心理健康与审美——浅议中学生心理常见问题和应对措施

近年来,许多学者进行了大量的随机抽样调查,结果显示,中学生的心理健康状况令人担忧. 一、中学生心理健康的几种表现 (一)学习方面 1.学业任务过重,竞争激烈,父母亲友的期望值太高,导致学生精神压力越来越大. 2.不同程度的厌学是中学生在学习活动中比较突出的问题,无论成绩优劣都有所体现. (二)人际关系方面 1.与教师的抵触情绪.由于教师对学生不理解,过多干涉学生的业余生活和正常交往而引起学生心理的困惑和烦恼. 2.与同学相处的摩擦.常常表现在因处理不好朋友之间的关系而苦恼.     

浅谈中学生心理健康教育

目前,中学生心理健康问题应引起各方面的关注和重视。调查显示,我国有相当一部分中学生或多或少地存在一些心理问题,而且有一部分学生存在心理和行为问题,如任性孤僻、焦虑、神经衰弱、学习不良、厌学、逃学、违纪等。青少年心理健康问题的警钟已经敲响。一、中学生心理健康问题的主要表现1.学习压力过大而今,中学生面对的来自学校和父母的学习压力越来越大。学校一味追求升学成     

古典诗词教学与心理健康教育

1 在个体精神生命的成长过程中,处于青春发育时期的中学生开始受到越来越多的心理困扰,内心矛盾日益增加,情绪情感大起大落,思想精神风云变化。(1)学习心理方面厌学情绪普遍存在,成绩差的同学不愿学习,成绩很好的同学也有这种倾向。对学习表现出不同程度的反感、厌恶情绪,甚至发展到恨书本、恨老师、旷课逃学。职业中学的学生,厌学情绪的广度、深度都要比普通中学大。有资料表明,发生学习困难的学生绝大多数的原因不是生理、智商与学习能力的问题,而是因为他们的心理处于不健康状态。(2)人际心理方面主要包括师长关系和同学关系问题。最为突…     

加强农村中学生的心理健康教育

一、农村中学生普遍存在的心理问题1.学习目的不明确、兴趣不浓厚学习的心理压力大,造成精神上的萎靡不振和厌学是目前农村中学生学习中比较突出的问题。不仅是学习成绩差的学生不愿意学习,一些成绩较好的学生亦出现厌学情绪。考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重,甚至出现焦虑泛化现象。     

做好学生的心理保健

笔者认为,中小学生的心理健康问题有以下几个方面: 人际关系方面包括师生关系;亲子关系;同伴或同学关系;对异性的看法等,这四个方面,只要某个环节出现关系紧张,就会造成学生的心理健康障碍。学习方面包括学习压力问题及由此所造成的种种心理行为问题;厌学情绪;学习困难;学习障碍等。自我方面包括自我评价过高或过低,在自信心、自尊心上出现问题;自我体验错误,出现自卑、焦虑或逆反心理;自制力差,表现出耐挫折力弱。在学生心理问题的表现上,往往是这三方面的问题联系在一起的。做好学生的心理保健,要做到:     

初中生厌学心理成因及矫治

在中学生中,厌学心理普遍存在,不管是优等生,还是学困生,都存在厌学情绪,这种现象不能不引起我们的深思：为什么越来越多的学生厌学?一、中学生厌学心理的成因1．内在原因。有些人学习压力大,自尊心较强,产生厌学。这部分人总想在各方面特别是学习上名列前茅,平时     

浅谈中学生厌学的原因及对策

厌学是中学生在学习活动中普遍发生、较突出的一种学习心理问题,在一定程度上影响着中学素质教育的实施和教学质量的提高。本文从社会、学校、家庭、学生自身四个方面分析了中学生厌学的原因,探讨了解决中学生厌学的对策。     

同学同行

【设计理念】现在的中学生大部分是独生子女,普遍存在自我中心的问题。特别是高三的学生,在高考的压力下,学习上难免会只注重同学间的竞争,而忽略了同学间的团队协作,容易出现不良竞争现象,这不但会影响他们的学习效率,也会使同学关系越来越紧张。因此培养他们在学习上的团队精神,是高三班主任所急需解决的问题,是中学生团体发展性心理辅导的重要内容。     

美术教育对学生心理健康成长的作用

一、中学生的心理健康现状 1．学习压力过大，产生焦虑现象目前，因学习而产生的心理问题是学生心理问题的主要部分。学习任务繁重，竞争激烈，多数学生上课听不懂、学不会、吃不透、不达标，造成学生精神压力越来越大，产生焦虑现象。甚至出现了厌学、逃学现象，或到学习之外的空间寻求另类刺激，如早恋、上网、打架等。     

新课程背景下中学生人际关系调查研究

人际关系影响中学生学习和生活,并最终影响新课程改革的得失与成败.采用自编的中学生人际关系调查问卷,对200名处于新课程改革下的初中、高中学生进行调查.结果表明:(1)中学生人际关系存在显著性别差异.女生在人际关系以及人际相处、同学关系、同学交往、同学相处4个分因子上的得分显著高于男生.(2)人际关系存在极其显著的年级差异.初中生在人际关系以及各因子上的得分显著高于高中生.(3)中学生人际关系存在显著的贫富差异.家庭贫困的学生在人际关系以及人际交往、师生关系、师生交往、同学交往4个分因子上的得分显著低于家庭富裕的学生.(4)中学生在人际关系各因子上的得分存在极其显著的差异性.     

谈职中生的心理辅导

当前职中学生正面临着求学、求职等许多重大的人生课题 ,再加上自身存在的一些不良心理因素 ,致使他们在学习、人际交往和择业上都不同程度地存在着心理问题。1.学习上主要表现为 :满足心理、侥幸心理、自卑心理、无奈心理 ,致使他们逃学、厌学。据一项调查表明 ,职中高一学生的学习适应性远比不上普通中学高一学生 ,前者有 4 6%的学生学习适应不良 ,需要接受辅导 ,后者只有 19.5%的学生需要指导。2 .职中生人际交往上也存在着一定的心理障碍。据对职中毕业班学生的一项调查显示 ,有 62 .5%的学生觉得人际关系难以处理好 ;有 33.3%的学生觉…     

中学生心理健康存在的问题及对策

一、中学生存在的心理健康问题中学生的心理健康问题主要表现为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱等,可将之归类总结为以下几方面。1.学习类问题。通常情况下因学习而产生的心理问题是中学生心理问题的主要部分,其问题主要包括:学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的     

给中学生心理问题把把脉

随着生活节奏的越来越快和学习压力的越来越大，青少年心理问题也不断增多，尤其是13—15岁正处于青春期的中学生。由于生理和心理两个方面都在迅速发展，且发展不均衡，心理问题就显得尤为突出。中学生心理问题是怎样产生的？如何帮助中学生尽快走出心理泥潭？这是学生本人、家长和老师共同关心的问题。     

中学生,你怎么了?——影响中学生心理健康的五种因素及对策

据心理学家调查的数据表明,目前的中学生群体中20％至30％的人存在着不同程度的心理偏差、心理障碍,有的甚至存在着严重的心理疾病。解决这些心理问题,已成为教育工作者的迫切任务。本文仅从五个方面谈谈影响中学生心理健康的因素。 因素之一:厌学 在中学生中间,厌学是一个普遍存在的问题。造成这种现象     

中学生厌学心理分析及转化对策

正确认识和解决当前中学生的厌学心理问题,是促进教育发展,实施素质教育,提高教育教学质量至关重要的问题.然而,在基础教育阶段,特别是初中义务教育阶段,学生厌学现象普遍存在,如何使中学生摆脱厌学情绪,寻求心理健康,已成为摆在家长和教育工作者面前的一个迫切需要解决的问题.一、中学生厌学的主要表现1.缺乏学习动机,没有明确的学习目标这部分学生缺乏学习动机,没有明确的学习目标,在课堂上,注意力分散,上     

学生心理健康现状及其对策探讨

学生的心理健康是一个不容忽视的社会问题,主要表现在学习、人际关系及青春期心理困扰等方面。通过对中学生在学习、人际交往和青春期常见的心理问题,进行分析,可使学生的心理健康问题得到全社会的高度重视。     

中学生厌学心理分析与对策

中学生厌学心理分析中学生厌学的主要表现有：一、上课注意力分散,爱做与课堂无关的事,情绪烦躁二、精神不振,爱打瞌睡,思维迟钝,作业不按时完成,或者敷衍了事。原因大致有以下几个方面：1．学习目的不明确,无目标,无动力,因而造成厌学。0理学习是一种复杂的脑力劳动,知识的理解、巩固与保持,要付出一定的努力。学习没有目标,就没有动力,更谈不上进取。在学习中不想也不愿下功夫,随着学习内容的增多,怕苦、怕累和畏难情绪日趋严重,自然会对学习产生厌烦心理。2。0理压力重,整天焦虑不安,造成厌学。G理现在的中学生大部分…     

中学生厌学问题的教育学分析

“厌学”是对待学习的一种消极心理状态。目前中学生厌学十分严峻,这一问题已经成为一个令人担忧的教育问题。本文从教育目标的偏差、教育方法和教育过程的偏差、教育外部环境的偏差、学生内在主体性的偏差等方面分析了中学生厌学问题产生的原因并从学校、教师、家长、学生自身等方面提出了解决中学生厌学问题的建议。     

给中学生心理问题把把脉

随着生活节奏的加快,学生的学习压力越来越大,青少年的心理问题也不断增多,尤其是13～15岁正处于青春期的中学生,由于生理和心理两个方面都在迅速发展,若发展不均衡,心理问题就显得尤为突出.中学生心理问题是怎样产生的,如何帮助中学生尽快走出心理泥潭,是学生本人、家长和老师共同关心的问题.     

浅析普通中学学生厌学原因及对策

针对当前中学生普遍存在厌学心理问题，对普通中学100名中学生进行厌学感心理卫生测试凋查，调查显示，厌学比例占了14．5％，中学生厌学表现有两类，一类同学每天能按时上下学，基本能遵守学校规章制度，但课堂上注意力不集中．好动，学习无动力、无目标，整天懒懒散散、松松垮垮，学习被动，行为习惯差，学习成绩落后；另一类厌学者除了具有以上症状外，还表现在不能遵守学校规章制度．常