校长应重视的几种管理方法

一、发现--管理的极致 管理是什么?是发现.是发现被管理者的闪光点和不同点,然后激励之,弘扬之.在以人为本的时代里,管理的最大价值,不在于做了什么事,而在于发现了多少人和培养了多少人.     

在发现中关注学生的发展

一、发现学生优点，用心关注。每一位学生都是发展的人、有尊严的人。班主任在教育教学过程中，要学会发现每个学生的闪光点、不同点，然后加以激励。以人为本不在于班主任做了多大的事，而在于发现了多少人和培养了多少人，我班有一位叫丁娇的同学，性格很内向，     

在发现中关注学生的发展

一、发现学生优点,用心关注每一位学生都是发展的人、有尊严的人。班主任在教育教学过程中,要学会发现每个学生的闪光点、不同点,然后加以激励。以人为本不在于班主任做了多大的事,而在于发现了多少人和培养了多少人。我班有一位叫丁娇的同学,性格很内向,上课从不举手发言。有一天,同学们进行五分钟说话练习,介绍“十一”活动情况,许多同学说得滔滔不绝。我发现她低着头,一声不吭地坐在那儿,我就请她发言。她说完后,同学们评价说她发言内容清楚,但语句不大连贯,声音有点小。以后上课时,我给她提供了更多锻炼的机会,她惭渐地参加了班里组织的…     

浅论教师的人本管理

人本主义的思想菁华和终极意义在于以人为本。以人本主义作为哲学基础的人本管理就是以促进人的完善为管理的最终目的,它突出人的价值,强调人的理性、道德、精神等方面和谐发展。教师人本管理的基本思想在于强调尊重、关心、理解与信任每一位教师,发现他的价值、发挥他的潜能、发展他的个性。     

成功管理出质量——访泰州市幼儿园园长冯玉桃

办学质量是学校生存和发展的根本,实施成功管理则是有效提高办学质量的一大良方。现代管理的真谛在于发挥人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性,成功管理是一种旨在帮助每一位教师在工作中取得成功,从而促进每一位幼儿获得各方面成功的现代学校管理模式。泰州市幼儿园领导十分重视在学校管理中最大限度地发挥教师的积极性、主动性和创造性,让全体教师全身心地为培养成功者打好基础,同时也实现自己成功的理想,真正提高教育教学的质量和实效。带着探究和关注,近日,我们采访了该园冯玉桃园长。一、转变思想,更新观念,确立成功发展的战略记者:冯…     

建立良好班集体的四点体会

班级管理在于是否有一个良好的班集体,良好的班集体取决于是否有让人信服的班干部,带领大家一起努力;学生的问题不仅仅是学校的问题,要和家长一起,共同让孩子茁壮成长。当然在这其中,教师要扮演着不同的角色,更重要的是要多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,欣赏每一位学生。     

总裁该工作多少小时

听说德龙公司老总唐万新每天只上4小时班，不知道他是如何工作的，但能把公司管理得如此好，成为中国非常出色的公司，自有他的“灵丹妙药”。我记得一位总裁谈到自己的成功心得时说：一个能否成功，不在于他做了多少，而在于他调动员工心甘情愿做了多少。看似简单，但最大限度地发挥别人的潜能往往比自己干多少更重要。     

开放的提问最精彩——从“乘法的初步认识”中一片断谈起

最近 ,听了三位教师执教“乘法的初步认识”一课 ,对于我们在其中一个例题的提问方式上 ,感触颇深。现整理如下 :教师甲 :请同学们横着看 ,每一行有几朵花？（４朵）有几行？（３行）就是有几个几？（３个４）３个４一共是多少？（３个４是１２）再请同学们竖着看 ,每一列有几朵花？（３朵）有几列？（４列）就是几个几？（４个３）４个３一共是多少？（４个３是１２）观察一下 ,你能发现什么？（３个４和４个３的和是一样的 ,都是１２。）教师乙 :先出示图 ,然后提问 :老师要求小朋友摆３个４和４个３,有一位小朋友东东就摆了一幅图（出示…     

玫瑰的风格：“一瓣一瓣地开放”

哲学家布封从哲学的角度说：“风格就是人。”如从艺术的角度来说，“风格就是艺术的境界。”教学风格其实就是一门“配角艺术”。我们看一个教师的教学风格，或者说评价一位教师的教学艺术，不在于他燃烧了多少才情，而在于他点燃了多少生命的火把。     

韩信点兵例说

点兵时,韩信所用的方法是:让士兵每a人站一列,数出多出的士兵数,再让士兵每b人站一列,再数出多出的士兵数,然后每c人站一列,数出多出的士兵数(a、b、c互质),就能推算出有多少兵了。这就是人们广泛传颂的韩信点兵的故事。     

升华，燃烧生命的无数个今天

一日之计在于晨,每当我醒来的时候,首先想到的是这天将会出现多少喜悦与忧愁,会有多少满足与烦恼。不过,只要眼前呈现了班子及全体教工熟悉的安然和真诚的支持,我便觉得困难是人克服的,我坚信我能用大家给予的信任战胜忧愁和烦恼。每一天的早6:30,迎着朝阳我已经出现在了学校     

谈初中音乐的教育价值及其实现

当音乐课程进入初中阶段,很多学生已经具备初级的审美和欣赏能力.这一阶段的正确引导非常关键.很可能一个观念的引导不到位,就造成未来一个非常有潜力的音乐大师或者歌唱家失之交臂.所以作为教师,首先要做的是让学生全面体验到音乐之美,这是必须的,教会他们欣赏.柏拉图说:“没有音乐就没有生命”,可见音乐对人的影响之大,用音乐陶冶生命,是一件无比优雅的事情.教师对学生音乐熏陶的意义也在于此.还有要学会发现,发现生活中的音律美,学会审美,然后也发现班上音律感强的孩子,发现音乐意想不到的功效.     

2005北京“成长与梦想”夏令营答家长问

1.此次夏令营活动有多少人参加?如何管理?答:本次活动我们将以专列形式组织中小学生前往北京,人数为800人。到达北京营地后,会按年龄分班,统一管理。2.食宿怎样安排?安全是否有保证?答:餐为八菜一汤,出行发放瓶装矿泉水。住学校,4人一间,一人一床,有卫生间,可洗浴。而且,我们会为每一位学生配备有学生姓名和联系地址的ID卡,便于走失时联系。每30位营员配备一名老师,有专业保健医生,出行乘坐豪华空调大巴,安全有保障。3.夏令营的时间定在什么时候?答:7月8日至7月18日,共11天。4.我的孩子第一次出远门,身上需要带多少钱,钱放在身上安全吗?答:…     

读书之“见”

读书的关键,并非在于你能说出多少种意义,而在于你以怎样的姿态去读,你投入了多少,又收获了多少。依我之见,读书得有“见”,亦即每个人要通过读书,拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀,否则,读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。读书之要,首先在于增长“识见”。“识见”,即知识与见闻。一个人的知识和见闻,有些可以通过口耳相传获得,但极其有限,主要的途径靠读书。唯有读书,才能缩短时空,沟通古今,将古人和今人留下的知识和见闻转换为每个读书人自我的知识     

浅谈如何提高信息化教学的有效性

现代信息技术广泛应用是职业院校办学水平普遍提高的重要举措之一,是每一位职业院校教师的必备技能,通过深入调查研究发现,教学理念的差异直接导致了信息化教学行为和能力的差异,信息化教学的要点在于信息化资源和环境的建设,难点在于信息化资源应用的合理性和科学性。     

让教育插上科学与爱的翅膀

教之道在于＂度＂,学之道在于＂悟＂,从教初中数学十几年了,教学生涯中遇到许多许多的问题,越来越感到教育的魅力,让教育插上科学与爱的翅膀,为每一位学生提供适合的教育。     

何为真正的教育——浅谈教育的真谛

顺应教育,就是要顺应学生的年龄特点,学生的认知水平,进行适合不同层次学生的教育。世界上没有才能的人是不存在的。问题在于教育者是否拥有一双发现才能的眼睛,去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。这才是教育的真正含义,即教育的真谛。     

托尔斯泰的眼泪

列夫&;#183;托尔斯泰是俄罗斯文化的良心。与托翁会面是多少俄罗斯文化人梦寐以求的事情。然而，托尔斯泰又是一个极其谦恭的人，他把每一位客人都当作平辈的朋友，他给予每一位来访者以最热切的接待。最深邃的大海是平静的。     

苹果的味道

在苹果的味道中，我们可以读出真理的味道。在生活中，很多时候，我们喜欢盲从，虽然真理之神曾在我们身边停留，我们也想握住他的手，但最终却放弃，因为发现周围的人没有伸出手。真理的本质不在于相信人数的多少，而在于能否闪现智慧的光芒，而在于孤寂时的执著。坚守本身就是一种智慧。     

一场没有硝烟的战争——打击淫秽色情,净化网络环境

7月16日,在党中央、国务院的统一部署下,公安部等14个单位和部门开始了联合打击淫秽色情网站的专项行动。净化网络环境,是为了使互联网发展得更快、更健康,让更多的人放心上网。同时,也是每一位家长、每一位老师、每一位有社会公德的公民希望之所在。