执笔规范与小学生身体健康

笔者在三个小学、三个幼儿园对小学生和幼儿的执笔规范进行调查，结果发现绝大多数儿童不能正确执笔。 写字要伴随着人们的工作和学习走过漫长的一生。不正确的执笔姿势，易引起关节变形、眼睛疲劳、视力减退、颈椎病等疾病，对身心健康的危害是极大的。因此教育工作者必须从执笔力学、人体器官的生理结构特点等角度系统地研究执笔与小学生身体健康的关系。 正确的执笔必须做到既要符合人体器官的生理结构特点，又要符合写字的客观要求，达到稳定、灵活、轻松、自然、视野开阔。 调查结果表明，不正确的执笔姿势表现为多种多样，其中较为普…     

浅论学习不良儿童积极自我概念的建立

学习不良儿童一直以来是教育者们关注的一个特殊群体.研究表明其自我概念整体水平低于一般儿童,学习不良儿童的自我概念与心理健康呈较高正相关.家庭、教师、同伴群体和社会文化对儿童自我概念的形成发展产生着重要影响,教育者应努力发挥自身作用促进学习不良儿童积极自我概念的建立.     

小学一年级班内分组教学初探

小学一年级班内分组教学初探●《小学生学习困难原因鉴别及对策》课题组（执笔：易莲英班级授课制这一整齐划一的教学组织形式，因不能较大限度地适应儿童的个别差异，而造成相当一部分同学，由逐节课学习困难的累积，质变为学习困难儿童，这已被大量事实所证明。经统计，...     

浅谈书法的执笔和临摹

书法艺术是用毛笔按一定的法则书写汉字的艺术,它包括执笔、运笔、用笔、用墨,讲究宇形的间架结构和章法布局。学习书法,首先要学习执笔。东晋著名的女书法家卫铄(即卫夫人,王羲之少年时代的书法老师)曾说:“凡学书字,先学执笔。”唐代大书法家张旭也曾对颜真卿说:“妙在执笔”。可见执笔在学习书法时是十分重要的。历来论执笔的方法很多,如“(?)执笔法”     

怎样上好写字课

首先,要联系儿童实际,用浅近道理,让学生了解学习写字的重要意义。开始时,儿童似乎不愿意多听,早想执笔一显身手了。教师要根据学生的这种心理及时讲清楚:“你以前学写字,可能都写得对,但不一定美观、好看。写字课是讲究把字写美观,写漂     

国外研究发展学生认识能力问题动态

根据联合国教科文组织关于发展学生学习和认识能力问题的决议,1986年3月25日至27日保加利亚、匈牙利、希腊,苏联和芬兰等国的普通心理学和教育心理学科研工作者们在苏联聚会。专家们认为:1.使儿童投身于社会公益活动将能提高学生的认识能力。2.进行了关于消除导致儿童在学习上     

教儿童写字

儿童识了字,还要教他们写。写字教学是语文教学中重要的一环,应该培养儿童能正确、端正、清洁美观,并逐步达到迅速书写的能力.教儿童有正确的执笔姿势和坐的姿势一年级刚入学的儿童,首先要教会他们拿铅笔、用铅笔的方法,并有正确的写字姿势。许多儿童由于拿铅笔的姿势,写字的姿势不正确,歪着头,斜着眼,有碍身体的健康,字也不容易写好。因此教儿童写字的第一步,就是教给他们执笔的方法,和头正、胸挺、肩平、胸口稍离开桌子,以及脚故平的正确姿势,但是儿童很难持久,教师必须随时注意提醒,使他们养成习惯。在这方面,我是经常注意的,并在教室里贴着一张写字     

书法浅谈

中国书法每个字都有一定的结构、间架,而这些结构、间架又是通过毛笔与纸面摩擦而产生的线条笔划来表现的.因为毛笔的可塑性大,所以随着我们用力大小的不同,行笔快慢的差异,移动角度的变化等等,都会产生不同的效果,表现出各种不同的情感、气势和韵味来.怎样学习书法呢?下面谈谈我的意见.关于执笔学习书法,第一步是执笔.执笔的关键在于五个手指如何安排和配合.拇指、食指捏紧笔管.(这是最主要的.把稳笔管,全靠这两指.)中指,放在食指下把笔钩住.(辅助食指,把笔向后拉紧.如写竖、撇、捺时,主要是用中指.)     

浅论学习不良儿童积极自我概念的建立

学习不良儿童一直以来是教育者们关注的一个特殊群体。研究表明其自我概念整体水平低于一般儿童,学习不良儿童的自我概念与心理健康呈较高正相关。家庭、教师、同伴群体和社会文化对儿童自我概念的形成发展产生着重要影响,教育者应努力发挥自身作用促进学习不良儿童积极自我概念的建立。     

培养少数民族地区留守儿童良好学习习惯的研究

近些年来,国家和社会非常重视留守儿童问题。特别是在我国的少数民族地区,留守儿童的问题也非常明显。目前,很多少数民族地区的留守儿童在学习上和心理上都容易产生一些问题,学校必须要对留守儿童予以高度的重视,着重引导和激发留守儿童的学习兴趣,调动留守儿童学习积极性,促进留守儿童能够养成良好的学习习惯。本文主要对培养少数民族地区留守儿童良好学习习惯进行研究和讨论,旨在促进留守儿童们能够更加积极、快乐的学习知识,促进少数民族地区留守儿童能够更加健康、全面的发展。     

强化写字姿势训练 养成书写良好习惯

写字是小学语文教学中一项重要的基本功训练,正确的写字姿势和执笔方法又是写好字、保护儿童身心健康和养成良好写字习惯的基础。针对小学低年级学生写字姿势和执笔方法出现的倾向性问题,编写了《写字三字歌》。通过严格要求,耐心指导,强化训练,使学生逐步养成良好的写字习惯。     

抓好写字启蒙教育

去秋,我校招收了254名一年级新生。为了培养他们良好的写字习惯,抓好写字启蒙教育,我们进行了调查,发现百分之九十以上的学生写字时坐的姿势、执笔的姿势不正确。不少儿童喜欢趴在桌上写,头枕在左臂上写,身子歪斜、本子斜放;执笔姿势也是各式各样。儿童写字所存在的问题,不仅影响写字教学质量,而且影响儿童的身体健康。为此,我们在新生入学后集中一个月的时间,从四个方面进行写字启蒙教育。思想教育。我们进行教学卫生教育,让     

浅谈儿童钢琴教学

随着社会的发展,家长们开始意识到儿童素质教育的重要性。有许许多多的家长都会让自己的小孩学习钢琴,从而使钢琴成了目前最普遍的儿童启蒙乐器之一。儿童学习钢琴有哪些好处呢?如何做好儿童钢琴教学呢?本文就此进行了研究。     

漫谈执笔原则——兼评“捏破管,书破纸”

相传晋朝王羲之学书的启蒙老师卫夫人(卫钰)所著的《笔阵图》中说:“凡学书字,先学执笔。”康有为在《广艺舟双楫》中也说:“学书有序,必先能执笔”。可见执笔是开始学习书法时,首先要解决的一个问题。因为“书之用笔,犹解牛之用刀,剖木之用锯。执刀无法,不能批却导(?);执锯无法,不能准绳中规;执笔无法,不能指毫运墨,应心得手。”(康有为语)有了正确的执笔方法(包括写字姿势),笔才能竖得直,提得起,按得下,铺得开,收得拢,挥洒自如。所以,我们说正确地执笔是正确地用笔的保证。由此不难看出,执笔多么重要!     

英国家长如何看待儿童学习第二语言

本文对英国家长对儿童学习外语的态度做了调查,结果表明英国的家长们也基本同意儿童学习外语,比较多的人赞同学习法语。本文对中国目前的儿童英语热有良好的参考比照意义。     

矫双姿，为孩子的健康保驾护航

写字教学中最重要的一项内容就是让学生养成良好的书写习惯。良好的书写习惯应该是执笔姿势和书写姿势都同时要正确,双姿不正确既影响学生写好字又影响学生的身体健康。错误的双姿使学生长期低头弯腰,这自然影响脊椎发育,眼睛与桌面太近当然也影响视力了。学生保持正确的写字姿势才能把字写得端正美观;有利于呼吸顺畅和精神集中,能防止儿童脊柱弯曲和眼睛近视。如果书写姿势不正确就会影响执笔的正确,同样,执笔不正确也会造成书写姿势不正确。因此,纠正学生的书写姿势最好从纠正执笔姿势入手。     

浅谈新学堂歌对儿童音乐教育的影响

音乐是儿童生活中的灵魂,随着儿童教育改革的不断深入,人们越来越清楚的认识到音乐教育在儿童教育中的作用.因此,我们把新学堂歌引进小学,在课堂上教小学生们习古诗、唱古诗,在古诗文中感受古人的文采和蕴含在其中的道理,在音乐课中讲述光阴的故事,通过新学堂歌的学习,可以净化儿童的心灵,发展儿童的个性和创造才能,提高儿童社会交往能力,传承人类文化遗产,使小学生真正做到了快乐的歌唱,快乐的学习,同时也使我国儿童教育事业迈向一个更高的台阶.     

浅谈如何培养儿童对钢琴学习的兴趣

儿童在学习钢琴的过程中会遇到各种问题。在练习过程中,除了要有足够的耐心和努力,还需要利用儿童对事物的好奇心和求知欲来激发他(她)们对学习钢琴的兴趣。现实中,很多儿童学习钢琴都是在父母的强迫情况下进行学习的,怎样使儿童自主地在学习钢琴过程中发挥主观能动性,主要是培养儿童对钢琴演奏产生浓厚的兴趣。     

怎样培养儿童的钢琴学习兴趣

随着时代的不断发展,钢琴越来越受到大家的欢迎,家长们重视智力投资与启蒙教育固然是种好的现象,但有些儿童自身的学习兴趣却并不高,被动地在家长的“督促”下不得不练、不得不学.如何改变这一状况,让孩子们出于自愿地练琴呢?这已成为儿童学琴有待解决的难点了.兴趣是最好的老师,要想让儿童在学习钢琴的过程中获得裨益,必须先要让他喜欢钢琴,对钢琴的演奏产生兴趣.本文就是对如何培养儿童学习钢琴的兴趣作一下简单的介绍和概述,希望对大家有所帮助.     

我们重视了写字教学

文字是记录语言的符号,是表达思想和交流经验的工具。在小学阶段除了教学生识字以外,还必须教他们把字写好,掌握这个技能。1960年,在加强基础知识教学和基本训练、提高教学质量的思想指导下,我校开始重视了写字教学。我们曾请斯霞老师总结并介绍了她的写字教学经验,这对推动全体教师加强写字教学起了积极作用。两三年来,我校学生的写字质量有了一定的提高。学生的作业一般都写得正确、端正、清楚、整齐。尤其是1960年后入学的各班学生,书写质量较前几年入学的学生更有提高。在写字教学上,我校教师比较重视以下几个方面。教给学生正确的执笔方法和写字姿势对刚入学的一年级儿童,教师们特别重视执笔方法和写字姿势的指导。给学生讲正确执笔和端正写字姿势的好处,教他们执笔的方法,要求他们写字时做到身体坐直,头正,胸挺,两肩平,双脚平放踏地。为了使他们做得正确,教师除了示范,还常常一个个把着手