共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
为继承和发扬少先队工作的优良传统,给新老辅导员搭建相互交流,实现少先队工作专业化的平台,更好地服务少年儿童健康成长,在共青团广东省委、省少工委的大力支持下,2006年3月,广东省少先队辅导员联谊会挂牌成立,开始探索少先队辅导员这一专业群体社会化、自主化运作的有效路径:2008年10月,广东省少先队辅导员联谊会第一次理事会召开,通过了《广东省少先队辅导员联谊会章程》,正式选举产生了广东省少先队辅导员联谊会组织机构。之后,2009年广东省少先队辅导员联谊会工作计划实施,少先队辅导员们迅速组成了小分队,利用业余时间深入河源、揭阳、汕尾等地边远贫困学校,开展队旗飘飘南粤行活动,宣传党关于加强未成年人思想道德建设的方针政策:传达贯彻广东省少工委广泛开展南粤少年雏鹰行动的文件精神;为一线的辅导员们送培训、送活动、送温暖……在联谊会活跃的辅导员中,有不少孩子们熟悉的面孔,不乏献身红领巾事业的优秀少先队辅导员。在他们身上闪现着许多共同却不凡的亮点。 相似文献
3.
4.
5.
为了解、掌握马鞍山市少先队辅导员队伍的基本状况,有针对性地加强全市少先队辅导员队伍建设,2009年5月至6月,马鞍山团市委组成了马鞍山市城区学校少先队大队辅导员队伍现状及对策研究课题组,采用自填问卷、查阅资料、座谈讨论、个别走访等方式,对全市城区学校少先队大队辅导员进行了全面调查。 相似文献
6.
作为中国的传统名花,兰花自古以来就是道德的典范、感情的寄托和美好的象征,诗人借之抒情,画家以兰写意,哲人以兰言志。因独特的地域环境,浙江省永嘉县盛产兰花,数量位居全省之首,被誉为"寒兰之乡"。2010年,寒兰被命为永嘉县的县花。楠溪山水不但培育出了寒兰之乡,更孕育了独特的永嘉人文。从东晋永嘉太守山水诗鼻祖谢灵运,到咏叹家乡秀美山水和平淡人生的"永嘉四灵",再到自强不息的现代永嘉人,永嘉人文对"寒兰之乡"进行了深刻的精神注解。得天独厚的自然物产和人文精神为丰富的教育资源提供了新鲜血液和持续动能。在永嘉这片沃土上成长起来的少年儿童,更应该传承和发扬家乡的"兰花精神"。 相似文献
7.
"雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江……"在雄伟激昂的志愿军战歌声中,辽宁省丹东市实验小学少先队大队辅导员殷丽娜老师带领队员们登上鸭绿江断桥,共同回味那段难忘的历史,找寻生命的"新绿"。多年的少先队工作经验,让殷丽娜深知:成功的队活动一定要富有时代的特色:成功的辅导员一定要走入队员的心中。为此,她敢于创新,组织了众多队员们喜闻乐见的活动。其中,"走进列车员妈妈的生活体验"活动,在全国"杉杉杯"体验 相似文献
8.
9.
"生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵与智慧的增长,每一天都对世界有一些奉献与利益。我们增长自己的智慧,是为自己开一朵花;我们奉献世界的,心,是为世界开一朵花。"林语堂的这句话不仅悄然进入她的内心,更默默印证在她踏实的言行之中。她就是第九届吉林省优秀少先队辅导员、通化县第四届十大杰出青年、通化县金 相似文献
10.
11.
背景小贴士:温州,是中国民营经济发展的先发地区与改革开放的前沿阵地。温州人因"商行天下"而遐迩闻名,以家庭工业和专业化市场的方式发展非农产业,从而形成小商品、大市场的发展格局。然而,随着社会步入知识经济时代,产品知识产权的重要性在各个领域愈发凸显。近年来,"温州制造"逐步向"温州创造"过渡。 相似文献
12.
本期纪念建国、建队60周年专栏关注的主人公是两位与新中国、与少先队一起成长的老辅导员。他们的少先队工作生涯开始于1959年,至今己整整50年,与少先队的发展几乎同步。他们用半个世纪的奋斗与努力,从当年最基层、最普通的大队辅导员成长为如今小有名气、颇有建树的少先队工作专家。他们是少先队半个多世纪历史的见证者、书写者,也是红领巾事业的参与者、实践者。50年间,他们用行动书写着自己丰富而厚重的少先队人物志,在未来的日子里,他们将继续为少先队事业输出更大能量,续写更多传奇。让我们一起品读他们的故事,解析他们的魅力。 相似文献
13.
他在少先队辅导员岗位上坚守了50多个春秋,始终与时代同行,被誉为常青树;他为了挚爱的少先队事业3次受伤住院,却从未停下前进的脚步,被戏称为不倒翁;他虽已退休多年,至今仍满怀童心地为孩子们的健康成长奋力奔波,被尊为不老松。他就是江苏省常州市武进区名誉总辅导员柴前胜老师,一个特别的少先队辅导员。 相似文献
14.
15.
一转眼,张景光走进黑龙江省哈尔滨市南岗区桥南小学已6年有余。这个身高1.87米敦实的80后小伙子,在校园里可是位惹眼的时尚人物。他的课上孩子们学得最欢,课下他和孩子们玩得最疯。他是孩子们身边最可亲的偶像,就连他的说话语气和习惯动作也总有孩子关注并模仿。被孩子们称为老师哥哥的他说:和孩子们在一起的校园生活充满激情与挑战! 相似文献
16.
"总"是聚合、聚集在一起的意思。区(县)少先队总辅导员的工作任务就是要把学校大、中队辅导员聚合在一起,凝聚成一股为红领巾事业增光添彩的中坚力量。为此,杜玉波把自己的角色定位为:基层学校辅导员的总策划、总协调、总参谋、总指挥、总引导、总教练、总标杆、总示范……6年来,她以实践诠释着这一特殊岗位的工作特征,追求着其所应体现的专业价值。 相似文献
17.
他20世纪60年代就活跃在少先队辅导员岗位上,至今仍对少先队工作痴心不改;他参与、见证了半个世纪以来许多重要的少先队事件,也因此收获颇丰;他是改革开放后少先队重大工作的实践者、创新人,不遗余力地为星星火炬增光;他以坚实而又多彩的步伐,实践着诺言,履行着职责。 相似文献
18.
中国少年先锋队已走过了60个春秋。随着社会的发展,少先队组织面临着许多新课题、新挑战,我们少先队工作者必须更新观念,不断提高自身能力,才能实现少先队工作的新发展。 相似文献
19.
20.
少先队组织的责任,是帮助少年儿童完成他们在人生的儿童期、少年期的发展任务,适应社会的需要,学习并掌握相应的社会规范,为他们日后的成长和走向社会打下良好的基础.本文以参与就是进步,提高就是奖励的宗旨,集中论述以创建红领巾示范学校为新的少先队工作载体,让学校参与到其中,本着坚持注重、体现,重在参与,重在过程,重在自立,重在体验的原则和操作规范,增强少先队的凝聚力、创造力和竞争力,实现少先队工作的可持续发展. 相似文献