也论高校留学生公寓管理的改革

随着国际文化交流以及高校教育交流的不断推进,各国留学生交流不断增多.留学生作为我国高校的一个特殊组成部分,其公寓管理对于我国高校管理效果、我国高校国际影响都有着重要意义.由于各国外国留学生在生活习惯、住宿习惯等方面与我国高校学生有很大的不同,因此我国高校一般都是将留学生统一安排住宿.加快我国高校留学生公寓管理改革的推进,促进我国高校的统一管理,是目前高校后勤管理的首要任务.文中就高校留学生公寓管理改革进行了简要论述.     

新时期来华留学生教育事业大背景下的留学生公寓管理及其完善

文章明确指出留学生公寓管理应该以新时期来华留学生教育事业为大背景，通过分析留学生公寓管理的涵义和特点，指出人性化、科学化和信息化是完善留学生公寓管理方向。     

关于如何做好留学生公寓服务管理的思考

随着国内高等院校留学生规模的扩大和学生层次的多元,留学生公寓服务与管理成为留学生培养与管理体系一个不可或缺的组成部分。当前对于留学生公寓的服务与管理,各个高校根据实际情况,采取的管理方式也不统一。但就服务与管理水平而言,大多停留在为留学生提供基本的居住场所的水平上。留学生公寓的服务与管理应该朝着怎样的方向去努力、需要做好哪些准备、经由何种途径来开展、可能会遇到什么困难。本文结合清华大学的实际情况做了一些思考。     

复杂性思维下的留学生公寓管理

留学生公寓管理是留学生管理的重要组成部分,公寓管理质量的好坏直接影响着留学生的满意度以及留学生管理的质量。留学生公寓管理应当重视留学生的差异性、丰富性、多样性．不能采取线性、封闭等简单性思维的管理模式,而应该采取复杂性思维的管理模式。复杂性思维是从20世纪80年代逐渐兴起的研究自然现象与人文社会现象的新方法论,具有自组织、非线性、整体性、开放性等特征,为留学生公寓管理的研究提供了新的思路。     

浅谈留学生的住宿管理问题

我国自 5 0年代至 70年代初 ,来华留学生人数较少 ,对留学生生活管理采取不同于中国学生的优惠照顾 ,留学生公寓有服务员、门卫 ,有专门的餐厅、活动中心、健身房、洗衣房等。使留学生的生活与中国学生、中国人隔绝 ,处于封闭、半封闭的保姆式的管理状态。 90年代以来 ,来华留学生人数迅速增加 ,各国留学生蜂拥而至。进入 2 1世纪又将有一个新的来华留学生的高潮。因此 ,许多高校原有的留学生公寓已经无法满足来华留学生的需求 ,留学生公寓的建设也无法跟上来华留学生的发展速度。随着我国高校后勤的改革 ,留学生住宿打破原有的“保姆式”而…     

浅谈留学生的住宿管理问题

我国自50年代至70年代初，来华留学生人数较少，对留学生生活管理采取不同于中国学生的优惠照顾，留学生公寓有服务员、门卫，有专门的餐厅、活动中心、健身房、洗衣房等。使留学生的生活与中国学生、中国人隔绝，处于封闭、半封闭的保姆式的管理状态。90年代以来，来华留学生人数迅速增加，各国留学生蜂拥而至。进入21世纪又将有一个新的来华留学生的高潮。因此，许多高校原有的留学生公寓已经无法满足来华留学生的需求，留学生公寓的建设也无法跟上来华留学生的发展速度。随着我国高校后勤的改革，留学生住宿打破原有的“保姆式”而推向社会的科学化、法制化管理已成必然。     

强化学生公寓管理推进学生工作"五进"公寓

随着高校管理体制改革,如何构建以学生公寓为基点的思想政治教育工作机制.将关系到学校和社会的稳定,也关系到我国高等教育的改革和发展,笔者认为全面推进管理工作"五进"公寓,即辅导员进公寓、学生党团组织进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓及治安保卫进公寓就显得越来越重要.     

中韩留学生教育发展现况及政策分析

中韩留学生教育发展迅速,中韩两国留学生互相成为两国最大的留学生群体.了解中国和韩国的留学生教育现状及相关教育政策,分析中韩留学热的原因,对于把握未来中韩两国留学生教育事业发展趋势具有重要的现实意义.中韩两国政府通过实施一系列留学政策对留学生进行依法管理,中韩大学对留学生的学习管理、生活管理及学生活动支援等方面也进行了制度完善.今后,相关部门可扩大财政支援投入,完善中韩两国之间的留学生管理系统,提高留学生教育质量,进一步促进两国留学生教育持续健康发展.     

强化学生公寓管理推进学生工作"五进"公寓

随着高校管理体制和高校后勤社会化改革的不断推进,加强学生公寓的管理制度和管理队伍建设,进一步探索和明确有关部门和人员在学生公寓教育和管理工作中的职责、作用,以完善专兼职团学干部进公寓和学生自管组织进公寓为重点,推进学生工作"五进"公寓,实现学生管理从以教室为中心向以公寓为中心转变就显得尤为重要.     

谈大学生“十进公寓”工作管理模式

学生公寓是大学生日常生活与学习的重要场所,是课外对学生进行思想政治工作的重要阵地.学生公寓的管理,育人是目的,管理是手段,服务是保障.要大力推进学生工作干部、辅导员、班主任进公寓、学生党建工作进公寓、团的工作进公寓、学生会和学生社团组织进公寓、学生自我管理组织进公寓、思想教育进公寓、文化建设进公寓、计算机网络进公寓、心理健康教育与咨询服务进公寓、安全保卫进公寓的"十进公寓"工作,努力把大学生公寓建成思想政治教育的坚强阵地.     

留学生新生教育的趋同管理探究

新生教育对于增强留学生适应性指导和思想教育具有关键作用,是留学生教育的重要组成部分.目前,我国高校留学生新生教育面临着目标定位不清、特征把握不准、育人体系不健全等挑战.加强趋同管理,推动交流融合,对提升新生教育实效具有重要意义.我国高校应加快观念转变,从教育时长、教育内容、交流平台、管理服务等四个维度进行趋同,不断创新留学生新生教育体系,大力培养知华友华的留学生人才.     

高校公寓辅导员的角色定位和管理职能探析

学生公寓是大学生生活和学习的重要场所,为了全面加强大学生的教育和管理,各高校积极推广公寓辅导员管理模式.但仍处于探索阶段,管理中还存在一些问题.本文结合学生工作和公寓管理的实际,探索公寓辅导员的角色定位及如何健全管理职能,为公寓辅导员顺利开展工作提供帮助.     

浅谈高校公寓文化氛围的建设途径

伴随着高等学校的不断发展,作为大学生学习和生活的场所,高校公寓的建设已经成为高校发展过程中一个重要的问题.建设良好的公寓文化对大学生的健康发展有着重要的影响.把公寓管理寓于公寓文化建设之中,让学生在活动中接受规范的管理和教育,对大学生的思想教育也很重要.因此,有必要建立一种积极、健康、和谐的公寓文化管理模式,使学生在活动中受到教育,在教育中得到提高.     

“心理咨询中心”进公寓的探讨

随着后勤社会化的发展,公寓管理的问题日益突出.心理咨询中心进驻公寓是深化管理的一项积极措施.本文对心理健康教育组织进公寓的原因、途径和实效性进行了探索.     

浅谈社会主义荣辱观与高校公寓管理的关系

目前,部分高校学生公寓管理部门荣辱观念淡薄,为了一定的经济利益,而忽视对学生的教育、管理和服务功能.在高校公寓管理中进行社会主义荣辱观的教育,有利于提高宿管员的综合素质,有利于高校学生的健康成长,有利于创建健康活泼的公寓文化,有利于和谐校园建设.以“八荣八耻“为主要内容的社会主义荣辱观的提出和实践,必将对高校公寓管理产生深远的影响.     

高校学生公寓思想政治教育实效性研究

开展高校学生公寓思想政治教育,必须培育良好的公寓育人环境,提高后勤员工的基本素质,加强后勤服务的制度建设,从而充分发挥后勤的服务育人功能;进一步加强公寓思想政治辅导员的培养,加快角色的转变和队伍建设上下功夫,从而发挥其公寓思想政治教育中的主导作用;通过健全公寓学生自我管理组织,拓展公寓学生参与管理渠道,引导学生自律管理,从而使公寓思想政治教育真正收到实效.     

浅析新形势下高校学生公寓管理模式

随着我国高等教育事业的不断发展,社会赋予高校育人的责任也在不断地加强.当今,高校在育人方面提出了“全员育人”的工作思路.新形势下的大学生公寓管理也由原来单纯的对学生进行管理向为学生提供服务并通过服务来教育人的模式转变.现代大学生的独立性和维权意识在不断增强,传统的高校学生公寓管理模式正面临着新的管理理念的挑战.这就给从事学生宿舍管理的工作人员提出了新的课题,“大学生越来越难管”也几乎成了高校公寓管理人员的共识.大学生真得很难管吗？还是我们在日常的管理中还没有找到对应的办法？本文仅从管理理念的转变方面试分析新形势下学生公寓管理应有的理念,提出新形势下的高校学生管理工作应不断完善公寓管理制度,树立教育和管理相结合的观念;加强学生公寓管理队伍建设,强化公寓文化育人功能构建和谐宿舍.     

健全学历留学生教育管理体制促进普通高校留学生工作科学发展

近年来,我国来华留学生教育发展迅猛,学历留学生所占比例逐渐加大,留学生教育已成为我国教育对外开放的重要组成部分.与此同时.来华留学生培养也成为我国高校办学国际化的重要环节.目前,我国各高校留学生工作尚不平衡,主要体现在普通工科院校学历留学生规模较小,学历留学生教育管理机制不够完善,这成为制约留学生教育科学发展的因素.本文以普通工科院校的留学生工作为重点,探讨如何改革和完善留学生教育管理体制,健全相关管理制度和管理方法,从而促进普通工科院校留学生工作科学发展.     

中医留学生全英教育问题及对策——以广州中医药大学为例

中医留学生全英教育在我国是一个全新模式。在初创阶段存在不少问题。为改进中医留学生全英教育,提高中医留学生全英教育质量,通过以广州中医药大学留学生全英教育为例,分析目前国内中医全英教学管理及日常管理中存在的问题,并就中医全英教学管理、日常管理提出对策。     

浅谈我校中医全英班教育中的问题及其对策

中医留学生全英教育在我国是一个全新模式。在初创阶段存在不少问题。为改进中医留学生全英教育,提高中医留学生全英教育质量,通过以广州中医药大学留学生全英教育为例,分析目前国内中医全英教学管理及日常管理中存在的问题,并就中医全英教学管理、日常管理提出对策。