网络政治对大学生政治社会化的影响

伴随着信息社会的到来,网络以其独特的方式影响着社会各个领域.大学生作为接受网络信息传播的重要群体.也同样受到了来自网络信息社会化的诸多影响,网络政治作为一种新型的政治模式,自它出现以来,也在时大学生的政治意识、政治情感、政治心理等产生着极大的影响.文章从网络政治的发展现状及其特点入手,在对它的正反两方面分析之后,试图找到充分发挥网络政治的优势、克服其弊端的具体措施和办法,以保证大学生政治社会化的全面健康的发展.     

论网络文化与大学生政治社会化

网络是大学生获得政治信息的重要渠道，网络又是一把双刃剑，对大学生的政治社会化既有积极的影响，也有消极的影响。高等院校应加强校园网的政治文化建设，积极主动地引导大学生政治社会化。     

网络对当代大学生政治社会化的影响及对策研究

当代大学生作为青年中的精英和先锋,正处于政治社会政治观念、价值观、思维方式产生了广泛且深远的影响.其负面影响造成大学生政治认同感上还存在一定模糊性,政治分析力和政治辨别能力较弱;在网络参与行为中易受群体影响而产生偏激行为;对网络社会的法律道德规范认识不足,崇尚和推崇网络中的自由主义观念等,这些都需要我们采取相应的对策.     

网络文化环境下大学生政治社会化探微

网络文化以其独特的方式创造了平等、自由的信息表达与交流空间,涵养了大学生的政治意识,激发了大学生的政治表达热情,强化了大学生的政治效能感,加速了大学生的政治社会化进程;但是,由于网络文化的多样性与虚拟性,也使得大学生的政治参与产生了诸多问题。分析这些问题并提出有效的应对之策,是推动大学生政治社会化的一项重要任务。     

网络文化对大学生政治社会化的影响

随着网络的迅速发展,网络文化对广大大学生的政治社会化过程也发生着越来越重要的影响。网络文化不仅拓展了高校思想政治工作的新渠道和新手段,促进了大学生整体素质的提升和大学生与社会之间的政治互动,同时也对大学生政治社会化造成一定的负面影响：网络文化易导致大学生思想的变化．使其政治价值观混乱,不道德、违法行为增多,政治责任感淡化,政治实践行为缺失等。基于对网络文化的认识．我们必须坚持“依法治网”与“以德治网”相结合的方针．从而保证大学生顺利实现政治社会化。     

社会化网络背景下大学生思想政治教育研究

社会化网络为大学生思想政治教育提供了新的实践载体,扩大了思想政治教育的有效辐射面,系统论证社会化网络背景下大学生思想政治教育的特点,提出应用社会化网络进行大学生思想政治教育的原则和方法,对改进和加强新时期大学生思想政治教育的方式方法具有一定的指导意义。     

从网络传播的负效应看媒介政治控制

政治控制是媒介控制的主要方面,对于媒介的传播行为有着重要的约束和规范作用。网络媒体被称为＂第四媒体＂,它的特性使之存在双重作用,其在发挥强大传播优势的同时,也会产生一系列的消极影响。因此,政府对网络媒体的政治控制尤为重要,但这种控制应该做到张弛有度。     

大众媒介对幼儿社会化发展的影响

人的社会化是一个持续终生的过程，而幼儿期又是接受社会化的最佳时期。大众媒介的蓬勃发展，给人们的生活带来了诸方面的影响，它逐渐成为影响人社会化的重要因素。大众媒介对幼儿的社会认知、社会性交往以及道德行为的发展都产生了重要影响。     

试论思想政治教育社会化的网络建构

思想政治教育社会化的网络建构,是帮助网络时代的思想政治教育走出困境的重要思路和方法,它是在网络社会和现实社会统一的基础上,通过思想政治教育完善网络参与者的网络人格以健全其社会人格的社会化建构。     

社会化网络背景下成人高等教育学生思想政治教育的思考

社会化网络对于大学生思想政治教育具有重大影响。须从教育者网络素养和能力的培养、社会化网络运用的基本原则的明确、受教育者的主体性的激发、思想政治教育理论课的网上建设四方面着手,构筑社会化网络背景下成人高等教育学生思想政治教育的路径。     

政治社会化与政治稳定

实现并保持政治稳定是我国社会主义现代化建设过程中带来战略性和全局性的问题。政治社会化对于保持社会政治稳定有着重要作用：只有通过政治社会化，才能使我国公民形成社会主义的政治信念，确立正确的政治方向，使社会个体的发展与社会发展相一致；只有提高政治社会化的水平，才能以邓小平理论为核心内容的主流政治化深入人心，有效抵制非主流政治化对政治稳定的消极影响；通过政治社会化，不断增强公民的民主意识和法制观念，使公民掌握参与政治的实实在在的知识技能，从而有效促进权力运行和公民政治参与的规范化，有序化。     

论少数民族的政治社会化

政治社会化是政治系统的基本政治功能之一 ,作为形成政治秩序和维持政治稳定的重要机制 ,少数民族的政治社会化对保障我国社会、政治稳定 ,具有极为重要的现实意义和政治意义。本文从分析认定少数民族政治社会化的基本内涵入手 ,着重从宏观和微观两个方面对少数民族政治社会化的过程以及存在的问题进行分析 ,在此基础上探讨了少数民族政治社会化所应达到的目标 ,提出了解决这些问题和达到这些目标的具体措施和机制。     

高校在政治社会化背景下的应对策略

提高大学生政治素质关系到大学生自身的发展和国家的长治久安。本文分析了大学生在政治认知、政治情感、政治信仰以及高校在政治理论课教学等方面存在的问题。在此基础上,从加强主体的政治认同感和建设客体环境方面,提出了高校在政治社会化背景下的应对策略。     

道德社会化视域下的思想政治教育

从社会学的视角来看,思想政治教育是人的社会化的重要内容,它主要包括政治社会化和道德社会化。然而,长期以来,我国的思想政治教育存在着厚此薄彼的倾向,导致了道德社会化长期的弱位。而道德社会化长期的弱位,严重地影响了思想政治教育的有效性。     

大众传媒的政治社会化功能

大众传媒是政治社会化的重要载体与工具。在日益信息化的今天，大众传媒放大了受众的接受器官，扩展了受众的接受领域，并通过营造拟态环境影响受众的认识，改变其社会化方式，对人的社会交往与行为产生了重大影响。     

巩固与开拓：中国政治社会化的途径选择

中国要建设社会主义民主政治，就必须有一个浓厚的、与之相适应的政治化氛围，这也正是中国进行政治社会化的重要意义所在。为此，中国必须在发挥与巩固传统思想政治工作优势的基础上，一方面进行社会主义政治道德的培养，使人们具有坚定的共产主义信念；另一方面，要扩展政治社会化的内容，加强对人民政治知识的教育和政治参与能力的培养。同时，在传播社会主义政治化的渠道和手段的选择上，应随时代和科学技术的发展变化，而不断地加以开拓和丰富，综合利用家庭、学校、政府、同辈团体、工作场所、政治组织、大众传媒、互联网络等多种渠道，并使正面的、直接的、灌输式的政治社会化方式，与间接的、潜移默化的、实践的社会化手段很好地结合起来。当然，在中国，中国共产党作为执政党和最大的政治组织，也要充分发挥出其应有的政治社会化功能，成为社会主义主流化传播的主力军和政治社会化方向的指导。中国还需要提高全民族的基本化素质和健全各项政治社会化的法规、制度等，从而厚植政治社会化的基础，加强对政治社会化的保障。     

西方国家政治教育与政治社会化理论与实践

西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值，培养它们需要的“政治人”，巩固资本主义制度，非常重视公民特别是青少年的政治教育和政治社会化，并且在政治教育和政治化理论研究和实践方面取得了很大成效。认真研究西方国家的政治教育和政治社会化理论与实践，有助于改进和加强我国的思想政治教育，本文论述了西方国家政治教育和政治社会化的内容、机构，分析了政治教育和政治社会化的实质。     

论大学生政治社会化

公民政治社会化是当代政治学研究中的一个前沿课题。当代大学生作为公民中一个先进的知识群体,是我国兴旺发达的希望所在。因此,对大学生政治社会化的内涵、内容及意义进行研究,近则有助于提高我国高等教育人才培养的有效性;远则有利于国家政治稳定、社会和谐及国富民强。文章主要探讨了大学生政治社会化的内容。     

从政治社会化看公民政治素质的培育

公民的政治素质是政治发展的必要基础和前提,但是政治素质的培育是一个非常复杂的过程。从政治社会化的角度看,所谓公民政治素质的改善和提高事实上是一个政治社会化的过程。从公民个体来看,政治社会化是“合格政治人”的培养过程。对于政治文化而言,政治社会化形成并传递一个国家的政治文化。对于政治系统和政治结构而言,政治社会化又是自我再生产过程的一个有机环节。政治社会化是双向的．一方面社会成员学习政治规范、形成基本的政治取向模式;另一方面,社会成员的行为和取向又会影响到政治文化各个方面的发展变化,影响到政治系统及其运作。     

政治社会化的向度研究

自20世纪50年代以来,随着政治文化研究的兴起,政治社会化问题也逐渐引起学者们的广泛重视,但关于政治社会化的定义林林总总,一直尚无定论。文章在考察借鉴国内外学界诸多前辈对政治社会化研究的基础上,提出政治社会化的向度这一理论命题,通过政治文化的社会化和政治人的养成两个向度的研究,以期从新的视角对政治社会化进行解读,全面把握政治社会化的内涵,理清当前关于政治社会化的各种观点之间的内在联系。