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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
<正>每个人都需要尊重,作为学生尤其需要老师的尊重,我们千万不可忽视孩子的这一不亚于穿衣吃饭甚至比其还重要的需求。被尊重的孩子也会去尊重别人。我们要把孩子当作一个独立的个体,保护他们的自尊心,鼓励他们的自信心,这是做好教育工作非常重要的问题。不尊重孩子,就谈不上教育,只有尊重孩子,才能教育孩子。作为教师,我们要尊重孩子的人格、尊重孩子的情感、尊重孩子的爱好、尊重孩子的权利、尊重孩子的需求、尊重孩子的 相似文献
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做父母的到一起,常常会谈论孩子的教育问题。大家希望在交谈当中能得到一些教子良策,特别是那些教育孩子很有方法的父母,非常受欢迎。我们为大家推荐的《和孩子交朋友》,就是一本汇集200位父母老师成功教子经验的书籍。书中的一个个小故事,语言浅显,道理明晰,我们选发其中三篇文章,大家从中可以领略本书的风格。 相似文献
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教育好一个孩子需要家长和全社会的努力。在很长一段时间内,电视会是孩子亲密的伙伴,为了下一代,也许我们该认真地从孩子的角度想想电视的问题了。 相似文献
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许莉 《新课程学习(社会综合)》2011,(11)
孩子都是喜欢听好话的,喜欢被人称赞,而且很容易从人们对他的评价中认识自己。我们常常以为对孩子要以积极表扬、鼓励为主,消极批评会使孩子灰心丧气。但是,为了孩子的性格塑造,适当减少表扬对孩子是非常有好处的。那么,要改变现有的教育方式,我们首先应该关注“表扬”背后我们真正的想法和目的。 相似文献
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马婧 《中国科教创新导刊》2012,(24):232-232
分享是一种重要的亲社会行为.每个人将来都要走入社会,无论是在生活中、在学习中还是在工作中都要与人交往,与人交往中就会有分享存在,小的方面说合不合群的问题,大的方面说能不能在一个单位工作的问题,让家长从真正意义上明白从小就要教育孩子学会分享.对于刚刚走出家门的孩子来说,和别人分享确实非常困难,但只要我们家园积极配合,达成一致,共同教育,孩子还是可以学会与人分享的. 相似文献
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魏玉娟 《中国基础教育研究》2010,6(2):18-18
孩子的教育问题,除了教师外,是当前每个有孩子的家长都感到头疼的问题。面对孩子的教育问题,我们有时觉得自己束手无策,甚至有时又感到很无奈。于是我们常说,现在的孩子怎么了?于是我们抱怨:“真是九斤老太一代不如一代”。但当我们静下来反思我们给了孩子什么的时候,就会发现造成孩子现状的很多责任在于我们——家庭、学校和社会。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
"爱满天下"是陶行知先生毕生追求的教育真谛。在教育中,我们应当走进孩子的心灵、了解孩子的思想,带着平等、真挚、耐心的爱去教育孩子。同时,由于生活条件越来越好,孩子在家娇生惯养,只会接受爱,却不懂得付出爱,所以在"爱的教育"中教育孩子学会爱也是非常重要的一部分。在教育中爱孩子、教育孩子学会爱,唯有两点都做到才是真正的爱孩子。 相似文献
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孩子犯错了,不用批评,只问八句话就可以了。
第一个问题是:“发生什么事情了?”
这个问题看起来不起眼,但是非常重要。许多人碰到突发状况时,会习惯性的太快下判断:“一定是你先打他,他才会打你。”“一定是你做错事,老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过,很可能冤枉孩子。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
不能剥夺孩子成长的机会,为他出谋划策。因为那是一个成人的思维和想法。家长的预见性会让孩子丧失很多让他们成为真正的自己的机会。我们可能会避免让他们少走弯路,少经受挫折,我们会用经验告诉他们应该怎么做。可是经验是我们的并不是他们的,我们要教给孩子如何思考而不是思考什么。在一个充满同龄人压力的社会中,教育孩子思考什么而不是如何思考是非常危险的。这会造成孩子只会依赖家长指点而不运用自己的批判性思考的能力。 相似文献
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社会越来越进步,人们越来越重视教育,我们的孩子问题为什么却越来越严重?心理承受能力为什么越来越薄弱?青少年自杀率为什么在不断攀升?面对这些严峻的问题,我们不得不提出:请允许我们的孩子失败,给孩子失败的机会,让他们学会在挫折中成长。因为失败是孩子成长中的一部分,这种失败、这种挫折教育在孩子的成长中起到非常重要的作用。 相似文献
13.
前几日,偶遇许久不联系的两个朋友.他们夫妇现在都已是复旦大学的副教授,寒暄之后,我们谈到了普天之下家长最关心的问题——子女的教育问题。谈及此话题,两位朋友无不羡慕我有一个成绩优秀又听话懂事的儿子,而他们自己的儿子却让他们非常头疼。对此我感到非常惊讶.因为前几年我曾见过他们的儿子.那是一个很聪明可爱的孩子.在班上总是考前三名,很小的时候就会背诵很多古诗词.并掌握了许多英文单词,他是一个对周围的一切都充满好奇的孩子……在我看来.这样的孩子理所当然是家长的骄傲、教师的宠儿.我怎么也不会想到他们居然会为这个孩子的教育而担心。 相似文献
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前几日,偶遇许久不联系的两个朋友.他们夫妇现在都已是复旦大学的副教授,寒暄之后,我们谈到了普天之下家长最关心的问题——子女的教育问题。谈及此话题,两位朋友无不羡慕我有一个成绩优秀又听话懂事的儿子,而他们自己的儿子却让他们非常头疼。对此我感到非常惊讶.因为前几年我曾见过他们的儿子.那是一个很聪明可爱的孩子.在班上总是考前三名,很小的时候就会背诵很多古诗词.并掌握了许多英文单词,他是一个对周围的一切都充满好奇的孩子……在我看来.这样的孩子理所当然是家长的骄傲、教师的宠儿.我怎么也不会想到他们居然会为这个孩子的教育而担心。 相似文献
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孩子到了一定阶段就会出现说谎行为,这是教师和家长非常关心的问题。孩子说谎的类型主要有有意识说谎和无意识说谎。基于此,主要论述孩子为什么说谎,怎样对待孩子说谎,怎样教育孩子不说谎,以期促进孩子健康成长。 相似文献
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我们班的孩子也有类似欣欣的情况。经过仔细观察,我们发现他们频繁地更换活动区存在多种原因。幼儿不会操作:如果材料非常吸引幼儿,有趣味性和教育价值,可幼儿不会操作,同样也会使孩子缺乏成就感和自信心,不愿意再尝试下去。所以我们所选择的材料必须在孩子能力范围之内并稍有难度,只需孩子 相似文献
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孩子的潜意识是开放式的:0~3岁是海绵,会模仿复制;3~6岁是照相机,会储存记忆。家长和老师不要以为孩子小不懂事,就忽视了言传身教。心理学理论认为,孩子是天生的心理学家,他们很会琢磨父母及老师的心理。所以,我们常说“孩子出了问题主要是大人出了问题”,要纠正孩子的问题行为,解读孩子的心理密码,首先应反恩我们成人的教育思维。 相似文献
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莫源秋 《启蒙(3-7岁)》2003,(2)
对于孩子所表现出来的心理行为问题,许多父母、老师想到的都是如何纠正它,进而促进孩子心理健康发展;可是很少有人会想到,有些心理行为问题从某种意义上说对孩子心理的健康发展和对我们的教育也有着十分重要的积极意义。一、有些心理行为问题是对教育不当的一种提示 相似文献