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晓阳 《青少年科技博览(中学版)》2009,(3):F0003-F0003
生物学家在陆地上发现新物种越来越难。然而,在海洋中发现新物种是很平常的事·情,因为海洋里还有许多人迹罕至的区域。最近,海洋生物学家在澳大利亚美丽的珊瑚礁海域发现了100多个色彩斑斓的新物种。 相似文献
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生物多样性保护是生物教育的重要内容 总被引:1,自引:0,他引:1
沈向阳 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(4):65-67
在呼唤绿色地球的今天,生物多样性的重要作用日益被人们认识,但由于现代生产的飞速发展所造成的环境污染的影响,生物种类仍然以惊人的速度在减少,生态平衡在不断受到破坏.为此,生物教育工作要通过自身的学习、素质的提高来系统地向学生介绍有关生物多样性丧失及生物多样性保护的知识,从而培养他们保护环境的意识,并通过他们唤起民众,使每一个公民都成为生物多样性保护的参与. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(10)
人工珊瑚礁技术是采用矿物沉积技术建立特殊结构的金属框架,用低压直流电促进钙和镁的沉积及珊瑚、藻类等各种生物在框架上生长,最终形成类似于天然珊瑚礁的结构。以控制变量为原则,利用自行设计的水箱—直流电源装置,通过电化学的方法研究在实验室条件下,电流强度这一外界因素对人工珊瑚礁生长速率的影响,得出在反应条件下,最适宜人工珊瑚礁生长的电流强度。 相似文献
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在生物旧教材——— 1990年 12月人民教育出版社出版的高中《生物》(必修 )的第 3 8页倒数第一行和生物新教材——— 2 0 0 0年 3月出版的《全日制普通高级中学教科书 (试验修订书·必修 )》第 3 7页倒数第 4行 ,同时出现这样一句话 :“生物的种类不同 ,细胞中染色体的数目也不同”。我认为这句话是不够准确的 ,其理由如下 :属于植物的有 40多万种、属于动物的有10 0多万种、属于微生物的有 80多万种 ,也就是说目前自然界的物种多达 2 0 0多万种。而生物的染色体数只可能是整数 (绝大多数生物的染色体都是偶数条 )而不可能是小数 ,如果一个… 相似文献
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吕同舟 《小作家选刊(小学)》2021,(3):34-35
许多生物的常用名已流传了上百年,但依然听上去名不副实,比如,电鳗真的有电吗?小熊猫是体型较小的熊猫吗?珊瑚虫和珊瑚礁又是什么关系?01.电鳗是一种带电的鳗鱼假的。电鳗,顾名思义,肯定是一种鳗鱼,而且是带电的鳗鱼,对吧?错!好吧,也不能说全错,它们确实带电。不过,它们不是鳗形目下的鱼类,而是电鳗目下的南美长刀鱼的一种(之... 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(9)
海草丛是由海底开花植物组成的i软体动物、贝类、章鱼、乌贼等都要到这里来产卵这个巨大的捕猎者的食物主要是鱼、海龟和甲壳类动物。它能轻而易举地探测出猎物发出的微弱的电场。.刺鲍受到双髻鲨威胁的时候,会I圳R身体,立起身上的刺浮游生物是由微小的植物和动物组成,是珊瑚和 相似文献