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相似文献
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1.
<正>闽陶文〔2014〕003号各市县陶研会,省行知实验校,全省各级有关学校:为纪念福建省陶行知研究会建会三十周年和召开福建省行知实验校十周年经验交流会,活跃全省学陶师陶气氛,促进我省陶研工作上新台阶,省陶研会决定举办面向全省和各级行知实验校、陶研单位的征文比赛。具体要求如下:  相似文献   

2.
<正>闽陶文〔2014〕004号各市陶研会,省行知实验校:今年是福建省陶行知研究会建会三十周年,为了进一步弘扬陶行知先生崇高精神,学习研究陶行知教育思想,激发我省陶研工作者学陶积极性,促进我省基础教育改革和发展。省陶研会决定开展评选2010-2013年度陶研先进集体、先进个人和优秀论文的表彰活动,有关事项通知如下:  相似文献   

3.
<正>设区市、县行知实验学校、省行知实验校研究小组成员、省陶研会会员:2015年度福建省陶行知研究会课题申报工作已开始,现将《福建省陶行知研究会2015年度行知实验校建设课题研究指南》予以发布,并将申报工作有关事项通知如下:一、申报对象我省各级行知实验学校、省行知实验校研究小组成员、省陶研会会员(以我会生活教育论坛注册为准)、拟申报我会行知实验校。二、申报范围《课题指南》的选题,只在方向范围上指导本次  相似文献   

4.
<正>今年是福建省陶行知研究会建会三十周年,福建省行知实验学校建设也走过了十个年头。福建省行知实验校一直作为省陶研会实践陶行知教育思想的基地校,对推动陶行知教育思想的研究非常重要。近年来省陶研会专注学校教育,大力发展行知实验校的建设。但是走过这十年,有些问题,有些做法,有些原理我们需要探明,需要讨论,需要明确。比如,什么是行知实验校,行知实验校有什么特点,行知实验校的办学目的是什么,如何建一所行知实验校,行知实  相似文献   

5.
<正>各市、县行知实验学校、省行知实验校研究小组成员、省陶研会会员:2013年度福建省陶行知研究会行知实验校建设课题申报工作已开始,现将《福建省陶行知研究会2013年度行知实验校建设课题研究指南》予以发布,并将申报工作有关事项通知如下:设区市、县行知实验学校、省行知实验校研究小一、申报对象  相似文献   

6.
<正>闽陶文[2020]003号省行知实验学校、设区市、县行知实验学校、省陶研会会员:2020年度福建省陶行知研究会课题申报工作已开始,现将《课题选题指南》予以发布,并将申报工作有关事项通知如下:一、申报对象我省各级行知实验学校、省陶研会会员、陶行知研究爱好者、拟申报我会行知实验校。二、申报范围《课题指南》的选题,只在方向范围上指导本次课题的申报,申报人可根据陶行知教育思想研究、省行知实验学校建设、教育教学实验实践、教师专业成长、高效教学、特色办学等方向自行设计选题。  相似文献   

7.
<正>(二○一三年六月二十五日)各位专家、各位学员:根据省陶研会年度工作安排,今年举办两期陶研会员培训班。本期培训班是第一期,参加培训的学员来自全省行知实验校,还有一部分是省陶研会新会员,共六十多人。首先,我代表省陶研会对来自全省各地的陶研会员表示热烈的欢迎。下面,我主要讲三个问题:一、省陶研会的工作简况福建省陶行知研究会于1984年11月16日成立。二  相似文献   

8.
<正>2017年12月26日-28日,福建省陶行知研究会新增3所"福建省行知实验学校",执行会长邹开煌教授,省陶研会副会长、厦门市陶研会会长陈闽杰,办公室主任翁蕙珍等出席了学校授牌仪式。26日,连江县东湖中心小学成为第63所"福建省行知实验学校"。连江县东湖中心小学是一所农村小学,创办于1936年,现有12个教学班,在校生565人,教师36人,附设一个幼儿园。近年来,学校引领全体师生努力"做最好的自己",砥砺前行,大力推行教育改革,创新办学模式,初步形成了  相似文献   

9.
<正>福建省陶行知研究会建会30周年纪念大会12月12日在福州隆重召开。来自全省各市县陶研会、省行知实验校代表140余人参加了纪念大会。中国陶行知研究会副会长、实验校分会会长、华东师大博导金林祥教授,福建省社会科学联合界党组书记、副主席冯潮华,省陶研会名誉会长刘在琳,省陶研会会长、福建教育学院党委书记赵素文,执行会长官树良,常务副会长黄仁、邹开煌,副会长张昌勋、李宝银、朱闽、吴明洪等出席了大会。  相似文献   

10.
<正>福建省陶行知研究会六届二次常务理事(扩大)会议于3月9日上午在福建教育学院召开。出席会议的有省陶研会会长、福建教育学院党委书记赵素文,省陶研会执行会长官树良,常务副会长黄仁贤、邹开煌,副会长叶木全,常务理事和各设区市陶研会会长、秘书长,行知实验校校长等80多人。  相似文献   

11.
<正>2019年福建省陶行知研究会以认真学习和贯彻落实习总书记关于教育的重要论述,特别是关于新时代教师队伍建设的系列论述"四有好老师""四个引路人""四个相统一"、政治老师"六大素质"要求为中心,以加强省行知实验学校内涵建设为目标,以践行陶行知五类"核心生活力"和基于"教学做合一"高效课堂教学为重点,开展了扎实有效的宣陶、研陶、践陶工作,取得显著的成效。1.成立两个二级专委会福建省陶行知研究会研学实践教育专业委员会和学校文化艺术专业委  相似文献   

12.
<正>2013年12月30日上午,福建省陶行知研究会在永定二中陶行知文化墙下为永定二中举行了省行知实验学校授牌仪式。省陶研会官树良执行会长、福建教育学院原纪委书记林德泉、邹开煌常务副会长、翁蕙珍主任、周志平副秘书长、省各行知实验校校长、龙岩市教育局和永定县教育局及进修学校代表共五十多人参加了仪式。  相似文献   

13.
<正>闽陶文〔2014〕002号各市县陶研会,省行知实验校:2003年以来,我会开展"福建省行知实验校"建设工作,十年来,省行知实验学校队伍不断壮大,目前全省共有42所中小学、幼儿园被授予"福建省行知实验校",其中有11所学校被授予"中陶会行知实验校"。我省行知实验校在建设过程中,逐渐形成制度规范、榜样引领、重点建设、研训提升、活动推进、网络分享、项目带动、宣传指导等多样化的实验推进  相似文献   

14.
2006年12月1日,福建省陶行知研究会在文化古城泉州隆重召开第五次代表大会暨“两先一优”表彰大会。本次大会共表彰了45个先进陶研组织、84名学陶先进个人和60名优秀陶研论文获得者。省陶研会常务副会长官树良作“福建省陶行知研究会近五年来的工作报告”后,进行了换届选举,新当选省陶研会副会长、福州教育学院副院长张昌勋宣读省陶研会新一届理事会理事、常务理事、正副会长、正副秘书长组成人员名单。省陶研会连任会长刘在琳代表新一届省  相似文献   

15.
4月8日,在春暖花开,生机盎然的季节里,福建省陶行知研究会2006年工作会议在福安隆重举行。省政协副主席、中国陶行知研究会副会长、省陶行知研究会名誉会长潘心城出席了会议并作了热情洋溢的讲话。省政协文教卫体委副主任王敏、宁德市政协副主席林寿、福安市副市长谢坚出席了会议。出席会议的还有:省陶研会会长刘在琳、常务副会长兼秘书长官树良,省陶研会副会长、宁德市陶研会名誉会长郑圣惠,宁德市陶研会会长叶木全,省陶研会副会长、南平市陶研会会长陈家生,省陶研会副会长、厦门市陶研会会长潘世平,福州市陶研会会长付敏,三明市陶研会会长…  相似文献   

16.
2005年福建省陶行知研究会在中陶会和省领导的关心指导下,在省教育厅、省社科联直接领导下,我省的陶研工作在原有的基础上取得了一些新的进展,主要体现在以下几个方面:一、2005年我省的陶研工作围绕2005年召开的工作会议提出的“陶研课题研究上新的水平,陶研实验基地建设上新的层次”这两点开展工作。2005年我省行知实验学校建设在原有的基础上,又有“福安职业技术学校、霞浦县实验小学、福安市茶洋民族小学”三所成为省行知实验学校。陶研的理论研究也上了新的水平,特别是2005年3月17日,福建师大教科院成立了研究生陶行知研究会,成为全省陶…  相似文献   

17.
<正>11月28日,受宁德蕉城霍童中心小学邀请省陶研会副秘书长周志平到学校进行调研并作《教学主张:基于生活教育谈教师成长》讲座。学校拟申报"福建省行知实验学校",近年来以当地红色文化为特色,以陶行知教育思想为指导,致力于打造"养正教育",学校已经树立了陶行知塑像、陶行知名言警句上墙,学陶活动在师生中进行开展。  相似文献   

18.
<正>各设区市陶研会和省行知实验校:为了解各设区(市)陶研会和省行知实验校2014年工作和2015年工作计划等情况,增强业务指导的针对性,我会今年将继续开展市陶研会年度调查工作和省行知实验校年度检查工作。请各设区(市)陶研会和省行知实验校上报根据附件表格提交报告书,截止时间:4月30日。6月我会将统一公布年检结果。本次上报只需发送电子版至我会邮箱:fjtyh83780640@163.com。具体报告书下载见福建省陶行知研究会公告栏  相似文献   

19.
<正>福建省陶行知研究会经过十年来的行知实验校建设,已经在学陶、师陶、研陶、宣陶、践陶五方面积累了许多经验。如今,在各级行知实验校建设过程中仍存在一些基本的问题需要解决:1.行知校实验是否符合当前学校教育实际?2.行知校实验能否进  相似文献   

20.
简讯四则     
<正>省陶研会派人参加中陶会在四川召开的"新农村建设与教育"研讨会2006年11月1-7日,省陶研会常务副会长兼秘书长官树良带队参加中国陶行知研究会在四川眉山市召开的"新农村建设与教育"研讨会。省陶研会助理研究员李清华代表福建省陶行知研究会在会上作了交流发言。  相似文献   

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