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高中物理静电场这一章概念多且抽象,学生学习难度大。而构建知识网络图可以帮助学生理顺本章各个物理量间的关系,并且可以利用知识网络图寻找解题途径,同时本文还对原有的知识网络图提出改进措施。 相似文献
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网络最大流问题是网络问题中的一类经典问题,对于这类问题,可以根据题意建立线性规划模型,运用运筹学软件求解,也可以用网络图论法求解。高等院校管理运筹学教材(《管理运筹学》高等教育出版社,韩伯棠)提供了一种网络图论解法,本文讨论的是另外一种网络图论解法。 相似文献
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本文应用Bayesian网的相关知识理念,把人工智能辅助决策应用到了学生就业影响因素的研究中。利用智能数据处理相关知识,对收集到的毕业生就业信息的大量数据,进行综合分析和不确定性推理,建立了学生就业影响因素预测的贝叶斯网络图、确定了相关参数,并利用近似推理对相关重要参数进行了后验条件概率的分析验证。通过对相关参数观测值的计算,最后归纳出一种可辅助人工过程的智能预测处理方法,并付诸实现。 相似文献
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本文应用Bayesian网的相关知识理念,把人工智能辅助决策应用到了学生就业影响因素的研究中。利用智能数据处理相关知识,对收集到的毕业生就业信息的大量数据,进行综合分析和不确定性推理,建立了学生就业影响因素预测的贝叶斯网络图、确定了相关参数,并利用近似推理对相关重要参数进行了后验条件概率的分析验证。通过对相关参数观测值的计算,最后归纳出一种可辅助人工过程的智能预测处理方法,并付诸实现。 相似文献
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由于在实际应用中海量、异构数据大量出现,以及基于Web架构的广泛采用,传统关系数据库在数据管理及可视化方面已经难以胜任。JUNG是基于Java语言的开源框架,可以方便地实现网络图生成,并与聚类、最短路和最大流等算法相结合。MongoDB是开源数据库,提供了Java开发包。本文综合利用两者的特点研究了一种网络图生成技术。通过测试,该技术运行快捷稳定,可以生成相关领域的网络图,可用于商业、金融、军事等多个领域的信息处理与可视化。 相似文献
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基于网络信息检索对哈尔滨市区域创新系统内部代表性强的8家高校、10家科研院所和32家企业所组成知识转移网络进行分析,运用Ucinet软件绘制了显性知识转移网络图,研究了各产业领域知识转移网络的密度和机构网络节点中心度等网络要素,发现交通运输产业领域、农\林\食品产业领域、电子通信\电气产业领域知识转移网络较为发达,知识转移能力较强,揭示通过培育高校、研究所以及大型企业哈电集团、生产配件型企业爱迪压铸等中介性较强的机构可以有效加快与优化哈尔滨市区域创新系统内部的知识转移。 相似文献
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机车检修网络图为避免失真,需经过图形反走样算法处理,目前常用的方法很难解决开发效率与运行速度的矛盾。有效的解决方案是利用Visio提供的强大图形引擎,与应用程序及其数据库的集成,进行网络图开发,这样可以大大减少应用程序的开发周期,提高程序的运行速度与可靠性。 相似文献
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敏捷供应链的知识服务网络模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据敏捷供应链中知识服务主体及其网络拓扑结构的不同,提出了集中式、分布式和第三方3种不同的知识服务网络模式,构建这3种模式的网络图模型,在分析每种模式优缺点的基础上提出一种优化的混合型知识服务网络模式。经过比较分析认为,混合知识服务网络具有较低的关系复杂度和最小的即时最大响应度,能更好地满足敏捷知识服务的需要,从而为敏捷供应链企业构建合理的知识服务网络模式提供参考。 相似文献
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以2000—2013年广东省产学研合作专利申请数据为基础,利用社会网络分析方法呈现产学研合作网络动态变化情况,并构建知识溢出函数模型,分析产学研合作网络对知识溢出的影响机制。结果表明,产学研合作网络及其结构特征对知识溢出存在显著影响,其中网络规模、结点接近中心度、外源结点数的增加,能显著提高合作网络的知识溢出水平;网络密度的提高,则会降低合作网络的知识溢出水平。最后提出提升产学研合作网络知识溢出效应的政策建议。 相似文献
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在电子工艺实习中引入PCB设计与制作环节,结合具体的电子产品,由实习学生根据提供的元器件清单来设计电路原理图、PCB图,然后运用多种制板方法制作电路板,并完成阻焊工艺,焊接调试组装产品,提高了学生的学习兴趣和知识面,培养了学生的实践能力。 相似文献
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目前中职学生普片存在文化基础差、对学习不感兴趣、缺乏积极性等特点。那么在ASP动态网页制作课程的教学中老师必须找准方法以使教学达到预期效果。如果能够根据该课程各个章节内容的不同特点采取不同的教学方法,就可以引起中职学生对这门课程的浓厚兴趣,使他们在学习这门课程时不再觉得枯燥无味、抽象难懂,相反变得非常轻松。 相似文献
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建构主义下的大学生网络自主学习模式探究——以Blackboard网络教学平台为依托 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,大量自主学习中心的建立以及多媒体网络教室的普及,网络自主学习已成为大学生自主学习的一种重要方式。教师不再是知识的传授者,而是要运用多种方式和方法启发学生自主探索,寻找知识之间的内在联系,从而实现学生的自主学习。本文从建构主义理论着手,运用Blackboard网络教学平台的优势,探讨了建构主义教学理论指导下的大学生网络自主学习模式。 相似文献
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【目的/意义】随着网络和多媒体技术的迅速发展,知识虚拟社区作为一种以实现教育和学习为目的的网络
学习共同体,亦成为学习者进行知识共享和经验交流的重要平台。对教育虚拟社区中知识传播的网络结构研究能
够帮助认识知识扩散模式,有利于虚拟社区中的知识组织和知识管理。【方法/过程】本文基于知识图谱理论以
MOOC(慕课)为例构建知识传播社区图谱并分析其网络结构,使用社会网络分析方法分别从宏观和微观剖析知识
传播社区中以学生学习课程构成的网络的互动结构特征和互动关系特征,挖掘知识传播模式。【结果/结论】研究结
果揭示虚拟教育学习社区各节点的关联关系以及路径距离。学生学习课程网络中的节点连接紧密,形成的社区较
明显;具有较高中心度和PageRank值的课程更受学生欢迎;具有较高中心度和PageRank值的学生更积极参与课程
互动。研究结果为在线教育知识传播社区用户管理和知识管理提供依据和方法支撑。【创新/局限】论文从理论层
面论述了知识图谱理论构建教育虚拟社区知识转移及知识传播网络,通过可视化图谱呈现知识社区网络结构;
MOOC作为数据源分析教育虚拟社区网络结构,且采集的样本数据量还有待增加,具有一定局限性。 相似文献
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[目的/意义]在新技术环境下,图书情报学领域期刊影响力评价与排名的需求正在发生变化。为了完善学科排名体系,文章基于社会网络分析法提出一种新的排名思路--从知识传播角度考虑期刊排名。[方法/过程]文章以近十年的中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库中图书馆、情报与文献学(简称LIS)专业的来源期刊为研究对象,应用社会网络分析的研究方法,运用UCINET软件,对这些期刊的知识传播模式进行分析,在知识传播网络中按不同特性对期刊进行排名,并且探究了LIS期刊在知识传播网络中子群的构成。[结果/结论]LIS各个期刊知识传播的出度与入度差距较大,少数的期刊传播领域内大量知识。按照LIS期刊在知识网络中的不同特性排名与按照影响因子排名有差异,在知识传播网络中也可提取出具有相似的出度入度的LIS期刊的子群,以便对LIS期刊影响力进行更好的研究。 相似文献