中国科协继续教育中心 清华大学继续教育学院 总装备部继续教育中心 联合国教科文组织继续工程教育中国教席第十四届“21世纪继续教育论坛”征文通知

正由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心和联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起的第十四届"21世纪继续教育论坛"拟定于2014年9月中旬在宁夏回族自治区银川市召开。现将有关事项通知如下:一、论坛主题:继续教育在创新驱动发展中的作用科协分论坛主题:继续教育在有序承接政府转移职能中的作用高校分论坛主题:继续教育转型与模式创新军队分论坛主题:强军实践与军事职业教育模式创新二、论坛时间:2014年9月中旬三、论坛地点:宁夏回族自治区银川市四、论坛组织机构:     

中国科协继续教育中心清华大学继续教育学院总装备部继续教育中心联合国教科文组织继续工程教育中国教席第十四届“21世纪继续教育论坛”征文通知

由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部燃续教育中心和联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起的第十四届“2l世纪继续教育沦坛”拟定于2014年9月中旬在宁夏回族自治区银川市召开。现将有关事项通知如下：一、论坛主题：继续教育任创新驱动发展中的作川科协分论坛主题：继续教育在有序承接政府转移职能中的作用高校分论坛主题：继续教育转型与模式创新军队分论坛主题：强军实践与军事职业教育模式创新     

中国科协继续教育中心 清华大学继续教育学院 总装备部继续教育中心 联合国教科文组织继续工程教育中国教席 第十四届“21世纪继续教育论坛”征文通知

正由中国科协继续教育中心、清华大学继续教育学院、总装备部继续教育中心和联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起的第十四届"21世纪继续教育论坛"拟定于2014年9月中旬在宁夏回族自治区银川市召开。现将有关事项通知如下:一、论坛主题:继续教育在创新驱动发展中的作用科协分论坛主题:继续教育在有序承接政府转移职能中的作用高校分论坛主题:继续教育转型与模式创新军队分论坛主题:强军实践与军事职业教育模式创新二、论坛时间:2014年9月中旬三、论坛地点:宁夏回族自治区银川市四、论坛组织机构:1.主办单位2.承办单位     

把北京继续教育工作推向新的高度

北京继续教育协会于2月17日召开了继续教育表彰大会.会上理事长陈明绍作了协会1991年度工作总结报告,副理事长焦学让代表常务理事会布置了1992年协会工作,大会表彰了先进集体22个、先进个人32名,优秀论文17篇,优秀著作1本,其中有11个先进集体提交了经验交流材料.国家人事部培训与人事司副司长成银生到会并讲了话.几年来北京继续教育协会积极发展组织、完善管理、不断巩固继续教育的队伍;开展学术交流、理论研讨、努力探索继续教育的规律;围绕工作重点、配合中心、广泛宣传继续教育的成果;进行调查研究,开展培训,取得了较好的继续教育效益.协会的团体会员、个人会员也在继续教育工作中开展了大量的工作,取得了不少的经验.     

培训的新视角——创业培训工作研讨会纪要

培训的新视角———创业培训工作研讨会纪要文／劳动部职业技能开发司１９９８年２月２５—２７日,劳动部职业技能开发司在苏州市职业技术培训中心召开了“创业培训”试点工作研讨会。劳动部确定的三个试点城市——苏州、上海、北京的代表出席了会议,江苏省劳动厅和南京...     

把小学教师培训工作推向一个新阶段

我省小学教师的培训工作自1978年教育部召开全国中小学教师培训工作会议后,由于各级教育行政部门和学校领导的重视,取得了一定成绩。县教师进修学校从无到有,目前全省已建成116所,另有12所正在筹建;培训人数逐年增加,据统计培训小学教师已达5万2千多人次;培训内容由浅入深;中等师范学校函授教育也正在恢复。总之,已初步形成了小学教师的培训体系,形势是可喜的。     

四川省初中数学教师继续教育骨干教师培训方案研讨会纪要

四川省初中数学教师继续教育骨干教师培训方案研讨会,于1994年12月21日至22日在川北教育学院召开.省教委、遂宁市教委有关负责同志,四川教育学院姚文忠教授,四川师院康纪权教授,十四所教育学院院长、系主任,特邀部分县教育行政领导和中学特级、高级教师计36人参加了这次会议.     

集思广益话发展广纳众智谋良策--总装备部继续教育工作座谈会发言(摘登)

1998年,总装备部成立,总装部队结构和人员构成发生了很大变化。继续教育工作如何适应新形势、新环境,抓住机遇、迎接挑战?为拓宽发展思路,探求发展良策,2003年新年伊始,总装司令部军训局邀请国家人事部、中国科学院、北京市人事局、清华大学、北京理工大学、中央广播电视大学、中国航天科技集团、中国航天科工集团、中国船舶重工集团、中国核工业集团、中国继续工程教育协会等20多个政府部门和单位的35名有关专家、领导召开了座谈会,围绕“继续教育发展与创新”这一主题展开了热烈的讨论。与会专家、领导对总装成立以来的继续教育工作所取得的成绩和经验给予了充分的肯定,就继续教育的内涵、立法、管理体制、运行机制、内容体系、方法手段、交流合作等问题提出了建议。大家认为,继续教育工作只有有为才能有位,在新的历史条件下,继续教育要有一个跨越式发展,必须在以下几个方面下工夫:一要造势。继续教育管理部门及有关领导要适应继续教育发展的新形势,与时俱进,开拓创新,造就继续教育发展的良好态势。二要借力。要树立广泛合作的理念,政府部门、高等院校、行业协会、工业集团乃至国外教育培训资源要有效整合,借各方之力,推进继续教育的跨越式发展。三要竞争。要从原有的政府、部门、单位办学的思维定势     

课题化培训把教育技术装备工作推向新台阶

面对知识经济对教育技术装备部门的挑战和机遇,我们必须重新审视教育的本质,充分发挥其知识生产、创新和运用功能。不仅要在“硬件”方面武装学校,而且要努力在“软件”方面为学校的创新素质教育给予支持,站在更高的技术平台上为现代教育做出新贡献。而课题化培训是一种能够优质高效提高教师和技术装备人员的创新素质     

各抒己见 集思广益 共商培养改革方案——文科五专业应用类硕士生培养方案专家研讨会综述

1988年9月23日至26日,国家教委研究生司在京召开了货币银行学、国际金融、刑法、民法、国际经济法等5个专业应用类硕士生参考性培养方案专家研讨会。来自中国人民大学、北京大学、南开大学、中国人民银行总行金融研究所等17个培养单位的研究生导师、研究生院(处)负责人,以及最高人民法院、司法部、中国人民银行总行等7个中央部门教育司(局)的领导同志和特邀实际部门的专家代表共70余人参加了会议。这次会议的主要任务是研讨制定该5个专业应用类硕士生参考性培养方案,并研究如何组织试点工作。国     

发扬优势 规范管理把师资培训工作推向新水平

江泽民总书记在十五大报告中指出:“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源.”高素质人才的培养关键在教育,在于要有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍.由于经济发展不平衡等原因,我国教育的发展也很不平衡.许多地方院校担负着为地区或部门培养输送高素质人才的繁重任务,但目前有些院校的师资队伍水平还不能适应科技和经济发展对人才的需求,许多院校迫切希望能通过师资培训等渠道来提高教师教学和科研水平.     

北京市政府召开学前教育工作会议强调解放思想 深化改革 积极进取 把学前教育事业推向一个新高度

5月19日,北京市人民政府召开全市学前教育工作会议。这次会议的主要任务是:贯彻《中国教育改革和发展纲要》;贯彻全国和北京市教育工作会议精神;总结我市15年来的学前教育工作;分析90年代后期学前教育面临的新形势、新任务,研究今后一个时期学前教育改革和发展的基本思路,部署2000年以前的学前教育工作。     

寓灵活性于继续教育的实践之中——国防科工委继续工程教育中心九二年教学工作评述

1992年是国防科工委继续工程教育中心在继续教育中跨步较大,收效颇丰的一年。中心坚持以教学为中心,努力为国防科工委科研试验任务和科技队伍建设服务的原则,在教学实践中不断研究适合科工委继续教育特点的教学方法,在教学组织中,科学管理,严密组织,重质量,讲效益,努力提高教学保障能力,注重教员队伍的自身建设,不断加强继续教育的宣传交流工作。     

继续教育势在必行——全国电大继续教育工作研讨会综述

全国电大继续教育工作研讨会4月10日至15日在福建省厦门市举行。来自全国各省市电大的负责同志及国家有关部委的代表50多人在一起交流了开展继续教育的情况,讨论了办好继续教育的指导性文件,落实了下阶段继续教育的选题计划。     

总结经验 继续努力 把我国专业学位教育工作推向一个新的发展阶段

２００１年１１月，国务院学位委员会、教育部在北京共同召开了首次全国专业学位教育工作会议。现将国务院学位办周其凤主任在会议闭幕式上的讲话及１０个专业学位教育指导委员会的大会发言全文整理刊登如下。     

把继续教育作为今后中小学教师培训工作的重点

经过近十多年的努力,我国中小学教师培训工作取得了前所未有的成绩。1989年,我国教师的学历合格率,小学教师已达71％,初中教师为41％,高中教师为44％。在有相当数量的教师学历达到国家规定的标准以后,教师培训工作的方针和任务是什么?从我国的国情出发,培训工作的重点应由学历教育转移到继续教育上来。现阶段继续教育的任务是:通过以提高政治思想素质和教育教学能力为主要目标的培训,使每个教师在现     

总结经验 继往开来——国防科工委继续工程教育中心九三年教学工作评述

1993年是国防科工委继续工程教育中心教学工作稳步发展的一年。中心坚持以教学为中心,坚持为国防科工委科研试验任务和科技干部队伍建设服务的办学思想,本着不断完善教学环节和各项规章制度,确保教学质量和教学效益的原则,加强教学管理工作的科学性、计划性、针对性,落实各项教学制度,注重教员队伍的自身建设,努力提高教学保障能力,加强继续教育的理论研究,探索继续教育的发展规律,积极宣传和广泛交流继续教育的政策、经验和方法,圆满完成了教学任务。全年共举办培训班20个,培训学员646人,外聘教员131位,新开设的班占50％,为把中心办成科工委继续教育的培训中心、信息中心、电化教育中心,中心在今年,配合编制体制调整,做了扎扎实实的工作,进行了不懈地努力。主要收获是:     

把国防科技工业部门的继续工程教育推向深入——在国防科技工业部门第五次继续工程教育专题研讨会上的讲话

同志们:由中国民用航空局主办的国防科技工业部门第五次继续工程教育专题究讨会,今天开幕了!这是我们国防科技工业部门广大科技人员和从事继续工程教育工作的同志十分关心的一次盛会,我们协会的大部分常务理事都来了,在此,我代表协会各位常务理事向大会表示热烈祝贺!     

做好国家主管部门发展继续教育工作的助手——在国防科工委继续工程教育中心成立五周年大会上的讲话

首先让我代表中国科协热烈祝贺国防科工委继续工程教育中心成立五周年!国防科工委继续工程教育中心成立五年来,艰苦创业,勤俭办学,不仅仅为部队培养了许多人才,取得了继续教育的成绩,而且也为我们科技团体的继续教育工作提供了有益的、可借鉴的经验和学习榜样.你们出版的《继续工程教育》杂志,你们所采取的注