立体几何问题

1 考情比照 2006年全国各地高考数学的18套理科试卷中,每套均有一道立体几何解答题,两道左右的小题（选择题、填空题）,题目和分数最多的是四川卷,四道题共26分;题目和分数最少的是湖北卷,两道题共17分．试题考查的知识点及分值如下表：     

2003年高考数学模拟试卷（二）

参考公式 三角函数和差化积公式:sina+s‘n夕一25‘n宁。5‘n一‘n,一2哪甲3讥宁;“。+cos肛2二宁。 _。____D一_,_:_旦止卫_:_兰二夕,一“一尸一‘口111 q 0111, “正棱台、圆台的侧面积公式:s台,。一告(·’+。)‘,其中·‘,·分另。表示上、下底面周长,‘表示斜高或母线长.台体的体积公式:V台体一告(·’+几十:),,其中‘’,,分另。表示上、下底面积,、表示高.一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的4个选项中,只有一项符合题目要求)1.设集合M=!一1,0,1},N二13,2,1},从M到N的映射满足条件:对每一个x〔M,使x+f(x)为…     

对浙江省2008年高考数学试题中立体几何题的评析

2008年高考已经尘埃落定．纵观整份试卷，难度较大，计算量较大，缺少所谓的“送分题”．现对其中立体几何部分的试题作如下评析．     

选择题与填空题的求解策略

1考情比照 在高考数学中，选择题、填空题解答的成功与否，对一个考生来说，起着至关重要的作用．选择题、填空题解答得好，可以说就成功了一半，并且为做后面的解答题奠定了良好的心理基础．2006年全国高考数学的19套理科试卷中，选择题、填空题分值最少的为上海卷，共有64分，最多的为江苏卷，共有80分，而其余各省市卷均为76分．总的来说，选择题、填空题的分值约占总分的一半．     

探究高考命题,明晰备考方向——2020年解析几何模块备考策略

解析几何在高考中既有选择题、填空题,也有解答题,且常以压轴或把关题的形式出现,所占分值约22分(不包括极坐标系与参数方程内容).因此,解析几何内容成为历年高三备考的热点内容.本文从近年高考全国卷命题点出发,针对2020年备考提出几点建议,供广大考生参考.     

对2008年高考数学试题立体几何部分的评析

1考点分析 立体几何的核心内容是空间线面的位置关系、空间角和距离的计算．先前的试验教材和新课标的教材以及近几年的高考题,都比较重视向量知识在立体几何中的应用,以向量为基础的代数方法在研究空间图形问题中得到广泛地应用,已经迅速成长为与传统的综合法并行的基本方法．立体几何的核心知识、研究立体几何问题的丽类基本方法,仍是2008年各地立体几何试题的考查重点,各个考点的具体分布见下表：     

2003年高考数学模拟试卷（三）

参考公式:sina、一告[*(a+,)+sin(a一,)];一、=告[姗(a+,)+哪(a一,)];二·‘n。·合[*(a+。,一s‘n‘a一,,];*as、=一告〔二(。+,)一哪(a一。)]食一、选择题(本大题共1.设全集U=(一co, A.必12小题,每小题5分,共60分,在给出的4个选项中只有一项符合题目要求)+co),集合M二1夕}夕=xZ一4x+5} B.[1,3]C.[1,3),“一‘二‘,·启‘,则Mn而等于D.(3,+OO)2.若无穷等比数列la,}的前n项和为民,各项和为S,且S=S,十Za,,则勿例}a,}的公比为 1八.一下丁 J。10.二r J。2七.一~二 J一2U一二~ J3.已知命题甲:0.1扩>1,命题乙:3一,二,一令>0,那么甲是乙的…     

从五年高考数学试题谈立体几何的复习

自2004年起,广东高考数学自主命题．分析这5年广东高考立体几何试题,我们可以发现,命题者对于立体几何偏重于传统几何方法的考查,而对于新课标提倡的的向量方法求解立体几何并不特别青睐．从历年考后《广东数学试题分析评价》可以知道,命题专家确实偏好传统几何,因为它能够较好地考查考生的空间想象能力和逻辑推理能力,而用向量方法求解立体几何,只能考查考生的运算能力．下面我们对两个阶段（2004—2006、2007—2008新课标阶段,文理分科）的立体几何考查的知识点进行列表分析,并对新课标的题目进行重点讲解,供同学们复习时参考．     

捅破高考命题专家的“伎俩”之数学篇——透析数学命题专家的出招路数

2003年高考数学试题的难度之大，创近十年之最，许多考生考完数学后都流下了伤心的眼泪，纷纷抱怨高考命题专家出招太狠(关卡重重，题题“致命”)，招数过新(结构形式新，问题情境新，表达方式新，设问角度新，命题立意新，解题方法新，思想方法新，知识交汇新，评分标准新)．2004年高考将至，这些     

2004年高考数学典型试题评析(立体几何)

立体几何是采用公理化的方法研究空间的点、线与面的各种位置关系，并进而讨论简单几何体的性质和有关计算．纵观近几年的高考试卷，立体几何无疑为数学学科高考改革提供了一块肥沃的土壤，有时甚至会成为高考改革的风向标．2004年各地高考试题，立体几何大多是一道选择题(或填空题)，一道解答题．选择题，填空题注重考查基础知识。     

高考数学备考策略

一、2010年高考数学试题的特点 第一,稳中求变.试题在整体框架、试题数量、对应用题的考查等方面与2009年基本一致,试题难度略有下降,控制运算量,使考生有更多的时间去理解题意,分析、解决问题.第二,强调基础.文、理科试卷遵循考纲,立足基础考查,突出能力立意,试题平稳而又不乏新意,平中见奇,难易适度.选择题,文科1-10题,理科1-8题;     

评述2004年高考浙江卷理科立体几何解答题

2004年高考浙江卷理科立体几何解答题(第19题)为:如图1,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=2~(1/2),AF=1,M是线段EF的中点.     

浅析高考生物选择题备考策略

高考选择题得分已成为制约学生整份试卷得分商低的瓶颈,决胜高考,学生要把握住选择题的解题策略、答题方法和技巧.     

从2008年高考数学试题谈立体几何备考策略

1考情报告立体几何问题历来是高考的一个重点,在2008年全国各地高考数学的18套理科试卷中,每套都有一道解答题,一道或两道的小题(选择题、填空题);并且考生的得分情况往往偏低·试题考查的知识点及分值如下表(理科卷)·     

对2007年高考数学试题解析几何部分的评析

1考点分析 平面解析几何研究的两个基本问题是：根据动点满足的条件求其所表示的平面曲线的方程;通过方程研究平面曲线的性质．近年的高考中,解析几何试题多数是围绕这两个方面进行命制的,通常以一道选择题、一道填空题和一道解答题的形式出现,约占总分的13％～21％．     

由考题谈垂直——高考立体几何解题的一个关键

1．高考中的立体几何题 立体几何题历来是高考的一个重点,每年必有一道解答题和若干道填空题、选择题;并且考生的得分情况往往偏低,这又使得提高立体几何的解题成功率,成为了提高高考解题得分率的一条捷径．     

2007年广东英语语法填空题备考策略

在2007年广东高考英语试题中，将要取消单项选择题．改为语法填空题，即在一篇约180词、难度适中的短文中有10个空格，要求按照句子的语法结构或括号内的具体要求完成词形变化、语法填空等。新题型对学生掌握语言点提出了新的要求。为了更好地准备2007年的高考，我们应该认真思考下面几个问题：     

语文高考备考策略

语言是一门博大精深的学科。知识得靠平时一点一滴的积累，而不能一蹴而就。因此，要学好语文就必须在平时狠下工夫，绝不能“临时抱佛脚”。根据自己多年的教学经验，我认为语文备考应注意以下几个问题。