气候变化科学不确定性的伦理解析

一、气候变化的科学不确定性 全球变暖在一定程度上已成为气候变化的代名词,但近年来质疑全球变暖的声音也在增强。     

当代大学生人生价值取向浅析

当代大学生的价值取向发生了巨大的变化,大学生的价值观变化反映了整个社会价值取向的演变和将要形成的格局.总的来说,当代大学生的价值取向还是呈现一个健康向上的趋势,并且出现了许多新的值得我们注意的特点.     

当代大学生人生价值取向浅析

当代大学生的价值取向发生了巨大的变化,大学生的价值观变化反映了整个社会价值取向的演变和将要形成的格局。总的来说,当代大学生的价值取向还是呈现一个健康向上的趋势,并且出现了许多新的值得我们注意的特点。     

儒家经济伦理视域下大学生价值观的问题与途径

儒家经济伦理给我们提供了处理经济关系的原则和理念,影响着一代又一代的商人和学者。大学生价值观正处于形成与稳定的关键时期,高校应弘扬中国传统文化思想精髓,帮助大学生形成勤奋、诚信、公平与节俭的经济观,从而形成正当的人生价值观。     

大学生网络伦理教育的思考

互联网的日益普及和广泛应用,对大学生的价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等也都产生了广泛而深远的影响.加强网络伦理道德教育有以下几个途径:培养大学生正确的网络伦理意识;开展网络心理健康教育;提高大学生自律意识;健全网络监督机制.     

当前大学生价值取向边际特征的动态分析

对当前大学生价值取向的边际特征表现在主体意识与自我化倾向、务实意识与实用化倾向、进取意识与功利化倾向、创新意识与投机化倾向.     

大学生环境伦理教育存在的问题分析与对策探讨

当代大学生作为现代科学文明的传播者,是否具备环境保护意识以及环境伦理道德素质的高低,对于促进我国社会主义事业的进一步发展尤为重要。目前大学生环境伦理教育中存在一些不足,应通过强化环境伦理课堂教育,深化环境意识教育,建设“生态化”校园环境,开展环境伦理实践活动,完善环境伦理教育机制等方法和途径来加强大学生环境伦理教育,最终促使大学生环境伦理道德素质的整体提高。     

当代大学生婚恋价值取向存在的误区及对策探讨

当代大学生正处于经济转轨、社会转型的多元化交融碰撞的时代,一些负面效应对大学生产生了一定的影响,在婚恋价值取向上出现了一些误区.正确探析大学生存在的婚恋问题,并引导大学生从婚恋的误区中走出来,形成正确的婚恋观,无疑对大学生正确的人生观、价值观、道德观的形成,具有十分重要的指导意义.     

生态环境危机的实质与生态伦理的价值取向

生态环境危机是人类错误的价值观导致的;是人类消费需求增长而引起的对自然的过度开发而造成的毁坏;是建立在工业革命基础上的经济活动和科技发展所造成的恶果;是由社会本身所带来的问题。生态伦理的价值取向:科学技术应该造福于人类,利用科学技术应有利于自然环境的保护和改善;需要改变人类中心主义的传统观念,重新确立人对自然的价值标准;科学技术必须有利于人类社会和自然环境的持续协调发展。     

普雷斯顿对纳米技术的环境伦理审视

纳米技术的成败很大程度上取决于它处理环境及其相关问题的能力。对纳米技术环境风险进行伦理考量,是保证它健康发展的必要环节。普雷斯顿认为,既有的环境伦理学为审视纳米技术提供了合适的伦理框架。他从重视历史演化过程的环境伦理直觉出发,对全新物质的生产、失控的复制器、人类增强和满足人类所有物质需求的能力等四个问题进行了伦理考察。     

面向碳中和的“一带一路”气候变化主要特征与灾害风险研究

人类社会已广泛认识到,气候变化是全球面临的最重大的风险危机之一。近50年是过去2 000年以来“一带一路”地区最暖时期,这主要归因于人类碳排放不断增加和累积。20世纪80年代以来,“一带一路”地区平均气候变化表现为增温速率快、降水和蒸发增加、海平面加速上升等特征,极端高温、暴雨洪涝、干旱等极端天气气候事件总体上频次和强度均快速增加;进入21世纪以来,“一带一路”地区每10年气候灾害发生次数超过20世纪70年代发生次数的5倍。“一带一路”地区近50年气候系统的显著变化主要可归因于人为温室气体排放,同时受到人为气溶胶排放、土地利用与覆盖变化等的影响。预估研究表明,实现全球碳中和前,“一带一路”地区平均与极端气候变化将沿着目前的趋势非线性发展,气候变化灾害风险整体上将呈现不断增加的趋势;碳中和时期,气候变化特征将呈现新格局,气候风险将出现新变化。文章综合分析并识别“一带一路”地区重大气候灾害风险及空间差异性,提出相关防范应对建议。     

当代大学生厌学现象的心理探究

大学生是国家的栋梁和民族的希望,勤奋好学、刻苦钻研和孜孜不倦本应是他们的固有品质,然而部分大学生学习目标不明确,产生厌学情绪,制约着教学质量的进一步提高和大学生的成长成才。文章在调查研究的基础上,通过对大学生厌学现象的分析,并提出相应的对策。     

浅论化学类大学生科研创新能力的培养

根据化学学科发展的特点,针对当前大学生科研创新能力培养存在的主要问题进行了剖析,提出改革选拔制度,提高生源质量;建立灵活的选课制度,尊重大学生选课自主权,实现科研仪器共享等大学生创新能力培养对策。     

职业指导对在校大学生的影响和作用

本文讨论了职业指导对在校大学生的影响和作用,即职业指导的意义,在此基础上提出了在校学生职业指导的若干策略.     

机器人与大学生创新能力培养

创新能力标志着知识、技能的飞跃,是智力高度发展的表现。文章结合当前高职教育现状,通过《简易机器人实验教学模型研制》的课题研究,在教学中提升了学生理论联系实际的能力,培养了学生的创新精神和实践能力,激发了学生学习的兴趣。     

优化高校贫困生认定工作的对策

贫困生认定工作是高校贫困生资助工作的关键,认定的准确性也关系着国家资助资金的合理运用。但当前高校在贫困生认定过程中因为缺乏量化指标、生源地贫因证明的可信度低以及评议小组的主观性导致了认定结果不够准确,所以高校应该与生源地民政部门联系起来用定性与量化指标相结合的方式来优化贫困生的认定工作。     

论大学英语词汇教学

本文着重强调词汇在大学英语教学中的重要性,探讨了大学英语词汇教学的内容及核心,并且根据自己的教学实践,阐述了有效的词汇教学方法能极大促进学生对词汇的记忆和掌握。     

全球季风与气候的长期变化

<正>当前关于"全球变暖"的争论,实质问题在于如何区分人类活动的影响和自然界本身的变化。只要认识了气候变化的自然趋势,问题也就迎刃而解,但是这方面科学界的意见分歧太大。如,下次冰期什么时候到来,有的认为远在5万