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初秋时节,天气已渐渐凉爽起来。但就在上午第一节课,当我兴致勃勃地给学生们讲解着我非常喜爱并且早已烂熟于心的荀子的作品《劝学》时,没想到,随着我讲授内容的渐入佳境,班级里竟然有3个学生趴着呼呼睡起了大觉……是他们陶醉了?还是我讲得不够精彩?这迫使深入思考这样一个问题:为什么到了高职高专学习阶段,学生们对语文课不再如在高中阶段那样认真、专注? 相似文献
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化学是一门基础的自然学科.初中阶段是学生学习化学的起始阶段,学生对化学充满好奇,学生学习的效果如何.将影响进入高中阶段的学习。教师作为课堂教学的执行者.是学生学习的主导,如何上好化学课.教育好学生是我们要时刻关注的问题。我从事化学教学多年.从以下三方面的谈些体会.在此做一简单阐述. 相似文献
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一、中美两国高中阶段考试的体系比较 美国中小学教育的学制是12年,一般是小学六年,初中两年,高中四年.和我国相比,美国高中阶段的学制比我国多一年. 相似文献
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在高中阶段开展职业指导,可以帮助青年学生结合个人的兴趣性格选择最适合的专业、职业,调动广大青年学习的积极性和工作的创造性.对于高中阶段职业指导的课程开发,师资培养途径,以及如何克服应试教育环境给高中职业指导带来的阻碍等的问题,还需要进一步研究. 相似文献
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1.在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。2.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。3.高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛 相似文献
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段雪芹 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
俗话说良好的开端是成功的一半,从事物理教学十几年使我认识到:初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段物理的学习。教学实践清楚地告诉我,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。 相似文献
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对于高中阶段的教学,我们都认可高三教学尤其重要,因此,到了这一年,无论是学校、教师还是学生都大展拳脚,全方面积极地备战高考.但总结这些年的高一英语教学经验之后,我却认为高一教学更为重要,这一年是英语教学由初中到高中的过渡阶段,担负着承前启后、继往开来的双重任务,很多工作如果在这时能够落实,就可以起到事半功倍的效果. 相似文献
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作为初、高中学段的关节点,高一年级起始的教学衔接很重要。它关涉到学生能否由初中阶段向高中阶段顺利过渡,进而形成高中阶段所需的方法和能力。英语学习需要多种感官协助学生,我着力在"词汇""语法""听力""阅读""写作"等五方面,就探索初、高中英语教学的衔接进行了实践。 相似文献
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中学是数学学习的一个关键时期。许多初中数学学习成绩的佼佼者,进入高中阶段后,数学成绩却呈下降趋势。“数学难学”是他们普遍反映的问题。我想造成这一结果的主要原因除了这些学生在升入高中后需要一个适应阶段外,还在于高中数学较初中数学逻辑性、抽象性更强,更在于这些学生不了解高中数学的特点,学不得法,不能顺利过渡、衔接,从而造成学习成绩滑坡。 相似文献
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我们知道,高中阶段是一个人一生中很重要的学习时期,高中阶段成绩的好坏对学生未来的发展有很大的影响。所以经常有学生因为学习成绩不好而苦恼。作为一名高中化学教师,经过多年教学的实践,我想谈一下我对化学学习的认识,以求帮助同学们更好地学习化学。 相似文献
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高中阶段,我们已经学了几种常见的力,有重力、弹力、摩擦力,其中摩擦力既是高中阶段的重点,又是难点,学习当中应该把握以下几点:第一应该首先判断是否有摩擦力,其次应该分清是动摩擦力还是静摩擦力,第三摩擦力的方向如何。下面我详细加以解释。 相似文献
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上海流动人口子女义务教育后出路问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
流动人口子女义务教育后的出路问题是我国城镇化步伐加快形势下产生的新问题.本研究在分析上海流动人口子女就读高中阶段教育需求的基础上,对上海开放高中阶段教育进行了可行性论证,并提出了具体的操作办法与政策建议. 相似文献
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《人民教育》曾刊登邹联克先生《高中阶段需要生涯规划教育》一文,读后感受颇深。我认为生涯规划教育不仅要落实在高中阶段,更要从小学开始。美国和日本从幼儿阶段就开始进行生涯教育,而我国不论是小学、初中,还是高中阶段,都很少进行这方面教育。 相似文献
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作为教育体系中一个承上启下的教育层次,高中阶段教育有其独特的性质、职能和特征.它与社会、经济和文化发展的互动关系体现出不同于其他教育层次,尤其是不同于小学和初中等教育层次的特点.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出到2020年普及高中阶段教育,满足初中毕业生接受高中阶段教育的需求.因此,加快高中阶段教育的发展成为当前和今后一段时期教育发展的核心和导向.然而,当笔者翻检2003年教育部发布的《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《课程方案》)及《普通高中新课程方案导读》(以下简称《导读》)时,仍发觉其中有许多值得深思的问题. 相似文献