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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在国家教委有关招生规定和条例中,对招收在职人员攻读硕士学位研究生早有明确阐述,但是,由于种种原因,这方面工作还不很完善。国家教委在1986年12月颁布的《关于改进和加强研究生工作的通知》中再次重申:“要进一步扩大从具有两年以上实践经验的在职人员中招收研究生的比例。”这是非常正确的,是符合我国实际情况的。首先,吸收符合要求的在职人员可以大大改善研究生的素质。多年来的实践表明,那些经过实际锻炼、工作努力、业务基础又较好的在职人员,学习目的比较明确,学习热情较高,分析与解决实际问题的能力较强。  相似文献   

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在职人员在硕士入学考试中作弊得失背离,使少数人愿高价购买由考试中介提供的"作弊服务",进而出现了团伙作弊的现象。欲治理团伙作弊,首先要在做好常规考务工作的基础上,建立多部门联合的紧急应对预案;其次要完善法律法规,改革人事制度,建立诚信档案。这些做法旨在提高作弊的惩罚力度以增加作弊成本,从而遏制作弊行为。  相似文献   

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英国的研究生课程分为两类 1.讲授班(Taught Course) 分为1年制研究生文凭课程及1年制硕士学位课程。申请读硕士学位必须有学士学位或相应的学位。若学历不够,则需要先进修1年才能读硕士学位。具有学士学位的中国学生,即可按其专业申请相应的研究生课程。如有经验的三年制大专生(成年人)经英国学院认可也可直接上此课程。常见的硕士学  相似文献   

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2003年招收在职人员攻读硕士学位的现场报名时间为8月27日至31日;网上报名时间为8月上、中旬;全国联考时间为2003年11月1日、2日。外国语(英语、日语、俄语)考试科目考试,除工程硕士外,使用同一试卷。教育硕士、农业推广硕士、兽医硕士、军事硕士专业学位和高等学校、中等职业学校教师在职攻读硕士学位的专业课(或专业知识综合)考试的命题、阅卷由各招生单位自行组织,考试同全国联考同时进行。  相似文献   

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为了进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作,国务院学位委员会针对近几年出现的新情况,下发了《关于进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位若干问题的通知》。为了帮助广大的学位与研究生教育工作者及希望申请学位的在职人员正确全面了解这个申请办法的新特点、新举措,本刊记者走访了国务院学位委员会办公室有关方面的负责同  相似文献   

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近日,国务院学位办发布了“关于2005年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知”,对部分专业实行限额招生。这种调整旨在提高研究生生源质量,增加在职硕士学位的含金量。此外,通知还规定,从今年起,所有学校高校教师工程硕士等专业的考生,都必须参加国家“GCT”考试。“GCT”考试是全新形式的国际标准化考试,由国务院学位办统一出卷、阅卷和组织考  相似文献   

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日本职工教育权威、明治大学经济学部教授山田雄一,最近在他的一本讲义中,就在职人员如何进行自我教育来不断提高自己,提出了一系列注意要点.现摘要于下:一、关于如何提高自己的能力(1)要明于知已;(2)要多责己不要责  相似文献   

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硕士生是高等教育的重要群体和未来社会精英的重要组成部分,本文针对硕士生的人生规划、学业、深造、就业等方面,提出了一些建议和看法,为硕士生顺利完成学业、迈向社会提供参考。  相似文献   

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《通知》指出,2003年在职人员攻读硕士学位的招生类别为:在职人员攻读硕士专业学位,包括法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA);高等学校教师在职攻读硕士学位;中等职业学校教师在职攻读硕士学位。在职人员报考攻读硕士学位应具备的条件,国务院学位办对不同的招生类别规定了不同的要求。报名采取网上报名和现场报名相结合的方式。现场报名时间为2003年8月27日至31日;网上报名时间为8月上、中旬。在职人员攻读硕士学位考试实行全国联…  相似文献   

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本刊讯:(记者戈壁)为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的采取多种形式,大力提高中等职业学校教师队伍素质,努力实现“高中阶段教育的专任教师和校长中获硕士学位者应达到一定比例”的要求,2000年5月30日,教育部、国务院学位委员会联合发出《关于开展中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作的通知》(以下简称《通知》),决定在部分全国重点建设的职教师资培训基地院校,开展中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作。 改革开放以来,中等职业教…  相似文献   

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向在职人员授予的硕士学位质量分析高梅武汉交通科技大学开展向具有研究中毕业同等学力的在职人员授予硕士、博士学位,是在社会主义条件下,开辟多种渠道,寻找多种形式,多快好省地造就高层次专门人才的一大特色,也是我国年轻的学位制度中一项政策性强、影响面广的新工...  相似文献   

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中职教师攻读硕士学位工作是在国家提出大力发展中等职业教育的背景下产生的,目前国际国内尚没有培养此类硕士的成型体系。文章在总结分析并借鉴国内外关于中职教师攻读硕士学位已有的研究成果基础上,提出了“一三三”体系,即“一个学位+三个单位+三种课程”。  相似文献   

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高等学校教师在职攻读硕士学位探析   总被引:1,自引:1,他引:0  
高等学校教师在职攻读硕士学位是我国于2003年推出的一种硕士学位类型,该学位类型的出台有其社会、经济和历史背景,推出三年以来深受广大高校教师的欢迎,大批高校教师已经开始参加该类型硕士学位的学习。本文就高等学校教师在职攻读硕士学位产生的原因、发展现状、存在的问题以及发展前景等问题进行了探讨。  相似文献   

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一些成人高校毕业生在努力工作之余仍希望有机会进一步深造,不断充实、提高自己。他们特别向往能攻读硕士学位,以增强自身素质,改善现有知识结构;但又苦于不了解国家和高校有关攻读硕士学位的政策规定。本人倾其所知,希望能对其有所帮助。一、“进门难”攻读方式所谓...  相似文献   

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<正> 1995年国务院学位委员会决定,除外语专业外,在职人员以同等学力申请硕士学位,实行外国语课程全国统一考试。这一决定进一步规范了在职人员以同等学力申请硕士学位工作,确保了以同等学力授予学位的质量,同时也对任课教师提出了更高的要求。我校“在职人员申请硕士学位研究生课程班”,以下简称“课程班”的英语教学经历一个从起步发展到较为成熟的过程。过去由于学员人数少(20~30  相似文献   

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在职人员申请学位是全面贯彻我国学位条例的重要一步。在职人员申请学位最主要的问题是如何保证授予学位的质量。以及如何促进在职人员边工作边学习,最后取得学位。本文拟根据我校试点工作情况对此问题加以探讨。一、试点工作的分析我校从1986年开始试点办理在职人员申请学位工作以来,共有77人获得硕士学位(见  相似文献   

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国务院学位委员会与国家经 济贸易委员会决定,从1997年开始,开展企业管理人员在职攻读工商管理硕士(MBA)学位的工作。 自1991年我国开始设置和试办工商管理硕士(MBA)学位以来,MBA教育在我国得到了  相似文献   

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1987年经国务院学位委员会办公室批准,我校19个专业有权开展在职人员申请硕士学位的试点工作。一年多来的实践证明,开展在职人员申请学位工作是贯彻多渠道培养高级专门人才的正确道路,它将使大批优秀在职人员脱颖而出。  相似文献   

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本文对首次“全国在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作检查评估”的过程、采用评估方式与评估结果进行了深入分析,提出了进一步做好在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作的改进措施和建议.  相似文献   

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