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在大学四年里我从未间断过家教工作,而我每年还会开办各类补习班.因此四年下来,谈不上桃李满天下,但弟子也是遍布大江南北.所教的有小学、初中、高中和大专等不同层次的学生.四年的教师生涯让我对"请家教"这个现象有了较为深刻的认识. 相似文献
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王母宫镇地处青州城北郊,辖行政村42个,总人口3.9万,是一个经济发展相对落后的农村乡镇。全镇现有初中3处,小学11处.在校生5950人,全镇教师370人。自1999年以来,我们本着“树立现代教育理念,运用现代教育技术,减轻学生负担,提高教育质量”的指导思想,在镇党委政府的大力支持下,以计算机与各学科整合实验为突破口,运用现代教育技术,推进素质教育实施。经过努力.我们在一个经济并不发达的农村乡镇,实现了教育模式和手段的根本变革。 相似文献
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在孩子成长过程中,环境和教育是必不可少的,其中良好的家庭教育环境,对孩子的思想意识、道德品质、行为习惯和智力才能,都起着特殊而又十分重要的作用。那么,怎样为孩子创造一个良好的家庭教育环境呢? 相似文献
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作为一名小学教师,我经常遇到学生不完成作业的情况,经过家访,家长一致认为:学生的作业不叫不做,好像作业是给家长做的。究其原因是,学生没有养成学习的习惯,不知是给谁学的。针对这种情况,我认为家长有必要在孩子上小学前有意识地培养孩子学习的习惯。我的儿子上幼儿园后,我便尝试着给孩子培养良好的学习习惯。经过一年的尝试,我发现在家庭中给孩子创造学习的氛围,收效甚佳。首先我以身示范。每天我都把课本、备课本或各种教研书籍拿回家,不是读就是写。当我给孩子铺好被窝,我就打开台灯学习。起初儿子问我:“妈,不是放… 相似文献
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给孩子最好的教育,就是给他最好的人生 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,世界各地的人们纷纷开始关注芬兰的教育,希望借鉴她的模式以改革自己国家的教育、解放被束缚的孩子和教师;当然也有人以自己的教育观念对其加以批判,如此,芬兰的教育更吸引了想去一探究竟的人们。本书的作者所讲述的,或者说带我们经历的,正是芬兰对"考试"、"第一志愿"、"分数"、"排名"等与我们不同的看法。 相似文献
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孩子就是大人的镜子,天长日久,自然会在孩子身上找到自己的影子。吃过晚饭,看着意欲溜去看电视的女儿,我忍不住给她下了最后通牒。我说:"你已经是个小学生了,以后不准吃完饭就跑去看电视。你应该每天先认真完成作业,再看会儿书,多看书才能长知识,学习成绩才会更好。看书看累了,你也应该弹弹琴。以后,不许看起电视来没完没了。"女儿瞪着大大的眼睛看着我,也许是猜测我的态度不是很坚决,便一如往常般嬉皮笑脸地问我: 相似文献
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正芬兰位于欧洲北部,人口约537.5万,面积约33.8万平方公里,周边与俄罗斯、瑞典、挪威相邻。就是这样一个缺乏自然资源、人口稀少的小国,2011-2012年全球竞争力排名竟然居世界第4位。探其究竟,主要是因为他们深知唯一能建构起国家未来的,只有人力资源。而良好的教育,就是把人力资源转换成人才,所以近年来芬兰下大力气进行教育改革。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(17):14-15,17
我校是石家庄市教育局批准成立的一所民办职业学校,学校占地230亩,建筑面积51 000平方米,在校生2 280人,教职工136人.学校的前身是1987年成立的河北东方电脑职业学校,自建校以来,共计培养各类计算机人员6万余人,为河北省的计算机推广普及做出了积极的贡献.根据就业市场的需求变化,我校于2004年8月更名为石家庄东方家政中等专业学校.近年来,我校瞄准专业化家政服务员紧缺的市场需求,把培养有文化、有技能、有修养的家政服务员与教育扶贫工作、农村劳动力转移培训结合起来,面向贫困地区开展了"万人上学、万人就业、万户脱贫奔小康"的教育扶贫行动,走出了一条以就业为导向、职业教育与职业中介服务结合,通过职业教育促进农村富余劳动力充分就业,提高就业质量的办学路子.目前,已有来自河北省52个贫困县的1 700多人在校学习家政服务专业,有780多人走上了家政服务工作岗位. 相似文献