思路清晰顺畅,突然,陶一恺大声地叫了起来:“沈老师,我有个问题,为什么珍… 相似文献
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马军 《中小学心理健康教育》2017,(8):75-76
一个小女孩从小就有当主持人的梦想,所以家长给孩子报了主持人班,从小学一年级开始学,坚持了六年.周围很多人都知道她想当主持人的梦想,她的妈妈更是时刻放在心上.当小女孩不高兴,发脾气时,妈妈会说:"主持人哪有这么大的脾气啊!"当小女孩不小心把衣服弄脏了,妈妈会说:"主持人哪有这么不讲卫生的啊!"当小女孩坐姿不好的时候,妈妈会说:"主持人怎么能随便乱坐呢!"只要看着小女孩做得不完美时,妈妈就会提到孩子做主持人的梦想.妈妈经常这么说小女孩,一开始小女孩还注意一些,时间长了,就厌烦了. 相似文献
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赵来喜 《学生之友(小学版)》2011,(11):80-80
在这个秋天里,从杭州"冒"出了一个生态公园。为一睹其风采,我和同学兴致勃勃地前往江洋畈公园。一走进生态公园,先映入眼帘的是醉蝶花。醉蝶花的花瓣像一个个小灯笼,一片片的叶子很像樟树刚刚生出来的嫩叶,还向着太阳唱歌呢!大黄金鸡菊的花瓣一层层紧紧地包在一起, 相似文献
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一总结规律,写好生字
师:这节课,我们继续学习《花瓣飘香》.看老师板书课题:"瓣"是左中右结构的字,左右两边都是辛苦的"辛",注意左边的"辛"最后一笔的竖要变成竖撇.(生书空)一齐读课题!
生:(齐)花瓣飘香.
师:上节课,我们读了课文,学习了一些生字新词.看屏幕,这里有两个句子,请回顾一下课文内容,试着把括号里所缺的词语默写出来.
(出示)
——一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地()了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了.
——她拿着花瓣,有些不知所措,()地望着我. 相似文献
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郭倩 《快乐作文(低年级版)》2014,(8)
正1.珍妮给妈妈买了七个面包圈回家。她一面走,一面东张西望。一只狗紧跟在她后面,把七个面包圈都吃光了。2.珍妮在狗后面追起来,狗跳过一个草堆不见了。她迷路了,哭了起来。忽然,走出来一个老婆婆,说:"我送你一朵七色花,你想要什么,撕下一片小花瓣,把它扔出去,就说:‘飞哟,飞哟,小花瓣哟,听我说呀,照我做哟!’再说出你要什么,它就会帮助你。" 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2007,(Z2)
地点:湖南省湘阴县包市小学五(一)班主持人:张媛老师主题:我有一个好习惯丁零零——上课铃响了,张老师走进教室,用彩色粉笔在黑板上写下"我有一个好习惯"。 相似文献
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