关于高校思政工作激励机制的思考

作为一种重要的管理手段,激励在大学生培养机制中具有无可替代的作用。但目前高校思政工作激励机制尚存在一些问题。文章在分析高校思政工作激励机制现状和意义基础上,提出了高校思政工作激励机制的有效措施。     

构建学风建设中辅导员工作的激励机制评价模型

激励在高校辅导员学风建设工作过程中起着非常重要的作用。着眼于激励机制合理性问题,引入模糊综合评价方法,建立评价指标体系,为高校和教育部门设计激励机制时提供依据。     

探究体育教学管理中激励机制的作用

随着国家教育改革的进一步推广和实施,以及教学观念的进步和提高,激励机制在体育教学管理中被广泛应用。本文就对激励机制及其在体育教学管理中发挥的作用进行简单的介绍,对体育教学管理中实施激励机制的具体策略进行了进一步的研究和探讨,并且阐述了体育教学管理中实施激励机制应注意的几项问题,以期为激励机制在体育教学管理领域中的更好运用和发展提供有效的理论依据。     

激励机制在高校学生管理中的运用

对高校学生的有效管理是目前高校研究的重点内容之一,在学生主体地位日益重要的背景下,对学生的管理理应更为人性化。激励机制在传统管理中多用于企业,通过对员工的激励促进绩效上涨。在高校管理中,激励机制同样能够达到对学生的诱发、推动作用。本文基于激励机制的特点,分析了高校在实施激励机制时应遵循的原则与运作要点,并在此基础上提出了几点具体运用方式,旨在提升高校学生管理效用。     

当前我国高校的科研激励机制及其优化路径

优化高校科研激励机制对于促进高校科研工作健康发展有着非常重要的意义。当前我国高校的科研激励机制存在着激励机制不健全、科研管理体系建设力度不够和负激励作用没有得到充分发挥等问题。高校要逐步健全科研绩效考评制度,不断加大科研管理体系建设力度,充分发挥科研激励机制的激励作用,促进高校科研工作健康发展。     

高校图书馆技术部馆员人力资本激励机制研究

5G时代实现了高校图书馆数字建设与智能建筑的融合。技术部是为高校图书馆提供技术保障的部门。为解决技术部馆员存在的问题,亟需将人力资本的理念运用到高校图书馆的激励管理中。基于此,分析了高校图书馆技术部馆员在激励机制实施中存在的问题,阐述了人力资本运营的重要性,提出了关于技术部馆员人力资本激励机制的对策,以期推动高校图书馆事业长远发展。     

地方高校社会服务的激励机制研究

社会服务是高校的职能之一,中国地方高等院校也积极制定措施以提升社会服务水平,但是由于受计划经济和社会管理体制的影响,当前地方高校社会服务激励机制中存在着导向机制不明确,负向激励难以落实,"产学研"合作激励作用弱化和"联动激励"作用不足等问题。解决地方高校社会服务激励机制问题,应当采用正向激励和负向激励相结合的方式,从目标导向、薪酬分配和绩效评价等方面为激励机制提供保障。     

高校人力资源激励机制的构建研究

激励机制是人力资源管理的核心内容,高校q-的人力资源激励机制更有其特殊性,文章就高校人力资源的管理问题,阐述了激励机制在高校人力资源管理中的含义,并分析了目前我国高校人力资源管理中激励机制存在的一些问题及其成因,最后针对所存在的问题,提出了构建高校人力资源激励机制的几点建议。     

地方高校人力资源管理中激励机制的研究

地方高校能否吸引人才、留住人才、充分调动人才的积极性,用.文章对目前地方高校中激励机制存在的问题进行分析,提出解决办法,对地方高校激励机制的研究具有借鉴作用.     

高校师资队伍激励机制存在的问题及对策

激励机制对于组织的存在和发展具有重要的作用。文章分析了激励机制的含义和功能,指出当前高校师资队伍的激励机制方面存在的问题:激励机制本身缺乏弹性、激励手段有待完善、激励内容有待改进、激励氛围有待进一步营造等。为了解决这些问题,文章提出高校和管理者应该建立经济激励机制、精神激励机制和成就激励机制等,满足教师物质需要、尊重需要和发展需要。     

高职院校教科研激励机制研究

科学研究是高职院校的重要职能之一,但是,由于我国高职科研基础较弱,教科研激励机制不健全等问题的出现,导致高职院校教师从事教科研工作积极性不高。本文分析了高职院校科研激励机制存在的主要问题,并提出从目标激励、项目管理激励、教科研成果激励三个方面,构建高职院校教科研激励机制。     

高职院校学生管理工作中存在的问题与对策

目前,高职院校学生管理工作尚未能很好适应高职大学生的管理要求,存在着思想政治教育与学生管理工作脱节,职业规划、就业指导与学生管理工作结合不到位,学生网络思想政治教育与学生管理工作未形成合力,学生自我管理机制不够完善等问题。要解决这些问题,需要高职院校从切实提高思想政治教育课教师的积极性、加强学生工作队伍的专业素养提升、深化职业规划和就业指导在学生管理工作的渗透、完善学生网络管理和教育与学生管理的工作机制、重视发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用等方面入手,提升高职院校学生教育管理效率,推动高职院校学生管理工作更科学、更健康、更深入地开展。     

高校体育场馆开放及运营的研究

高校体育场馆设施向社会有偿开放是我国体育改革的一项重要措施,可以促进群众体育的发展、增加体育场馆设施的养护资金。高校体育场馆设施的开放与经营要根据自身特点和社会环境需求来进行,确立以客户为中心,采用合理、有效的经营方法,建立科学、合理、健全的规章制度是体育场馆良好运作的关键。     

论地方高校科研特色的培育

培育科研特色是地方高校科研发展的根本出路；科研特色具有本土化、集成化和前沿性等特征；地方高校科研特色的培育具有其基本规律；以地方经济、社会发展需要为突破口，以学科综合、交叉为立足点是地方高校科研特色培育的主要途径，科研带头人的培养和科研团队的建设、科研方向的整合、基础实验设施建设以及完善激励机制是科研特色培育的条件保障。     

应用型高校大学生学习动力激励机制

应用型高校在高等教育大众化背景下备受关注。如何利用激励机制促进应用型高校学生的学习动力,是一个亟待研究和破解的课题。本文通过文献法对当前应用型高校激励机制进行了梳理,继而分析了应用型高校的学生特点。最后结合相关激励理论,探索提高应用型高校大学生学习动力的激励策略。     

机制创新视阈下高职院校学习型党组织创建探析

把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,高职院校作为中国特色社会主义文化建设的重要阵地之一,在建设学习型党组织的活动中承担着示范带头、引领潮流的历史责任。高职院校建设学习型党组织需要从强化学习动力机制、健全学习促学机制、革新学习实践机制、构建学习长效机制四个方面进行探索。     

高校党政管理干部听课制度的建立和完善

本文阐明了建立和完善高校党政管理干部听课制度的重要意义和高校党政管理干部听课制度的内涵及实施步骤,分析了目前高校在实施党政管理干部听课制度过程中存在的问题,并提出了完善高校党政管理干部听课制度的建议。     

论我国职业经理人的激励机制和约束机制

我国职业经理人正处在成长发展时期。理论与实践证明，激励机制是造就职业经理人的主要手段，约束机制是造就职业经理人的必要手段。但我国却存在着对职业经理人的激励不足、约束不到位的情况。本文对其缺失的原因进行分析，并探讨建立有效的职业经理人激励机制与约束机制的对策和方法，为职业经理人的健康成长创造条件。     

天津高职院校党建与业务深度融合的探索与实践

优质教育离不开精准高效的党建工作的引领。高职院校教师党支部主要由一线教师组成,教育工作者身兼基层党务建设和教学科研的重任。如何通过有机协调,使党建与业务工作深度融合对于推进我国高等教育事业的蓬勃发展起着至关重要的作用。因此,在综合剖析高职院校党建与业务工作相融合的现状及存在问题的基础上,提出了从思想认识、融合方法、考核机制上进行提升和改进。     

构建以人为本的高职院校企业兼职教师激励机制

当前高职院校激励机制设计缺乏对企业兼职教师需求的分析,激励有效性差;缺乏考核评价,兼职教师的干好干坏一个样;激励手段单一,精神激励虚化,不能有效调动企业人员参与学校教学工作的积极性。学校要尊重企业兼职教师的需求和个性化差异、合理评价兼职教师工作、采取多向度激励策略、争取企业的合作与支持等路径与措施构建以人为本的激励机制,吸引企业优秀人才参与高职院校人才培养工作。