首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
沈勇 《大众科技》2011,(9):231-233
从人类生态系统和谐发展的宏观视角审视,艺术生态批评介入全球性生态运动,倡导维护自然生态,平衡人类精神生态,构建生态文化,营造和谐的生态社会。从艺术批评学科自身发展的角度审视,艺术生态批评在本国萌芽诞生、开花结果,散发着浓厚的本土气息,为中国艺术理论界平等参与全球对话夯实了基础。艺术生态批评拓宽学科视野,增添新的批评尺度,具有阐释一切艺术文本的功能,参与价值重建,使批评功能得到进一步强化。  相似文献   

2.
石晓蕾 《科技管理研究》2021,41(6):I0012-I0012
舞蹈批评作为一门批判艺术,是对舞蹈艺术的价值创造进行理性科学思维评价的实践活动,对舞蹈艺术的未来发展起着重要的警示和借鉴作用。近年来,随着我国经济的迅速发展,人民生活日益丰富多彩,文学艺术得.到了广阔的发展空间,但在艺术蓬勃发展的时期,更加需要理性的声音给舞蹈艺术以更多的思考,在思想深度上促进舞蹈艺术领域更加长远的进步。由慕羽编著、上海音乐出版社于2020年出版的《中国舞蹈批评》一书,借助舞蹈发展艺术的历史与当代中国舞蹈批评模式相结合的方式,系统探讨了中国舞蹈批评的当代发展方向,并在此基础上对我国舞蹈批评的文本与事象进行了更深刻地阐释与评价,从而得出对中国舞蹈批评现状和未来发展有启迪意义的结论。  相似文献   

3.
阐述了中国传统哲学思想关于事物发展的辩证观点,介绍了中国传统哲学思想在低碳设计中的运用。  相似文献   

4.
中国画处在工业文明快速发展的今天,已经失去了曾今的语境。势必要具有当代性才有生命力,后现代主义批评则是观察当代最犀利最前卫的语言之一,但是后现代主义批评毕竟是应西方艺术运动而生的产物,中国文明有与西方文明不同的特点,在我看来中国画与理论体系生生不息的主脉不会动摇,而是在后现代主义和后现代主义批评冲突的过程中,将其融合进中国艺术的庞大整体。  相似文献   

5.
表扬与批评是班主任开展工作常用的基本方法,教育如何找准激励与批评的和谐共生点,可以通过变严厉的批评化为"爱"的期望;变当众批评为单独谈心,变常规批评为讨论教育,变直接批评为自选"罚单"等策略,好的批评让学生迷途知返。  相似文献   

6.
一般认为,中国传统文化中的消极因素在一定程度上阻碍了创造教育的发展,但很少有人对传统文化进行深入而辩证的分析.从中国传统文化积极因素出发,建构以“创造”为核心的中国新文化,在理论与实践进行初步探究将是一个全新的尝试.  相似文献   

7.
从中国共产党建设理论的意义上讲, 批评与自我批评是党的三大优良传统之一。在建设社会主义市场经济过程中, 要把党建设好, 把繁荣强大的中国推向二十一世纪, 就必须加强党的思想政治建设——以批评与自我批评为武器。本文从党的发展实践、国际共运史及党建现状的分析入手, 阐述了在新形势下开展批评与自我批评的重要意义; 论述了目前党内在开展批评与自我批评方面存在的问题及原因, 提出了怎样解决批评和自我批评难以开展的问题  相似文献   

8.
本文从设计艺术批评的起源和定义谈起,论述了中西方设计艺术批评在批评观念意识、价值尺度取向、批评方法、批评前提四个因素中的差异极其表现出的优劣,分别以这四个因素为切入点对设计艺术批评和其客体进行分析和预测。  相似文献   

9.
本文从设计艺术批评的起源和定义谈起,论述了中西方设计艺术批评在批评观念意识、价值尺度取向、批评方法、批评前提四个因素中的差异极其表现出的优劣,分别以这四个因素为切入点对设计艺术批评和其客体进行分析和预测.  相似文献   

10.
方科大 《科教文汇》2011,(8):142-143,153
本文基于近些年英语小说译介到中国过程中所产生的译作质量不高,对原作风格没有很好再现的现象.以现代主义小说代表作家劳伦斯的《儿子与情人》为例.选取两个时代的汉译本进行局部比较后.发现译法选择不当容易歪曲原作风格。针对这种现象,笔者提出翻译批评需要建立完善的批评体系。  相似文献   

11.
季南 《科教文汇》2014,(29):88-89
杜牧诗个性鲜明,在晚唐文坛独树一帜。其诗文受到中朝诗家不同程度的关注。对杜牧诗歌的总体风格和“拗峭”特点中朝诗家认识一致,但对杜诗“拗峭”特点形成的原因却有分歧。本文试以杜牧七律作为切入点,着重探讨中朝诗家对杜牧七律风格的批评,为人们更好地理解杜诗提供域内、域外两个诗评视角。  相似文献   

12.
徐兴茹 《科教文汇》2014,(10):129-129,142
德莱顿是英国著名的翻译家,提出了“诗歌翻译三分法”。本文结合杜甫《月夜》三个版本的翻译来运用“三分法”,并赏析《月夜》三个版本的翻译。  相似文献   

13.
刘洁 《科教文汇》2014,(5):43-44,46
诗歌以其凝练简洁的语言和篇章特点及其所蕴含的丰富复杂的情感内容而被世代传诵,领悟诗歌中的感情基调和内容意义是对诗歌含意准确把握并世代相传的重要前提之一。因此,如何用现代人的认知方式理解遥远古代诗人在创作诗歌时候的思想和情感,就成为解读诗歌的关键。诗歌篇幅虽短小,却也蕴含着起承转合的篇章结构,同样可以用各种语言学理论对其进行语篇分析。本文就从认知语境和语篇的角度对马致远的小令《天净沙·秋思》进行解读。  相似文献   

14.
朱梅香 《科教文汇》2014,(10):98-99
本文主要从影片《刮痧》和美剧《绝望的主妇》中教育孩子、法律和亲情、法律和友情三方面来探讨中美文化的共性,让观众更全面地了解中美文化,从而更好地实现中美文化交流。  相似文献   

15.
李响 《科教文汇》2014,(10):45-45,47
克拉申的“输入假说”阐述了人们习得语言的过程,是第二语言习得的一个重要理论。“使”字兼语句是留学生在汉语语法学习过程中的重难点。“使”字兼语句是兼语句的一种,但与一般兼语句又有所不同,它是汉语中特殊的动词谓语句中非常重要的一块。本文主要尝试将克拉申的“输入假说”运用到留学生“使”字兼语句的习得过程中,帮助留学生更快更好地理解和掌握“使”字兼语句以及在教学的过程中教师应采取哪些适当的教学方法。  相似文献   

16.
王梦君 《科教文汇》2014,(5):82-82,84
根据“外语”和“二语”定义的区别,绝大多数中国学生在中国境内英语课堂的学习,都应被归类为“外语”,即EFL学习。有很多因素会影响学习者在EFL习得过程中的效率及效果,学习策略就是其中之一。本文主要阐述了学习策略的定义及分类,什么是有用的学习策略,以及学习策略在EFL习得中的重要性等几个方面,旨在激发语言学习者及教学者对学习策略重要性的认识,最终达到有意识地培养学习策略的使用,从而达到英语学习事半功倍的效果。  相似文献   

17.
曾杭丽 《科教文汇》2014,(10):130-131
通过对卓振英译《大中华文库·楚辞》“形式”的研究,发现卓振英通过还原法、调序法、延伸法、实现译文押韵;通过调序法、换字法、标点法再现原文节奏;并通过音节缩略、以短代长、信息转移实现样式的形似。通过对其“诗化”翻译技巧的探讨,以期给中国典籍英译“以诗译诗”一些启示。  相似文献   

18.
“三环节协同”教学模式是我们对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学实践经验的初步总结。“三环节协同”的主要内容包括育人三环节协同、教学主体三环节协同、教学内容三环节协同、教学手段三环节协同,其目的旨在激发青年大学生学习的积极性和主动性,提高“概论”课程教学质量。  相似文献   

19.
李鑫 《科教文汇》2014,(21):34-35
“汉语热”在不断升温,世界各国人都在通过各种渠道学习和使用汉语。菲律宾的孔子学院、孔子学校、华校也在不断地加强汉语教学,但在实际教学过程中却存在着一些问题。本文着眼于菲律宾怡朗地区的汉语教学情况,发现其中问题,引起实际汉语教学的关注,在以后的教学中有所改进。  相似文献   

20.
民办高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,加强民办高校学习型党组织建设极具必要性和可行性。研究表明,民办高校学习型党组织建设与“中国梦”存在内在的契合,加强民办高校学习型党组织建设对中国梦的实现具有重大的助推作用。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号