英汉双语平行语料库对于双语词典编纂的影响

单语语料库对于双语词典编纂的影响和作用已经广为人知,但是把英汉双语平行语料库应用到双语词典编纂中去,才是刚刚起步。文章从七个方面介绍英汉双语平行语料库对于双语词典编纂的影响。     

《计算机网络》课程双语教学的改革探讨

双语教学是及时了解学科前沿最好的教学方法之一.文章讨论了目前双语教学中的存在的问题,就《计算机网络》课程在双语教学过程中的教材、课堂教学、实验设置、课程考核等方面的提出了改革意见,对于该课程的改革有一定借鉴意义.     

浅谈普通师范院校开展双语教育的紧迫性

双语教育正成为我国教育领域的热点.文章介绍了什么是双语教育,我国开展双语教育的时代背景及目的,着重阐述了双语教育的可持续发展受到双语师资的严重制约.双语师资的匮缺迫切要求普通师范院校尽快全面开展双语教育,并借助高校研究实力从事双语教育基础理论研究.     

基于语言能力提升大学物理双语教学探索与实践

目前,进行物理双语教学已经成了大学物理教学的发展趋势,但是这种教学模式的推行却受到多方面因素的影响,基于此,该文针对学生、教师及学校3个视角提出大学物理双语教学的优化策略.     

《计算机网络》课程双语教学的改革探讨

双语教学是及时了解学科前沿最好的教学方法之一。文章讨论了目前双语教学中的存在的问题，就《计算机网络》课程在双语教学过程中的教材、课堂教学、实验设置、课程考核等方面的提出了改革意见，对于该课程的改革有一定借鉴意义。     

关于双语教学的几点认识

文章提出有必要对双语教学定义的界定、双语教学的历史与由来、国外的双语教学现状以及双语教学的优势与争议有所了解,进而对双语教学在我国大学英语教学中是否可行,大学英语授课中进行双语教学有哪些对策及成功的关键等进行思考和探究.     

高职旅游专业课程双语教学模式构建研究

双语教学是实现专业知识与外语能力综合运用的一个有效模式.文章在分析双语教学的含义、具体形式以及在高职旅游专业教学中的目标定位的基础上提出具体的构建措施及现阶段开展双语教学应注意的主要事项.     

关于双语教学的几点认识

文章提出有必要对双语教学定义的界定、双语教学的历史与由来、国外的双语教学现状以及双语教学的优势与争议有所了解,进而对双语教学在我国大学英语教学中是否可行,大学英语授课中进行双语教学有哪些对策及成功的关键等进行思考和探究。     

双语教学过程中课堂与教学的整合

双语教学是现代教学经济国际化的影响下所形成的一种新兴教育形式,而课程与教学的关系则是困扰现代教育理论与实践的重大问题.现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源,这种根源有广泛的社会背景和现代科学的支撑.双语教学又强调了课程与教学的紧密联合,这是结合学习者的学习基础及动力来达到教学效果的根本途径.     

通信专业双语教学的探讨

双语教学已成为高校教学评估的一项重要指标，也是我国高校教育改革的一项重要任务。文章论述了双语教学的理论定位。并且结合通信专业，分析了该专业开展双语教学重要性，讨论了双语教学的教材选取原则、教学方法以及使用多媒体课件的教学模式。     

中学开展双语教学的主要困难分析

文章结合我国双语教学的现状重点分析了我国中学开展学科双语教学中遇到的主要困难，并探索其解决方案，以悉对中学双语教学的顺利开展及研究有所帮助。     

“一带一路”背景下喀什地区学前双语教师队伍的问题及其对策

在一带一路的背景下,喀什地区的双语教育发展的非常迅速,通过调查发现近几年学前教育师资队伍建设虽然有了长足的发展,但还是存在着学前双语教师队伍不稳定;教师的福利待遇低下;在园教师整体素质偏低;少数民族地区学前双语教师专业化的发展受到制约等一系列问题,并针对如何能提高少数民族地区学前双语教师队伍的水平提出一些浅见。     

双语教学对教师素质的要求

文章介绍了双语教学的含义，并从品格、身心、专业三方面阐述了我国实施双语教学对教师的要求。     

高职旅游专业课程双语教学模式构建研究

双语教学是实现专业知识与外语能力综合运用的一个有效模式。文章在分析双语教学的含义、具体形式以及在高职旅游专业教学中的目标定位的基础上提出具体的构建措施及现阶段开展双语教学应注意的主要事项。     

双语教学过程中课堂与教学的整合

双语教学是现代教学经济国际化的影响下所形成的一种新兴教育形式,而课程与教学的关系则是困扰现代教育理论与实践的重大问题。现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源,这种根源有广泛的社会背景和现代科学的支撑。双语教学又强调了课程与教学的紧密联合,这是结合学习者的学习基础及动力来达到教学效果的根本途径。     

双语教学过程中课堂与教学的整合

双语教学是现代教学经济国际化的影响下所形成的一种新兴教育形式，而课程与教学的关系则是困扰现代教育理论与实践的重大问题。现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源。这种根源有广泛的社会背景和现代科学的支撑。双语教学又强调了课程与教学的紧密联合，这是结合学习者的学习基础及动力来达到教学效果的根本途径。     

海南黎族地区推广双语数学教学探讨

海南南部地区是黎族聚居区，多年来，黎族数学教育一直是海南教育的难点，主要原因之一是黎族语言有不同于汉语的许多特点，推行双语教学是解决这个问题的主要途径之一，教师培养又是实行双语教学的重点。     

基于语料库的本族语者与中国英语学习者形容词行为特征差异研究——以different为例

基于烈温本族语作文语料库（LOCNESS）和中国学习者英语语料库（CLEC）,该文对比分析了本族语者和中国英语学习者使用different的特点。研究结果表明,英语学习者存在过度使用different修饰名词的现象,且修饰的名词不够丰富,对修饰名词的单复数形式把握不准。另外,学习者使用different+noun呈现积极语义的情况较本族语者偏多,句法分布情况相近的同时存在混淆different与difference的问题。二者之间有差异的原因多源于二语习得者词汇量匮乏、受母语习惯影响等因素。该文使用行为特征分析法及构式搭配分析法,有助于形容词的系统化分析,为形容词教学及词典编纂提供新的视角与启示。     

在辞书奇境遨游——陈原的辞书经历及其理论探索

在陈原长达60年的出版实践中,辞书出版是其重要组成部分。他或深或浅或短暂或持续接触的影响较大的辞书有《新华字典》、《现代汉语词典》、《辞源》(修订本)、《汉语大词典》、《英华大词典》等,在当代辞书的组织规划和落实工作中,他实践着"洋为中用"的词典编纂方针;他为专科词典和语文词典作序,积累了丰厚的语言学素养。陈原以开放的眼光探索辞书编纂理论,使其社会语言学研究在方法论、重点研究对象和语言材料三个方面有所创新,从而奠定了他社会语言学家的地位。     

基于自建酒店西班牙语小型语料库的研究和应用

随着我国经济的快速发展,西班牙语专业因其广泛的用途越来越受到重视。本文在自建酒店西班牙语小型语料库的基础上,利用Word Smith软件分析了酒店西班牙语语言的特征及西班牙酒店网页的语言特色与功能,以为进一步建设汉西双语语料库奠定基础、积累经验。