一题一议

[题目一]图1中的圆为纬线,M点为晨昏线与该纬线的一个交点,N点与M点的经度差为30度。读图,回答1～2题。     

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[题目一] 图1为局部昼夜分布图。阴影代表黑夜,中心点O点位于75°W。读图完成1-2题。     

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【题目一】 图1中阴影部分为夜半球。读图。回答1-4题。     

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【题目一】 图1反映不同地点6月22日的日出时刻与日照时数之间的关系。读图回答1-3题。 1．下列地点位于南半球的是： A．①B．②C．③D．④     

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[题目1] 图1为北京时间2时的全球太阳高度等值线图,图中15°N纬线与经线圈BAC垂直相交于A点,读图回答下列问题:     

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〔肠目1」读“汕头周边地区某日太阳高度分布’,图(图1),分析完成下列要求: (1)a地的纬度是_。 (2)设b地的正午太阳高度为H,c地的地方时为T,则:()A .H<60。,T>13时B一H<600,T<13时C .H>600,T<13时D.H>600,T>13时45廊氛一议)胜‘N(3)a、b、c三地点中,此时太阳高度角达一年中最大值的是 〔解析」本题主要考查学生识图、读图和信息提取、处理的综合分析能力。考查的知识点涉及地理纬度的推算、昼夜长短的季节变化、地方时的估算和正午太阳高度的变化(规律)。 (l)思路:从图示信息看:①此时汕头太阳高度达最大值90。,所以可推知此时汕头的…     

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[题目一] 图1中。为极点,a曲线为赤道,阴影部分为黑夜,北京正午太阳高度为30°。读图回答1～3题。     

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[题目1]改革开放以来,中国工业显示出很强的制造能力,生产的工业产品更加丰富.读图1和图2"中国汽车工业分布图",分析回答:     

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图1中的实线和虚线分别示意某日晨线、昏线与M纬线相交点的时间变化情况。P、Q为M纬线上的两点,其经度差为90°。读图完成1-2题。     

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图1中AB、CD为两条纬线,B、C、E位于同一经线上,A、E、D三点的太阳高度为0°,A和E的时差与E和D的时差之比为3：1。读图完成1-3题。     

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犤题目１犦读以下四幅等压线分布图，比较A、B、C、D四处的风力何处最大？【评析】本题主要考查学生对于比例尺和水平气压梯度力知识点的理解和综合运用，有一定的难度。解题的思路是：要比较A、B、C、D四处的风力大小，实际上是比较四处的水平气压梯力的大小，而水平气压梯度力等于单位距离间的气压改变量，即（F为水平气压梯度力，△P为两条等压线之间的气压改变量，△S实为两条等压线之间的实际距离），所以，（其中△S图为定值）【解题过程】犤答案犦A▲作者单位：陈细根／江西省峡江中学（３３１４０９）犤题目２犦“高处不胜寒…     

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【题目一】 图1为北京时间某日2时的全球太阳高度等值线图,图中20°S纬线与弧线AOB垂直相交于。点,读图完成1－2题。     

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【题目1】图1中虚线是地球公转到近日点附近时的晨昏线，①点以西是东半球，①点与②、③两点的最短距离约为3330千米，据此回答。     

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【题目一】 在昼半球上各地太阳高度角为正值,在夜半球上为负值,图1中H1为正午太阳高度,H2为午夜太阳高度。图2为某纬线某时刻太阳高度分布图。此纬线上各地正午直立地表物体日影朝北,则此纬线的度数是多少？     

北纬30度，一条重要的纬线

地理教学过程中,教师通常要求学生掌握几条重要的经纬线,如0°、180°、20°W、160°E、120°E、120°W、75°W等经线和赤道、南北回归线、南北极圈等纬线。通过了解上述经纬线穿过的地区来熟悉世界各地的相对位置。事实上,除了上述我们常用的经纬线外,30°N也是一条特殊的纬线,因为这条纬线及附近有很多重要的地理事物,甚至还有一些难解的谜。从0经线开始,沿着30°N向东走,我们会发现如下景观:尼罗河从这里入海;两岸的金字塔就在这附近;沟通地中海和红海的苏伊士运河刚好跨过30°N;进入亚洲,首先从巴勒斯坦地区的南部穿过;西亚的幼发拉…     

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元旦假期．浙江某中学地理活动小组到附近某地进行野外考察。图1为学生在山上考察后,结合资料绘出的该地等高线图（单位：米）,结合所学知识回答下列问题。     

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1．图中甲地14日6-9时的风向为： A．偏东风B．偏南风C．东北风D．西北风