排列组合解题的常用策略

排列组合是数学比较独特的一部分,是进一步学习概率的基础,同时这个知识模块也是考试必考的环节之一,知识虽然比较容易掌握,也比较有趣,但是题型非常多,本文主要根据自己的教学经验,总结排列组合解题的常用策略,希望能为教育工作者带来一些帮助。     

高中数学“排列组合”教学现状及优化策略

在重视学习与教学方式创新的素质教育背景下,作为高中数学教学的重要内容之一,提高"排列组合"教学质量势在必行。本文分析了高中数学"排列组合"教学的现状,提出了高中数学"排列组合"教学的优化策略,以期能有效提高高中数学"排列组合"教学的效率。     

排列组合应用题解法分析

排列组合是高中数学学习的难点,解题困难的原因是没有掌握合适的解题方法,在解题过程中缺少方法意识。本篇文章笔者以方法为主线,结合常见的例题提出排列组合应用题的解法分析。     

例说数学排列组合问题的常用方法

结合实际,谈谈数学排列组合问题的常用方法。     

谈数学解题中常用的几种解题方法

笔者根据从事多年的数学教学经验,从特例法、排除法、数形结合的思想、分类讨论的思想、化归与等价变换的思想、函数与方程的思想等方面来谈谈数学解题中常见的几种思想与方法。     

提升高中生数学解题素养策略初探

高中数学题型复杂,一道题往往有多种解法,如何正确快速地找到解法,以节约解题时间,不仅对学生提出更高的学习要求,也对教师提出更高的教学要求。本文通过对高中生数学解题思路的探讨,为教师在课堂教学中更好地"授人以渔"提供参考。     

排列组合中的分组问题的教学

分组问题,由于涉及的面比较广,所以是排列、组合中的难点,如果只是断章取义的去教学,不从根本上去加以理解、归纳。那么就很难正确的解答各类题型．     

浅谈排列组合教学中的尝试

体育运动学校的数学教学具有其特殊性,本文以排列组合为例,通过对学习排列组合的意义、需要掌握的基本要点、重点学习的问题、基本的解题方法以及对学生综合分析能力的培养的论述,来探索适合体育运动学校数学教学的一套方法。     

试论高中英语变式型填空题的解题策略

高考新方案强调多样化、选择性和探究性,注重考查考生观察、发现和解决问题的能力,促使学生全面而有个性地发展。围绕课程标准,进行变式题训练,授之以渔,引导学生进行策略指导下的学习和训练,尤其是掌握变式型填空题的解题策略,无疑是一种多快好省的良方,是高考制胜的关键。本文试图从变式型填空题的解题技巧讨论入手,渴望给予考生在平时训练中找出高考应试的衔接点。     

关于排列组合的一个问题

本文是证明排列组合的一个证明Cn2n-Cn＋12n=Cn2n/n＋1。作者把数列的排序抽象成表格中的上下问题,再把上下赋值为-1和1,建立坐标系,将数字0,1,2,……,2n作横坐标,对应数字前的所有箭头上数字之和为纵坐标,从而将升降抽象成坐标中的折线,最终证明Cn2n-Cn＋12n=Cn2n/n＋1。     

数形结合在初中数学解题中的应用

数形结合就是以数学问题的已知条件和结论之间的这种内在联系为依据,来分析它的代数意义,揭示它的几何意义,使数量关系和空间图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种联系,非常恰当地改变问题或改变提问题的角度。数形结合往往能够起到化抽象为直观,化直观为精确,使许多复杂问题简单化、明了化,从而使问题得到解决。     

高校德育教育存在的问题及对策

随着经济全球化、文化多元化的发展,当代大学生的价值标准、道德情操、行为方式比以前发生巨大变化,特别是对高校德育工作提出了更加严峻的挑战。本文从分析加强高校德育教育的必要性出发,提出目前高校德育教育存在的一系列问题,进而提出具体的对策。     

数学分析思想在高中数学解题中的应用

数学是一门逻辑性和严谨性都较高的学科,而且在解题时所采用的各种数学方式也间接体现了学科本身的这种特性,所以教师和学生越来越注重数学解题技巧和数学分析思想的学习,尤其是在近些年的数学高考中,具备数学分析思想有着明显的优势,而本文也将主要研究数学分析思想在高中数学解题中的应用,以便进一步提高学生的解题效率。     

高校学术交流的问题、对策和建议

通过分析高校学术交流工作中存在的问题,提出规范学术交流管理制度,使学术交流活动管理有目标,活动有计划;提高学术交流质量,营造宽松的学术氛围;设立学术交流活动专项经费,向“冷学科”、“边缘学科”、“综合性学科”倾斜,向年青的科研人员倾斜;建立学术交流活动的激励机制,肯定组织者的工作量等促进高校学术交流的对策和建议.     

论大学英语三级考试中翻译题型的常用技巧

翻译题型是大学英语三级考试中重要的题型之一,据统计,考生在该题型上失分较多。在本研究中,笔者介绍了增词和省词,短语拆译,句子拆译,综合法等翻译技巧,掌握好这些技巧不但有助于提高考生的成绩．而且对其今后的英语学习也大有裨益。     

应用型本科院校产学研合作中的问题与解决策略

以产学研合作推动学科建设水平和内涵提升是应用型本科院校的必然选择.在分析当前应用型本科院校产学研合作现状的基础上,深入探讨了在新一轮本科教育发展中,应用型本科院校进一步推进产学研合作的发展策略.     

论中小学心理健康教育存在的问题及对策

当前我国中小学心理健康教育存在一系列亟待解决的问题：专业人员缺乏且其专业发展水平低、心理健康教育形同虚设、学生处于被动地位、具有消极心理学取向和忽视心理健康环境的营造,在以后实施心理健康教育的过程中,应加强心理健康教育专业教师队伍建设、重视并采用自助式心理健康教育、给心理健康教育注入积极心理学因素、充分利用各种教育资源和多种途径进行心理健康教育。     

高校教师知识管理的问题与对策

目前,高校教师知识管理存在共享交流障碍、显性知识管理不善和隐性知识整合不易等问题。改进高校教师知识管理,应建立高校领导和教授的诚信榜样,完善高校教师诚信监督体系,加强高校教师团队建设和跨专业共建高校教师知识交流平台。